教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在中心學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以人為本”的教育思想，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，已圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好招生工作，完成招生任務(wù)本學(xué)期我校教導(dǎo)處根據(jù)本校實(shí)際做出招生計(jì)劃。

二、規(guī)范課程設(shè)置，抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，教導(dǎo)處始終抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)。

主要做了如下工作：（一）落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、上足每一門(mén)課程，不隨意增減。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、課后輔導(dǎo)等要求。制定課外活動(dòng)、安全保健課等教學(xué)常規(guī)要求，加大對(duì)課前準(zhǔn)備等課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。繼續(xù)完善轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍管理工作（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)抓好教師教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批閱、上下課禮儀、教學(xué)反思、隨筆、月小結(jié)、教研活動(dòng)記錄、聽(tīng)課筆記、試卷質(zhì)量分析、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和培優(yōu)補(bǔ)差等工作。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)加大對(duì)各位教師隨堂聽(tīng)課力度，全校人均被聽(tīng)隨堂課2節(jié)。教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于15節(jié)，學(xué)校中層以上教師一學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，每周隨堂聽(tīng)兩位教師的課，了解教師上課、備課的情況；教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，教師能認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后能及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教導(dǎo)處每月檢查聽(tīng)課記錄本，公布檢查結(jié)果。本學(xué)期教導(dǎo)處共四次檢查各位教師的備課筆記、四次作業(yè)檢查，并及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。（三）建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡堂制度，值日領(lǐng)導(dǎo)巡查課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開(kāi)課堂、提前下課等現(xiàn)象。

三、推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)處在工作中以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)致的精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。(一)“以質(zhì)量”為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，我校校長(zhǎng)李國(guó)義在全校教職工大會(huì)上對(duì)上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面的分析，在肯定成績(jī)的同時(shí)，提出存在問(wèn)題：教師對(duì)各年段的教材不熟悉，出現(xiàn)見(jiàn)子打子現(xiàn)象，不能很好把握教材之間的聯(lián)系性；學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，字跡書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、美觀；教師沒(méi)有抓好復(fù)習(xí)關(guān)，要求學(xué)生去做，沒(méi)有去落實(shí)等。針對(duì)存在的問(wèn)題，要求各學(xué)科教師認(rèn)真進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》及各年段教材的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)。2、教導(dǎo)處認(rèn)真組織好期中、期末考試，嚴(yán)把考試關(guān)口，考出真水平，考出真成績(jī)。各教師要在做好平時(shí)單元測(cè)試的基礎(chǔ)上在期中考檢測(cè)和期末考試后認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，準(zhǔn)確地了解、掌握教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)。3、制定教導(dǎo)處工作人員包級(jí)包學(xué)科制度我處以“教學(xué)為中心”兼任教學(xué)課程，特別是主要課程。教導(dǎo)處到各學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，積極參與到教育教學(xué)，并幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，并要求學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié)，教導(dǎo)處聽(tīng)課不少于15節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)期末與所包年級(jí)所包學(xué)科教師同獎(jiǎng)同罰。（二）、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（一）加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期各教研組充分利用教研活動(dòng)的時(shí)間，組織各學(xué)科教師，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過(guò)各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)，教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。（二）重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。（三）鼓勵(lì)觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教學(xué)視野“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我校開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的宗旨。為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法，大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，每次觀摩學(xué)習(xí)后，要求老師寫(xiě)出體會(huì)并在全校教職工會(huì)議上進(jìn)行回報(bào)，上一堂匯報(bào)課。

五、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”、“讓更多的人接受更好的教育”的目標(biāo)，使教育工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“對(duì)外開(kāi)放教學(xué)”活動(dòng)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，有多名家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)校的教育教學(xué)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)合理化的建議學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了整改。為引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育子女觀念,掌握科學(xué)的教育方法,幫助家長(zhǎng)提高教育理論修養(yǎng)、改進(jìn)家庭教育方法，我校歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校情況和子女在校情況，積極配合和支持學(xué)校、教師開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育取得一致性，形成合力，共同促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，達(dá)到共同育人的目的。。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行定期、不定期地家長(zhǎng)會(huì)，較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識(shí)。授課形式專(zhuān)家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合的教學(xué)方式。各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自主持家長(zhǎng)座談會(huì)，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，向家長(zhǎng)宣傳黨的政策方針及如何教育子女成才，建立了“以社會(huì)為平臺(tái)、以學(xué)校為重點(diǎn)、以家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步提高。

六、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評(píng)課、說(shuō)課等方面有了較大的進(jìn)步，且對(duì)用好新教材有深一層的認(rèn)識(shí)，在探索新教法上有所突破，從而使教師能較好地駕馭好課堂教學(xué)。

七、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高辦學(xué)水平教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：為了充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)利用學(xué)校多功能教室組織了作文、美術(shù)、書(shū)法、等多個(gè)興趣小組。少先隊(duì)組織歌唱祖國(guó)的歌詠比賽，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；體育組組織廣播操比賽，豐富了校園文化，活躍學(xué)生課余生活，提高我校廣播操水平，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開(kāi)展。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺(tái)，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

八、存在的問(wèn)題（一）教學(xué)過(guò)程管理科學(xué)化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。（二）教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。（三）課堂教學(xué)有待加強(qiáng)，必須進(jìn)行深入改革。我校青年教師業(yè)務(wù)水平，雖然有了較大提高，但是教師們課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高。

九、今后打算（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（二）堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)等辦法，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（三）繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作并取得家長(zhǎng)的積極配合。總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足，在新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)教育新局面。

沙塄溝小學(xué)201*.1.

擴(kuò)展閱讀：201*年秋小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

維新中心校教導(dǎo)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期在上級(jí)教育主管部門(mén)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得令人滿意的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、工作回顧及取得成績(jī)

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育法》和《維新中心校教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級(jí)公開(kāi)課；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。

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