美術(shù)教學工作總結(jié)
美術(shù)教學工作總結(jié)
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美術(shù)教學工作總結(jié)
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中,除擔任美術(shù)教研組長外,還擔任了初中一年級美術(shù)課教學和第二課堂輔導。我對一個學期中的教學工作總結(jié)如下:
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,團結(jié)同事,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,把學生看成自己的孩子,以身作則,言傳身教。平時加強政治理論學習,緊跟時代步伐,并做了大量讀書筆記。
二、教學工作
我們美術(shù)組的全體教師,精誠團結(jié),多種形式的積極開展教學研究,我們?nèi)?zhèn)美術(shù)教育工作又有新的開拓和發(fā)展。今年的教學改革實踐得到學校領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導的充分肯定。
在教育教學工作中,我認真遵照《新課標》的要求,鉆研把握新課程,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了
學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為激情、興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習激情,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
書法課程教學是我校今年根據(jù)上級要求結(jié)合我校實際開設的校本課程。任務由我們美術(shù)教師承擔,我感到榮幸,同時也感到沉甸甸的壓力。要大面積的學生在初中階段的寫字水平有一個大的提高,不僅是學生以后考試和在以后的社會工作中受惠,而且讓我們國家的傳統(tǒng)文化藝術(shù)在我校得到普及和傳承。實施半年來,效果非常理想,學生有了很大進步,我感到很欣慰。
搞好課堂教學的同時,根據(jù)實際情況,積極開展第二課堂,通過多種渠道和形式認真選拔突出特長人才,組成校美術(shù)活動小組,訂計
劃,訂措施,利用課外活動時間搞好輔導,形成了良好的風氣,并在全縣舉辦的中小學書畫比賽中獲得團體總分第二名,我校成績居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校成績第一。
三、自身素質(zhì)及其它工作
課堂之余,我堅持多讀書,讀好書,豐富自己。認真鉆研業(yè)務,參加了學校以及各級組織的各種政治業(yè)務學習。去年五月份參加山東省美術(shù)教育年會,有了新思路,為我校今后的美術(shù)教學工作充了電,注入了新的活力。在九月份全鎮(zhèn)美術(shù)教學工作研討會基礎上,進一步更新教育教學理念,改革教學,得到領(lǐng)導和同事的好評。實際實施中得到了良好效果。參觀省書法展回來后,受益匪淺,業(yè)務也有了更大提高。
本質(zhì)工作之余,為學校、級部、班級作了一些他們需要的工作。得到了學校領(lǐng)導、教師和學生的肯定。
今后我要從業(yè)務理論上進一步提高自己,完善自己,虛心向其他人學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
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擴展閱讀:高中美術(shù)教學工作總結(jié)
高中美術(shù)教學工作總結(jié)
寧縣二中宏梅
本學期的各項工作已近尾聲,一個學期的時光中,我在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作;仡欉@一學期,成績雖不算突出,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,借以促進提高。一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
在這個學期中,根據(jù)我校的實際需要,我擔任了二年級九至十六班的美術(shù)課教學工作。一個學期的實踐教學中,我越來越清晰地認識到,“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、認真搞好本職教學、教研工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學實際,力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。
學生學習除了課本上的內(nèi)容,還發(fā)展學生自覺自主學習的能力,通過網(wǎng)絡信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的,可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合,讓學生接受,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學風格。
在日常教學中,對學生以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,使學生對美術(shù)更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎,使每堂課都能讓學生有所收獲,加強對高一學生的一些宣傳和引導,使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,并且將來可以報考高等美術(shù)院校。(越早的進行美術(shù)專業(yè)學習,意味著將來考取院校的成功率也越大)定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習,這樣也有助于將來在高考時,有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。
總之,在實際教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學校其他工作
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面,雖然本學期加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,上繳了教科研論文,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為我們寧縣二中的美術(shù)教學做出自己應有的貢獻,當然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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