中班專題總結(jié)

中二班專題總結(jié)低碳生活保護地球

哈佛搖籃幼兒園陸云卿王云姍

地球這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球，近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀。

一些災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。。

所謂“低碳生活”，代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價、低能量、低消耗的生活方式�！暗吞肌钡纳�活方式和理念一時間也成為時尚。低碳生活，對于我們每個人來講，都是力所能及的事

本學期我們將開始倡導以“低碳生活”為主題的各項環(huán)�；顒樱�提高教師和小朋友們保護環(huán)境的意識，倡導環(huán)保低碳的生活理念。

開學初我們布置一塊“低碳生活知識區(qū)”首先讓讓幼兒能初步地了解什么是低碳，為此，我們展開了一系列的活動。

十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，首先我們先讓幼兒說一說，你最喜歡哪些動物？為什么？你是在哪些地方看見這些動物的呢？經(jīng)過討論，大多數(shù)小朋友都說是在電視上，動物園里看見過的小動物。還有小朋友說“動物園里的動物好可憐，都被叔叔阿姨們鎖著不讓出來”小朋友們的同情心立馬出來了。然后伴著一系列的問題，我們和小朋友就思考：為什么動物會越來越少呢？如果地球上的動物不見了會怎么樣呢？為此，我們主要以繪畫的形式，讓小朋友動動手，先畫一畫大家喜歡的動物，每只動物都很可愛，在地球上快樂的和我們游戲，唱歌�？墒�，慢慢慢慢的，地球上的動物不見了，被殘忍的人們殺害了。再繼續(xù)請小朋友們作畫，畫出這時候地球家園上的動物會怎么樣呢。。小朋友看著自己的畫的圖片，都說：“丑死了丑死了！沒有動物的地球真難看！”于是，我們又和小朋友們一起討論：那怎么樣才可以讓我們的動物不會消失呢？我們平時應該怎么做呢？小朋友們自己想了下，很快大家都積極舉手發(fā)言了，大家討論說：“我們應該要保護動物，保護我們的地球，否則動物沒有了，我們就會失去朋友！”

最后，小朋友還畫了最后一幅畫：《我喜歡的地球媽媽》讓他們隨便創(chuàng)新，畫出自己心中的地球！慢慢的，一個月下來，越來越多的小朋友們覺得動物的可愛了，于是，我們就還教授了一些有關動物的兒歌，小朋友們學習了之后，還回去和爸爸媽媽們分享，效果很好！

十一月份：走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)保活動。地球是我們共同生存的家園，而我們這個美麗的家園正在受到各種人為的破壞，導致環(huán)境的惡化而威脅人類的生命。

為了讓幼小的孩子了解自己生活的環(huán)境，懂得環(huán)境與人類息息相依的關系，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，我們班組織了環(huán)保小衛(wèi)士，來到了新區(qū)公園，展開環(huán)保實踐活動。只見孩子們不怕苦、不怕臟地在道路旁、草地里、樹叢中、花壇邊用自己稚嫩的小手撿起各種垃圾，并裝入垃圾袋，汗流浹背了也不叫一聲累，不說歇一歇，只愿用實際行動來保護社區(qū)家園的環(huán)境衛(wèi)生�；貓@后，孩子們還在老師的指導下進行了一次垃圾分類活動。在操作中孩子們知道了廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃、廢橡膠、廢織物等是可回收垃圾；瓜果皮、蔬菜等有機垃圾是不可回收垃圾；廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等是有害垃圾。通過探討孩子們還了解了白色垃圾對我們生存環(huán)境持續(xù)發(fā)展造成的威脅。

十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，我們主要通過談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動等手段，開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收等，使小朋友不斷認識環(huán)境，懂得愛護環(huán)境。讓幼兒先了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象，初步建立起保護環(huán)境的意識。接著從實踐活動中知道如何回收、利用廢舊物品的方法，進一步建立環(huán)保的意識和概念。中班的“我們在秋天里”主題活動通過讓幼兒了解秋天的動植物、天氣的變化、人們的活動等。老師充分利用周邊的環(huán)境資源，帶幼兒去認識花草樹木，組織幼兒、品嘗野菜等活動，在自然角里種植了小花小草，飼養(yǎng)了小蝌蚪。讓幼兒感受美，產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望，通過繪畫、制作、觀察記錄等把春天帶進活動室，表現(xiàn)自己對春天的感受。在活動中讓幼兒逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責任保護環(huán)境和公共設施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)�；顒舆M行評選總結(jié)。經(jīng)過一學期的努力，小朋友們不經(jīng)意間已經(jīng)懂得了許多環(huán)保的小知識，由于平時上課分組，所以為此我們也評選出了：環(huán)保小組、環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保作品，在評選的過程中。我們還一一回憶了一些環(huán)保的方法，例如：開空調(diào)要開26°，多乘公車，少開私家車，用淘米水洗菜的水沖廁所等等，這些簡單的環(huán)保方法小朋友們不僅自己記住了，還時時刻刻提醒著老師和爸爸媽媽。最后達到的效果很棒。

低碳生活，保護地球，已經(jīng)開展了一個學期，小朋友和我們都有了很大的收獲，希望每一個人都時刻把環(huán)保放心中，每天“低碳”一下，我們的地球會更“綠色”！

少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放；少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放；少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放；節(jié)約一度電，就減少0.638kg的碳排放；節(jié)約一方水，就減少0.194kg的碳排放。

為此，讓我們一起努力，踐行“低碳生活”，呵護我們美麗的地球。讓我們在學習中和生活中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電；讓我們愛護校園的一草一木；讓我們的每一次值日工作，都努力做到高效、快捷；周末往返學校時多走路、多騎自行車、多乘公交車；日常生活中，少使用一次性制品等等。

擴展閱讀：中班下學期工作總結(jié)

幼兒中班工作總結(jié)

蔣海燕

在緊張與忙碌之中，半學期過去了，回顧前半學期，我們都能認真貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們幼兒園四位老師的互相幫助、默契配合的下，教育教學工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進行總結(jié)。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

開校以來，我班能做好每天晨午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，及時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，堅持開展“三浴”鍛煉，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識。

使幼兒認識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“防火的安全”、“不在馬路上玩�！保贿�結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。

在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動

幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育，如歐陽少培小朋友，他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小小班時，幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的，一會這個小朋友給他抓破皮，一會那個小朋友被他咬一口；有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小朋友調(diào)班的，也有打算為自己的孩子調(diào)班的，我們老師面對的壓力，無法想象。我們深知，不是任何一個孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。我們只能不停地向家長解釋，向家長道歉，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我們堅持不懈的努力下，歐陽少培小朋友逐漸開始慢慢地轉(zhuǎn)變了�，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，涌躍發(fā)言。看著他在一天天的進步，我們的心感到甜滋滋的。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學期，我園還開展了課堂教學課堂教學平等定級活動，我們都能積極參加，使課堂教學水平得到了提升。

三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。我園采取家長送制度，使老師與家長有了直接接觸的機會，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯(lián)系，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

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