趙川希望小學領(lǐng)導干部深入聯(lián)系點工作總結(jié)1

趙川希望小學

黨政領(lǐng)導干部深入聯(lián)系點開展工作

總結(jié)

一年來，趙川小學領(lǐng)導干部，為進一步改進領(lǐng)導方法和工作作風，很好地深入基層學校、深入各教研組，了解真實情況，解決實際問題，有效的推動學校各項工作的深入開展�，F(xiàn)將開展工作情況總結(jié)如下：

一、明確領(lǐng)導包抓的聯(lián)系點

王重新同志聯(lián)系趙川小學內(nèi)部（包括幼兒園），周海林同志聯(lián)系店坊河小學，陳希漢同志聯(lián)系老府灣小學，陳偉同志聯(lián)系語文教研組、寨子河小學，全昌偉同志聯(lián)系數(shù)學教研組，程世柱同志聯(lián)系電教教研組二、明確目標，認真開展工作

1、每位領(lǐng)導能堅持經(jīng)常深入基層，每月深入聯(lián)系點1次以上，并做好相關(guān)工作安排部署。

2、包抓聯(lián)系點的領(lǐng)導，按時深入聯(lián)系點督促檢查上級黨委、政府及學校各項政策和規(guī)章制度的學習貫徹情況。檢查上級黨委、政府關(guān)于教育工作的方針、政策及學校關(guān)于各項工作的要求及開展情況，是否真正領(lǐng)會并貫徹落實。

3、包抓聯(lián)系點的領(lǐng)導督促檢查學校部署的重點工作落實情況。重點督促檢查學校每個時期安排部署的教育教學、學生管理、、黨的建設等方面工作是否放在重要位置，擺上重要日程，是否采取了切實有效的具體措施落實到位。

4、能夠總結(jié)聯(lián)系點工作中的經(jīng)驗和教訓。對聯(lián)系點工作中的好做法、好經(jīng)驗及時推薦，并幫助總結(jié)推廣，對聯(lián)系點工作落實不及時，不到位的提出批評和處理意見，具體指導，幫助聯(lián)系點查找工作差距，解決實際問題。

二0一0年十一月二十二日

擴展閱讀：趙川希望小學關(guān)于學習汪金權(quán)同志先進事跡的活動總結(jié)

趙川希望小學

關(guān)于學習汪金權(quán)同志先進事跡的活動總結(jié)

根據(jù)商南縣教育體育局《關(guān)于開展向汪金權(quán)同志學習的通知精神，結(jié)合我校工作實際，從六月起，我校認真組織開展“學習汪金權(quán)同志先進事跡，加強師德師風建設”活動，力圖通過活動，進一步加強師德師風建設，號召教師以良好的工作作風，促進學校的和諧發(fā)展。

一、領(lǐng)導重視切實加強領(lǐng)導和監(jiān)督

為確保“學習汪金權(quán)同志先進事跡，加強師德師風建設”活動的順利進行，我校領(lǐng)導高度重視。一是切實加強組織領(lǐng)導。成立了領(lǐng)導小組，具體負責學習活動各項工作的組織和開展，對活動做好檢查督促工作。二是抓好督查指導，及時對開展情況進行全程督促，推動活動的深入開展，力圖取得明顯實效，為構(gòu)建和諧校園做出了積極地貢獻。

二、認真布署按步驟有序地開展

接到文件后，校委會立即召開專題會議，認真學習文件精神，并結(jié)合實際，制定了學習活動的實施時間，將活動分為三個階段。第一階段：學習討論階段。一是召開動員大會，學習《陜西省教育廳關(guān)于開展向汪金權(quán)同志學習》的文件；二是組織學習了《陜西日報》上登載的有關(guān)汪金權(quán)同志的先進事跡，觀看了中央電視臺央視一套播出的《22年甘做人梯，安守清貧》視頻報告；三是結(jié)合教育實際，認真總結(jié)了“大別山師魂”的時代內(nèi)涵和精神價值，撰寫心得體會。第二階段：自查自糾階段。一是校委會成員召開民主生活會，查找班子存在問題；二是全體教師對照汪金權(quán)同志先進事跡，查找自身在思想、工作作風和愛崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績等方面存在的差距和不足。第三階段：整改落實階段。認真查找自身存在的不守教學紀律、道德缺失、責任意識淡薄等問題。根據(jù)查找出的問題，深刻反思，認真剖析，提出具體整改目標和整改措施，認真加以整改。第三階段：總結(jié)提高階段。制定整改方案。召開整改提高專題會，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的師德師風突出問題，并結(jié)合開展“師德師風示范學�！钡膭�(chuàng)建活動，制定切實可行的整改方案。整改方案向校內(nèi)外公開，共同監(jiān)督落實。健全規(guī)章制度。結(jié)合實際建立健全師德建設的長效機制：一是要建立師德建設目標管理責任制；二是要健全師德建設工作監(jiān)督制約機制；三是要完善師德考評獎懲制度。開展總結(jié)表彰。認真總結(jié)開展向汪金權(quán)同志學習活動的情況，逐級上報活動書面總結(jié)，參加縣教體局組織的向汪金權(quán)同志學習活動的師德演講活動，爭創(chuàng)“師德標兵”、“師德模范”和“先進單位”。

三、強化實施達到活動的目標要求

通過學習汪金權(quán)同志先進事跡，力圖整頓我校的教學風氣，使我校的教師的教學作風有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛崗的問題。通過活動，切實解決教學工作中存在的不思進取、得過且過，在崗不愛崗，放在工作上的心思少，琢磨八小時之外的心思多，對教學要求標準低等問題。大力弘揚好學進取、追求卓越的工作作風，提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責任感、組織紀律性不夠的問題。通過活動，使廣大教師進一步加強思想修養(yǎng)，提高理論業(yè)務水平，樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想，培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范，養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動，按照教育面向現(xiàn)代化的要求，使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。

我們將籍此學習為契機，把通過學習汪金權(quán)同志先進工作經(jīng)驗所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中，為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

二0一一年十一月十七日

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