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幼兒園班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 23:15:14 | 移動(dòng)端:幼兒園班主任工作總結(jié)

幼兒園班主任工作總結(jié)

幼兒園班主任工作總結(jié)

身為班主任,對(duì)孩子付出愛(ài)心和耐心并管理好幼兒的在園活動(dòng)以及做好家長(zhǎng)工作,才能實(shí)現(xiàn)幼兒園的各項(xiàng)教育目標(biāo),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。本學(xué)期,我怎樣做好工作呢?現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn):

一、努力學(xué)習(xí),更新教育觀念。

在康成幼兒園這個(gè)大家庭里,領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),老師們的互相幫助,組成了我們和諧向上的群體,日常工作和園內(nèi)外的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,促進(jìn)了幼兒園的飛躍式發(fā)展,為了使自己工作起來(lái)得心應(yīng)手,我利用工作之余,給自己在思想上業(yè)務(wù)上不斷充電,明確自己身負(fù)的重任,在新世紀(jì)知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)代,只有不斷地更新業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)自身的思想教育,才不會(huì)被社會(huì)淘汰,所以,我利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間,學(xué)習(xí)新時(shí)代的幼兒教育知識(shí),學(xué)習(xí)各種教育新理念,并運(yùn)用到日常工作、教學(xué)中來(lái),使教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中,注意積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行深入的鉆研和獨(dú)立的創(chuàng)作,在反思中超越自我,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)幼兒教師提出的新要求。

二、把孩子當(dāng)作好朋友,去愛(ài)孩子。

我了解每一位幼兒的生理、心理特點(diǎn),懂得幼兒教育的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上去滿腔熱情地關(guān)心孩子,把關(guān)心熱愛(ài)孩子與耐心教育和嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),從而與幼兒之間形成一種深厚的感情。有了這種感情基礎(chǔ),我就可以科學(xué)地管理幼兒,靈活生動(dòng)、有效地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,我們知道任何孩子都既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn),只不過(guò)有的優(yōu)點(diǎn)多些,有的缺點(diǎn)多些罷了,況且有些優(yōu)點(diǎn)是有兩性的,活潑的孩子開(kāi)朗熱情,但難免頑皮;安靜的孩子聽(tīng)話懂事,又難免不夠靈活。因此教師要使每個(gè)孩子,即使是缺點(diǎn)最多的孩子相信自己也有優(yōu)點(diǎn),并為此充滿自信,讓其在自信中發(fā)揚(yáng)、鞏固優(yōu)點(diǎn),在對(duì)贊揚(yáng)的渴望中逐漸克服弱點(diǎn),當(dāng)然,這并不容易,需要教師幫助孩子克服缺點(diǎn),獲得成功。

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深圳市富源學(xué)校201*年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

愛(ài)心,耐心,有心

----幼兒園班主任工作心得

幼兒部:朱軍丹

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我在幼教崗位已工作了近十三個(gè)年頭;厥走@十年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。從剛參加工作初次帶班時(shí)的慌亂不堪,到現(xiàn)在能夠從從容容的組織幼兒、開(kāi)展教學(xué)、做好家長(zhǎng)工作,這其中經(jīng)歷了許多的艱辛。我認(rèn)為作為一個(gè)幼兒教師,首先要處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài),教孩子學(xué)首先自己要學(xué)。我們所處的社會(huì)瞬息萬(wàn)變,教育理念也是在不斷的變化中。所以教師要不斷學(xué)習(xí),及時(shí)地更新自己的教育觀念,適時(shí)地調(diào)整教育方式。向書(shū)本學(xué)、向老教師學(xué)、向家長(zhǎng)學(xué),還要向孩子學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)嘛。當(dāng)然萬(wàn)變不離其宗,孩子的健康發(fā)展始終是擺在首位的。

從事幼兒園事業(yè)是有意義的,雖然工作很辛苦,但在教學(xué)中也能感到其中的樂(lè)趣。幾年下來(lái),我做為一個(gè)班主任最大的感觸是有辛苦也有樂(lè)趣。很感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、“愛(ài)心”----幼兒教育成功的關(guān)鍵

“沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育”,對(duì)班主任來(lái)說(shuō),我們既要有對(duì)班主任工作的無(wú)比熱愛(ài),更要有對(duì)孩子的親切關(guān)愛(ài)。首先,對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛(ài),特別是對(duì)班主任工作的無(wú)比熱愛(ài),這點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)顯得格外的重要,它是當(dāng)好一個(gè)班主任所必須具備的先決條件。眾所周知:當(dāng)我們對(duì)某工作或某件事情缺乏興趣和熱情時(shí),恐怕是難以將這項(xiàng)工作做好的。我在做班主任工作之初就曾給自己定下了這么一條:要么就別干,免得誤人子弟;要干就得盡心盡力地把它干好,干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。其次,熱愛(ài)孩子,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子是教育好幼兒乃至當(dāng)好班主任的必要前提。熱愛(ài)和保護(hù)孩子是我們班主任的神圣職責(zé),是合格班主任的必備素養(yǎng),無(wú)私地關(guān)愛(ài)孩子是師德中是最最要的一點(diǎn)。以愛(ài)動(dòng)其心,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)是做好班主任工作的基本條件。我認(rèn)為,教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心

深圳市富源學(xué)校201*年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

眼為孩子,教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)園、送到我的班中,我就要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他、教育他。讓幼兒自己感受到老師的愛(ài)心,感受到老師像他們的親人一樣,讓他們感受到老師時(shí)刻關(guān)懷著他們、關(guān)心著他們的每一點(diǎn)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

二、耐心----幼兒教育成功的紐帶

孩子成材的基礎(chǔ)在教育,教育的基礎(chǔ)在家庭。家庭教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三種教育合國(guó)中不可缺少的一部分。因此及時(shí)了解孩子的家庭情況,做好家園聯(lián)系工作,是貫穿幼兒教育工作的紐帶。我班幼兒敏敏的媽媽在和我的交談中多次提到她的女兒比較內(nèi)向,在幼兒園不愿與別人交流,對(duì)老師有畏懼,希望老師能多關(guān)心她。于是,我特意留心了她。有幾次我給她梳了很好看的發(fā)型,她回去就很興奮,說(shuō)老師喜歡她,在關(guān)心生活的同時(shí),我也注意給她在大家面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我也讓家長(zhǎng)在家里多給敏敏煅煉的機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)她。一段時(shí)間以后,家長(zhǎng)反映她有進(jìn)步,性格活潑了許多。由此可見(jiàn),通過(guò)家園聯(lián)系了解孩子在家在園的各種表現(xiàn),及時(shí)幫助孩子改正缺點(diǎn),有利于從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

三、贏得孩子的心----幼兒教育成功的關(guān)鍵。

讓孩子說(shuō)出心理話,有助于老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的所思所想,得正確引導(dǎo),培養(yǎng)孩子寬宏、大度、開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)。如果錯(cuò)過(guò)了交談教育的機(jī)會(huì),不能及時(shí)走進(jìn)孩子的心田,就有可能在他們的心中留下“孤獨(dú)憂慮、怎么狹隘”的陰影。孩子遇到困難幫他,有了煩惱開(kāi)導(dǎo)他,取得成績(jī)鼓勵(lì)他,久而久之,孩子自會(huì)把你作為他傾吐心思的對(duì)象、可信賴(lài)的朋友,和諧信任的師生關(guān)系自然也就建立起來(lái)了。因此,老師要讓孩子喜歡和你說(shuō)話。

四、“賞識(shí)教育”----幼兒教育成功的有效方法。

幾年的教學(xué)中我感受到一種很有效的方法就是“賞識(shí)教育”。每一個(gè)人都希望得到別人的賞識(shí),包括我們每一個(gè)人,幼兒更是如此。賞識(shí)教育是賞識(shí)幼兒的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和進(jìn)步,但不是忽視了幼兒的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出,該批評(píng)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng),該制止的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止,這是不能忽視的。但是分寸應(yīng)當(dāng)適度,實(shí)事求是。不宜過(guò)分夸大,尤其是不可總講一方面,更不要

深圳市富源學(xué)校201*年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

批評(píng)以后的問(wèn)題還拿出老問(wèn)題。要關(guān)于發(fā)現(xiàn)幼兒的每一個(gè)進(jìn)步,加以肯定和鼓勵(lì)。在嘗試賞識(shí)教育中,我己能慢慢體會(huì)出賞識(shí)教育的理念,“沒(méi)有種不好的莊稼,只有不會(huì)種的農(nóng)民”

作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,要時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,和價(jià)值觀.積極履行教師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”名言來(lái)鞭策自我,為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家!

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