中隊輔導員工作總結(jié)3
中隊輔導員工作總結(jié)
我國著名的教育學家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!苯處熓且杂藶樽谥嫉模覀儾粌H要用淵博的知識去教人,同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作,在中隊輔導員工作中,我深深地體會到:愛,是做好中隊輔導員的前提,是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。(一)傾真情,一片愛心系師生。
教育事業(yè)是一個傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊不是一個好的中隊,沒有愛心的中隊輔導員不是一個稱職的中隊輔導員。我一直堅信“用愛來交換愛”,時刻向隊員敞開愛的心胸,傳遞愛的溫馨,愛的信任,愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個孩子,不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點,我都不會歧視他。帶著一顆愛心,走進每一位隊員的心里;帶著一顆誠心,走進每一個家庭!皼Q不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標。我堅信“沒有教不好的隊員,只有缺少科學教育方法的教師!睆娏业氖聵I(yè)心和高度的責任感使我不斷地探討教育后進生的方法。對于學習上相對落后的隊員,我時時關(guān)注他們的學習,課堂上,根據(jù)他們的實際水平設(shè)計相關(guān)的問題,讓他們進行展示,采用多鼓勵少批評的評價方式,激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)他們的自信心。(二)融情于教,傾心育人。
在教育改革的浪潮中,我逐漸認識到21世紀我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先,加強隊員的心理健康教育。結(jié)合學校的安排,我在中隊開展了各種活動,如:開展“雷鋒精神伴我飛翔”中隊主題會,學習一首關(guān)于雷鋒的歌,講一講關(guān)于雷鋒的故事,并在平時的學習生活中爭當小雷鋒。在評選“小雷鋒”活動,又評選出班級中樂于助人,經(jīng)常為他人或班級服務(wù),學習刻苦、努力的“小雷鋒”,倡導全班同學都向他學習。
其次,我還注重勞動技能的培養(yǎng),F(xiàn)在的小孩子,在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛,儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù),因此在學校大掃除時,玻璃擦成大花臉,掃地不會掃墻根,所以每次大掃除,我都親自帶領(lǐng)隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做,引導隊員養(yǎng)成愛勞動,不怕臟,不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。(三)注重學生個人能力的培養(yǎng)。
四年級開始,出黑板報還有一定的困難,我就培養(yǎng)孩子們的動手能力,并手把手地教他們,慢慢的,我就開始放手了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計,自己畫畫、寫字,雖然還顯得稚嫩,但他們還是有收獲了。
“用火熱的心,永鑄師魂”,是我不懈奮斗的目標。今后,我將以百倍的意志去探索民族化的現(xiàn)代教育教學規(guī)律,不愧對自己從事的事業(yè),不愧于面對的隊員,不愧對自己生命中的這段歷史。關(guān)愛隊員,總結(jié)經(jīng)驗,讓我在中隊輔導員的道路上一路前行,我用一句話結(jié)束這篇文字:“這些年,我和孩子們走在一起!
中隊輔導員工作總結(jié)
齊礦一小石雅麗
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三(5)中隊輔導員工作總結(jié)
(201*201*學年度第二學期)
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教育家陶行知說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!苯處熓且杂藶樽谥嫉,我們不僅要用淵博的知識去教人,同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作,在中隊輔導員工作中,我深深地體會到:愛,是做好中隊輔導員的前提,是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(一)傾真情,一片愛心系師生。
教育事業(yè)是一個傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊不是一個好的中隊,沒有愛心的中隊輔導員不是一個稱職的中隊輔導員。我一直堅信“用愛來交換愛”,時刻向隊員敞開愛的心胸,傳遞愛的溫馨,愛的信任,愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個孩子,不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點,我都不會歧視他。帶著一顆愛心,走進每一位隊員的心里;帶著一顆誠心,走進每一個家庭!皼Q不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標。強烈的事業(yè)心和高度的責任感使我不斷地探討教育后進生的方法。對于學習上相對落后的隊員,我時時關(guān)注他們的學習,課堂上,根據(jù)他們的實際水平設(shè)計相關(guān)的問題,讓他們進行展示,采用多鼓勵少批評的評價方式,激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)他們的自信心。
(二)融情于教,傾心育人。
輔導員:在教育改革的浪潮中,我逐漸認識到,21世紀我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先,加強隊員的心理健康教育。結(jié)合學校舉行的各項活動,對學生進行思想教育。
其次,我還注重勞動技能的培養(yǎng)。現(xiàn)在的小孩子,在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛,儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù),因此在學校大掃除時,玻璃擦成大花臉,掃地不會掃墻根,所以每次大掃除,我都親自帶領(lǐng)隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做,引導隊員養(yǎng)成愛勞動,不怕臟,不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
(三)注重學生個人能力的培養(yǎng)。
三年級開始,辦黑板報還有一定的困難,我就培養(yǎng)孩子們的動手能力,并手把手地教他們,慢慢的,我就開始放手了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計,自己畫畫、寫字,雖然還顯得稚嫩,但他們還是有收獲了。
“用火熱的心,永鑄師魂”,是我不懈奮斗的目標。關(guān)愛隊員,總結(jié)經(jīng)驗,讓我在中隊輔導員的道路上一路前行,我將和孩子們走在一起!
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