《數(shù)控銑工》競賽訓練輔導總結(jié)反思

《數(shù)控銑工》競賽訓練輔導總結(jié)反思

本學期是第三年輔導學生來參加省市數(shù)控銑工技能競賽，本次競賽訓練輔導是從第7周開始的，到現(xiàn)在第13周為止，進行了差不多7周時間，從學生加工的零件情況來看，還算正常，現(xiàn)有必要對前段時間的輔導進行反思，及時總結(jié)，揚長避短，繼續(xù)搞好后段時間的訓練，爭取在市競賽中取得好的成績。

一、選人。

本次選苗子，是在以前的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，通過機械制圖、CAD、CAXA軟件的使用等三次考核，最后定下六個學生。其中機械制圖考核學生的讀圖能力、空間想象能力、自學能力，試題主要是補畫三視圖及由實體補畫三視圖；CAD主要考核學生運用軟件畫圖的能力，主要是看學生的繪圖速度；CAXA軟件使用是當堂教學生用CAXA軟件繪了一個平面圖，考核學生對新知識的接受能力。這樣下來，對軟件使用有一定基礎(chǔ)的學生可以挑選出來。今后還應增加操作機床的考核，主要觀察學生操作機床協(xié)調(diào)性，發(fā)現(xiàn)其是否具有培養(yǎng)的潛質(zhì)。

二、編程訓練。

CAXA制造工程師201*是省數(shù)控技能競賽指定軟件，數(shù)控銑工比賽采用自動編程，但要熟練使用該軟件，要學的東西很多，因為參加訓練的學生還沒有學過這個軟件，所以本次輔導是花了4周的時間從軟件界面、平面圖、實體造型、曲面造型、編程等方面進行系統(tǒng)的學習，學生對該軟件有了初步的認識，后面是通過邊學習編程邊進行簡單工件的加工，加深學生對編程參數(shù)的理解，為合理編寫程序打好了基礎(chǔ)。

本次輔導完后應把學習的實例進行歸類整理，補充完整訓練題庫，召開學生座談會，聽取學生對編程學習的建議和意見，為今后類似的競賽輔導積累資料。

三、零件加工。

零件加工是數(shù)控銑工訓練最重要一環(huán)，本次競賽輔導采取了每天加工一個工件的方法，從對刀、程序傳輸、機床操作、選刀、加工、精度保證等完全按照競賽時的要求，通過8個零件的加工訓練，學生基本掌握了零件加工的方法，其中零件精度保證是訓練的難點，也是競賽的要點，現(xiàn)在學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)保證精度，但由于機床的精度、量具使用等原因，有時個別學生保證尺寸在公差范圍內(nèi)還是有一定的困難，后面應重點加強這方面針對性訓練。

四、考核總結(jié)。

考核是檢查訓練效果的手段，然后進行總結(jié)，找出存在問題的原因，再進行針對性的改正。本次輔導，我非常重視考核，每周進行二次左右的考核，每次考核完后，組織學生進行測量尺寸評分，詳細記錄學生好的方面，不足之處，這樣學生知道自已存在的問題，后面的訓練他們能夠很好的去改正。

五、心理輔導。

賽場如戰(zhàn)場，數(shù)控技能比賽是以“能力為主線，以應用為目的”的賽事。數(shù)控技能比賽是在特定的環(huán)境下，考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作能力和水平的一項綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風應對比賽中各個比賽環(huán)節(jié)。比賽中心態(tài)要平和，從容應試，要把平時從各種途徑學到的新知識、新工藝和掌握的數(shù)控機床操作技能及傳統(tǒng)加工經(jīng)驗，最終形成具有個人特點的，較完善的數(shù)控機床加工規(guī)程，通過比賽充分展示出來。參賽也是一次學習機會，要學習別人的長處，彌補自己的不足，真正做到為我所用，通過比賽，提高個人數(shù)控機床操作技能和應用水平。實踐證明，凡是心理準備充分的，考試成績都比較理想。

擴展閱讀：電能計量現(xiàn)場培訓競賽總結(jié)及反思材料

電能計量專業(yè)現(xiàn)場培訓競賽

總結(jié)及反思材料

201*年，省電力公司電能計量專業(yè)現(xiàn)場培訓競賽在省公司培訓中心閉幕。本次電能計量專業(yè)現(xiàn)場培訓競賽有3個項目：低壓計量裝現(xiàn)場安裝及送電、110KV電流互感器現(xiàn)場檢驗、負控終端安裝及調(diào)試。我局在競賽中獲得低壓計量裝現(xiàn)場安裝及送電第2名，其余兩個項目均為第12名，綜合成績第12名。成績不盡人意，但回顧整個參賽過程，我們有得有失，現(xiàn)總結(jié)及反思如下。

一、總結(jié)

（一）思想高度重視。全局上下高度重視今年的現(xiàn)場培訓競賽。年初，局領(lǐng)導便開始在大小會議上周密部署競賽工作；稍后，領(lǐng)導全局投入本局現(xiàn)場培訓競賽，為參加省公司競賽熱身；賽前，多次到培訓基地指導、慰問隊員，跟參賽隊員一起吃苦，共同流汗。營銷部負責人及專責積極策劃、精心組織，培訓一直按照既定計劃扎實推進。計量中心、各縣局（公司）行政一把手、分管領(lǐng)導親自參與。參賽項目及人員確定后，計量中心、xx局一把手更是自始至終陪著隊員在培訓基地進行封閉式訓練，跟隊員一起睡地鋪、吃盒飯。

（二）組織細致周全。按照省公司現(xiàn)場培訓競賽大綱，營銷部制定了201*年電能計量培訓競賽計劃，思路清理、條理清楚、步驟分明地組織全局計量人員開展培訓競賽工作。一是主辦了兩期電能計量專業(yè)知識培訓班，全局絕大部分計量人員專業(yè)知識、技能得到提高；二是認真開展本局電能計量專業(yè)13個項目的現(xiàn)場培訓競賽，通過全員培訓、隨機參賽的方式，調(diào)動大家的積極性；三是出臺《xx電業(yè)局201*年電能計量專業(yè)現(xiàn)場培訓競賽強化培訓方案》，明確培訓目標、培訓項目、培訓對象、培訓方式、培訓監(jiān)督及培訓考核相關(guān)內(nèi)容；四是按照《xx電業(yè)局201*年電能計量專業(yè)現(xiàn)場培訓競賽強化培訓方案》要求，于省公司參賽人員名單抽取之前組織了低壓計量裝安裝及送電項目的“人人過關(guān)”考核，確保所有參賽對象培訓到位、練習到位；五是組織參賽隊員進行封閉式訓練，讓現(xiàn)場培訓進一步升華。

（三）培訓扎實有效。低壓裝表接電在去年還是一個弱勢項目，局領(lǐng)導曾幾次對我局裝表接電技能提出指導意見。營銷部于年初采取“比對法”教學模式進行裝表接電培訓，取得良好效果。全局計量人員的裝接技能得到明顯提高，涌現(xiàn)了一批作風優(yōu)良、技能過硬、吃苦耐勞的業(yè)務骨干。xx局參賽隊員xxx、xxx便是其中的代表。在今年的低壓裝表接電單項競賽中，他們以良好的心理素質(zhì)、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、標準的操作流程、美觀的裝接工藝和細心的工單填寫，征服裁判，一舉奪得全省第2名的好成績。

（四）后勤堅強有力。在局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在工會、人力資源部、安全監(jiān)察部等部室支持下，我們給參賽隊員組建了堅強有力的后勤隊伍。一是局領(lǐng)導、工會為隊員送去了親切的慰問和慰問品，極大地鼓舞了隊員的士氣、豐富了隊員的精神生活、提供了隊員的物質(zhì)保障。二是人力資源部在培訓場地、設(shè)備材料等方面提供了極大的便利；三是安全監(jiān)察部派出專家對參賽項目的標準化作業(yè)進行指導，尤其對工作票的選擇、內(nèi)容填寫、格式規(guī)范等做了具體指導；四是計量中心抽調(diào)精干力量擔任培訓教練；五是營銷部想方設(shè)法為隊員配備滿足培訓要求的設(shè)備、材料等等。

（五）執(zhí)行認真到位。參賽隊員充分發(fā)揮了熱愛學習、勤于鉆研、積極向上的良好精神風貌，吃飯、休息都不忘標準化作業(yè)，將培訓方案、集訓腳本執(zhí)行到每一個細節(jié)。

二、反思：

這次競賽我們組織得很周密，每個競賽項目都做了充分的準備，人員也抽得很好，但還是沒有取得好成績，那么問題究竟出在哪兒呢？一是我們的職工缺乏大型競賽經(jīng)驗，面對實地操作顯得“拘謹”；二是現(xiàn)場的靈活協(xié)調(diào)能力不足，賽場與訓練場稍有些出入，便不能及時協(xié)調(diào)過來，現(xiàn)場應變能力較差；三是在專業(yè)技術(shù)上還缺少“細節(jié)決定成敗的”觀念，敗就敗在一個小小的知識點轉(zhuǎn)換上面；四是大部分工種缺乏技術(shù)全面、水平高的“領(lǐng)頭羊”，與省公司兄弟單位相比，我們的技術(shù)水平還存在較大差距。三、打算：

201*年，我們付出了，努力了，奮斗了，但還是失敗了�？梢淮问�敗并不代表一直失敗，面對失利，我們找差距，面對漏洞找不足，面對問題找辦法，“知恥而后勇”，在今后的競賽中爭取好成績。一是采取“人人過關(guān)”的培訓方式，訓出實效。不僅要通過強化集訓等短期培訓手段，更重要的是在完成日常工作的同時，學理論，練操作，“將現(xiàn)場當賽場”，利用日常培訓和崗位練兵，不斷提高職工的專業(yè)水平。二是多開展一些專業(yè)技術(shù)比賽，養(yǎng)成膽大心細的習慣，磨練應變能力，“將賽場當現(xiàn)場”，做到競賽時不怯場、不畏場，沉著冷靜面對每一次的工作和競賽。三是繼續(xù)嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，固化計量工作流程和計量工作者的作業(yè)行為。四是進一步加強電能計量隊伍建設(shè)，防止出現(xiàn)計量人才青黃不接現(xiàn)象，更重要的是盡快培養(yǎng)一批作業(yè)技能過硬、理論水平扎實的“領(lǐng)頭羊”，帶領(lǐng)全體計量人員向新臺階邁進。

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