201*年春季學期寄宿制工作總結(jié)

201*學年春季學期寄宿制工作總結(jié)

腰站小學中心完小

滿載著各種榮譽，201*學年春季學期教學工作順利結(jié)束了，我校寄宿制以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，本著以人為本，以發(fā)展為本的理念，緊緊圍繞學校教育教學工作，為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，環(huán)境育人，美化、凈化校園，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力提高寄宿制管理水平，為學校的教育教學提供可靠的保障，把學校的寄宿制工作推上一個新臺階。現(xiàn)將本學期的寄宿制工作總結(jié)于后：

一、寄宿制住校生概況

1、我校住校的學生共43人（包括寄讀班學生31人和我校六年級離學校較遠的幾個村的十二名學生），其中男生24人，女生１9人，寄讀班學生來自于腰站村委會的小北沖、上箐、下箐、大龍?zhí)�，南沖村委會的箐口和魯家村村委會較遠較偏僻的自然村，吃住全在學校，每周星期天晚上到校，要到星期五下午4：30才回家。這樣，給學校的管理工作帶來了一定的困難。

2、學生每周都是星期天下午交米和菜，由寄宿制炊事員杞元麗負責收，米和菜容易因積攢過多而變質(zhì)或腐爛，所以學校認真按上級規(guī)定，要求每個學生每周所交米和菜在3.5千克以內(nèi)，特別是菜，超過3.5千克的按照3.5千克來算菜票，而且對學生所上交的米和菜嚴格把關(guān)，不收出蟲的米和腐爛變質(zhì)的菜、過黃的菜，每周星期一下午由班主任統(tǒng)一到腰站小學報帳員孫老師那里領(lǐng)取飯菜票發(fā)給學生。

3、到了期末后期，學生上交的菜遠不能滿足學生的需求，于是學校安排了音樂專職教師樊曉麗為學生購買蔬菜，她能夠適當調(diào)整菜的品種，以保證學生能吃上可口的飯菜。

二、規(guī)范管理，明確制度1、寄宿制學生的“吃”。

飲食衛(wèi)生雖然是學校后勤管理的工作范圍，若稍有不慎，就可能會涉及安全問題。因此，我校從安全的高度抓好學生食堂的衛(wèi)生工作，學校制定衛(wèi)生制度，防止通過飲食引發(fā)大面積的傳染病，加強飲水管理，學校免費為學生提供開水，以防止學生在“吃”上引出毛病。

2、寄宿制學生的“住”。

寄宿制學生住在學校。我們防止在“吃”的方面出毛病的同時，住在學校的安全成為必然要解決好的問題。從硬件方面，學生宿舍門窗結(jié)實、牢固、通風、采光、防火、防漏電相對較好。從制度上，主要是加強教研組值班和教師值周制，落實寄宿制學生的安全責任。

3、寄宿制學生的“行”。

“行”就是寄宿制學生周末從學校到家的往返。我校寄宿制學生絕大多數(shù)家庭居住分散，山高路遠，溝渠交錯，這種自然狀況是學生周末回家和返校的安全問題的難點，我們的辦法主要是加強學生的安全防范意識，同時教育學生團結(jié)互助，相鄰的同學同路而行，每個自然村安排一個小組長負責，要求學生互相照應(yīng)，并實行周日晚自息點名制度，及時掌握學生返校情況。

4、定期召開寄宿營制學生家長會議。

我校寄宿制班級每個學期開始和每學期期中考后召開一次家長會，將學校對學生的管理辦法和有關(guān)要求以及家長需要配合的事項，向家長宣傳國家法律法規(guī)，要求家長與學校加強溝通和聯(lián)系，及時排除安全隱患。

5、加強學生生活技能的訓練。

學生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做，對父母的依賴性很強。能否轉(zhuǎn)變學生的現(xiàn)有觀念，幫助他們樹立正確的勞動觀，也是留住學生的關(guān)鍵之一。開學第二周在各宿舍就召開了會議，進行多種生活技能的評比，并在班級黑板報專欄里開辟了評比欄，這些評比活動刺激了學生的好勝心與動手的欲望，一個月的訓練后，全體學生都能做到自己疊被、洗襪，生活用品整齊擺放，自覺排隊走路，打飯有序，離校請假等。

6、加強安全教育，強化安全措施。

四十多個孩子住到一起，面對的安全壓力是可想而知的。首先我們加強了對學生的教育，固定每周一下午一次全體寄宿生會議，由寄讀班班主任小結(jié)上周學生的表現(xiàn)，表揚先進，指出不足，傾聽學生的住校感受，征求學生的住校意見。不斷改進我們的自身工作，不斷讓學生感到滿意。

7、加強食堂管理

我校定時不定時的檢查飯菜的質(zhì)量，數(shù)量，口味，衛(wèi)生等工作。本學期多次接受食品監(jiān)督局，衛(wèi)生局，教育局的檢查，得到一致好評。由于加強管理，飯菜質(zhì)量好，無食物中毒發(fā)生。

8、開展豐富的課余活動，豐富學生的在校生活。

學生在校如果天天就是學習，作業(yè)，然后休息，就算是成人也會煩。我們根據(jù)學生的年級特點，每天放學安排了一個多小時的活動時間，由上自習的老師帶領(lǐng)組織他們開展課外閱讀，下棋，乒乓球，羽毛球，籃球賽等各種活動，這些活動的開展即豐富了學生的生活，也拓展了學生的知識開闊了學生視野，學生們紛紛表示這里比家里還好。

9、家長反饋的情況

經(jīng)過全校師生的共同努力，我校寄宿制工作得到學生家長的認可和贊賞，在家長的征求意見反饋表上，家長們紛紛表示學生的生活自理能力提高了，感謝學校，感謝老師。

三、認真開展好“三個一”工程

勤工儉學工作是學校教育工作的重要組成部分。是全面貫徹教育方針的重要手段，是多渠道集資的重要渠道，是鞏固提高普及義務(wù)教育成果，促進教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它具有“育人、創(chuàng)收、服務(wù)”的功能，能收到良好的教育、經(jīng)濟、社會等多方面的綜合效益。本著辦好一個食堂，種好一片菜地，救助一批貧困生的原則，我校寄宿制從以下幾個方面開展好了此項工作：

1、種好菜地

我校寄宿制有菜地0.2畝，這學期寄讀班實行不定人管理的辦法，通過上學期一個學期的努力，學生已經(jīng)學會了怎樣種菜，這學期我就放手給學生自己去負責種，從挖地、栽菜、澆水、施肥、除草各項工作，根據(jù)實際情況班主任安排學習好的同學去做，老師在其中給予指導(dǎo)，本學期已經(jīng)上交學校蔬菜二百五十多千克，創(chuàng)造了新的紀錄。

2、養(yǎng)好豬

學校剛開學就買了兩只小豬，平時由炊事員專門飼養(yǎng)，到了周末，由值周教師負責管理，學校規(guī)定，學生能自覺地把吃剩的飯菜倒在指定的桶里，平時食堂里揀下的菜葉洗干凈后交給食堂喂豬，由于炊事員和值周教師都比較重視，這兩頭豬已經(jīng)分別在腰站小學組織支部活動和期末統(tǒng)考時殺了一頭，賣了一頭，為學校節(jié)省了一筆開支。

四、人助金使用情況及票據(jù)管理情況

1、我校今年享受寄宿制人助金待遇的有48人，每人每月補助20.00元，對寄宿制學生貧困補貼發(fā)放，建立了花名，制定了發(fā)放制度每月領(lǐng)取一次，由腰站小學報帳員孫老師統(tǒng)一管理，完小負責寄宿制工作的劉春宏、樊曉麗、宋友梅的老師配合完成這一工作；

2、我校寄宿制學生每個星期吃兩次肉，由報帳員孫老師負責采購，同時，學校根據(jù)學生所交蔬菜情況，由樊曉麗老師負責購買平時的小菜和油、鹽等食堂所需物品，凡

是學校購買回來的小菜、肉及其他物品，拿到食堂后一律重新過秤，確保所有費用的使用公正、合理；由宋友梅老師負責記帳，并于每個月的月底把每月寄宿制使用情況進行公示；

3、我校寄宿制能嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。能嚴格按照有關(guān)要求購買所需財物，并加強監(jiān)督和管理，使我校無出現(xiàn)違規(guī)亂開支現(xiàn)象；能統(tǒng)籌好經(jīng)費，合理使用資金，盡量把有限資金用于改善寄宿制學生食宿條件。

一學期來，我校實施“寄宿制”的成功經(jīng)驗，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這是全體教師共同努力的結(jié)果。寄宿制工作是一項全新的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但與人民群眾的要求還有一定的差距，今后我們將進一步規(guī)范管理，提高服務(wù)，擴大規(guī)模，為更多的家鄉(xiāng)父老解決“子女”教育的后顧之憂。

二００七年六月三十日

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總務(wù)工作總結(jié)

尹武寄宿制完小二一三年六月二十九日尹武寄宿制完小201*春季學期

總務(wù)工作總結(jié)

總務(wù)主任：陸茜

后勤堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面不容忽視。

全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學期總結(jié)匯報如下：

一、本學期的主要工作：

1、為創(chuàng)設(shè)舒適的學習環(huán)境，為保證師生正常上課，總務(wù)處人員放棄假期休息，對全校的桌椅、場地、水電進行了全面的檢修。2、配合學校各個科室做好各項活動的準備工作。后勤部門是服務(wù)教育教學工作的，根據(jù)學校的教育教學工作需要開展的各項活動，后勤部門都能提供服務(wù)；對一些臨時性的工作也能及時提供幫助。圓滿地完成了學校各個科室需要的服務(wù)工作。

3、做好營養(yǎng)餐的入庫、出庫管理工作。根據(jù)文件精神，加強營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)管，做好“每日一檢”記錄。

4、加強日常的檢查督促，并協(xié)助值周教師做好防火、防盜、防觸電、防溺水四防工作。5、做好維修保養(yǎng)和購物的工作。加強學校設(shè)施、設(shè)備的日常維修保養(yǎng)工作，根據(jù)學校教育、教學需要及時添置一些必須的日常教育教學設(shè)備，服務(wù)好教育教學工作；嚴格控制不必要的重復(fù)采購，堵截浪費。針對學校電腦設(shè)備價值大的特點，對電腦設(shè)備的采購、維修、報廢、維護、使用嚴格控制，使學校有限的資金用在必要的地方。

6、財產(chǎn)管理方面，為了使學校資產(chǎn)能夠合理使用、妥善管理，加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。對固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備等定期檢查，每學期不少于兩次次，對我校的固定資產(chǎn)逐室的進行詳細登記，保證了固定資產(chǎn)存在的真實性。確保了帳與物的相符。針對清查中出現(xiàn)的問題和管理上的漏洞，我們及時的進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并提出了改進措施，做到盡量減少或杜絕固定資產(chǎn)的流

失。每學期結(jié)束進行清點、回收。7、學校安全工作是頭頂大事，我們經(jīng)常對學校校舍及周圍全面檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報、及時修改。定期對學校供電線路檢修，消除不安全隱患。

8、綜合治理是一項長期的工作，也是一項非常重要的工作，絲毫不能馬虎，稍有不慎，我們的所做的一切將付之東流，要求廣大教職員工時時刻刻把安全放在重要的位置，發(fā)現(xiàn)不安全的因素要及時匯報，在放學離開辦公室、教室時，要切斷電源，關(guān)好門窗，同時加強對學生的安全教育工作。本學期對原有的滅火器材進行了檢修,還增加部分消防設(shè)備。重點投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護師生安全的手段。

9、為了使師生有個優(yōu)美的生活學習環(huán)境，定期對各處的花卉進行剪修和澆灌工作。10、加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記、“晨檢午檢”登記、消毒記錄、事故發(fā)生記錄等工作。同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。11、對生活補助的發(fā)放做到了公開、公正、及時的原則。二、后勤工作中存在的問題：1、學校財產(chǎn)的管理上還應(yīng)更加明細。2、在服務(wù)意識方面還存在差距。

總之，本學期的后勤工作取得了輝煌的成績，但也存在許多不足。今后，我會更加努力的協(xié)調(diào)好學校后勤各方面的具體工作，更好地為學校的教育教學服務(wù)。

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