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201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 22:59:05 | 移動(dòng)端:201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級(jí)競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把12月份定為法制宣傳月,并聘請我鎮(zhèn)派出所的王照民同志為我校的法制副校長。接受法制教育。

如今,學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。五、其他工作1、家庭教育工作

本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),家長出席率達(dá)90%。在家長會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。

2、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校

總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。

201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

大荒地小學(xué)

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崔壩小學(xué)德育工作總結(jié)

201*年春

本學(xué)期德育處從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),以德育人。營造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì)?偨Y(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想思想道德建設(shè),深入持久地開展了“五小”教育活動(dòng)本學(xué)期,我校抓住有利時(shí)機(jī),緊密結(jié)合形勢,挖掘德育教育內(nèi)涵,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。通過深入持久地開展“爭做五小標(biāo)兵”活動(dòng),使學(xué)生做到:在家庭中,做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上,做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所中,做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;獨(dú)處時(shí),做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。同時(shí),抓好“四項(xiàng)小要求”教育(地掃靜、字寫正、歌唱會(huì)、操到位)。以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體,以科研為指導(dǎo),以實(shí)踐為基礎(chǔ),以感悟?yàn)槟繕?biāo),在校園內(nèi)、社會(huì)中、實(shí)踐基地里進(jìn)行廣泛的實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員們在實(shí)踐中能自得其樂地提高自身素質(zhì)。通過在學(xué)生中開展了評“五小”、學(xué)“五小”的主題活動(dòng),各班將在“五小”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“五小標(biāo)兵”評選出來,將這些同學(xué)的照片貼在宣傳窗內(nèi),讓大家以他們?yōu)榭,向他們學(xué)習(xí)。

二、以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

(1)增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí):德育工作是全體教職工共有的大事,也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都能參與其中,充分體現(xiàn)每位教育工作者的責(zé)任感和使命感!耙晫W(xué)生若親子”、“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,積極主動(dòng)、耐心細(xì)致”,學(xué)校對社會(huì)的承諾和家長對學(xué)校期望都要求全體教職工要將“嚴(yán)格要求和熱情關(guān)懷”有機(jī)結(jié)合起來,特別要做好個(gè)別談心這一項(xiàng)工作,真正做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

(2)樹立了服務(wù)觀念:樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑。增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長。

(3)抓好隊(duì)伍建設(shè):學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),因此,學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。班主任做到了:勤下班級(jí),勤抓學(xué)習(xí),勤做思想工作。對小錯(cuò)誤,小問題不能小看,做思想工作有誠心,細(xì)心,耐心和恒心。加強(qiáng)了晨會(huì)、班會(huì)課的管理,定期召開主題班隊(duì)會(huì),注重學(xué)習(xí)園地、圖書角、班級(jí)文化建設(shè),為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。以嚴(yán)治校,從嚴(yán)治班。

(4)形成了德育合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。三、美化環(huán)境,陶冶情操,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。本學(xué)期通過開展“十星級(jí)文明班級(jí)”的評選活動(dòng),加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理,努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

(1)精心布置校園環(huán)境。本學(xué)期各班重新制定班規(guī),努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

(2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

(3)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,墻面無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;物品堆放規(guī)范整齊,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。四、注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。(1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生做到“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草!叭齻(gè)隨手”:(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙);“四個(gè)輕”:(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度,建設(shè)平安和諧校園。進(jìn)一步落實(shí)了安全工作責(zé)任制,健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,做好校舍安全檢查、特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,消除不安全隱患,切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力,更好地維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生做到:A、不坐違規(guī)車輛,不爬車、不追車,不尾隨。B、在校內(nèi)不趴窗臺(tái)、不竄班級(jí)樓層、不玩危險(xiǎn)性的游戲,不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不損壞花草樹木。C、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止私自下河游泳;禁止進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳;禁止攜帶尖硬的器具、刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會(huì)流竄兒童勾結(jié)。以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請法制副校長、衛(wèi)生監(jiān)管員等到校舉行安全、衛(wèi)生教育講座。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,

(3)積極開展綠色環(huán)保教育。各班要結(jié)合“6〃5環(huán)保日”和“節(jié)能周”開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,消除白色污染等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。做到:愛護(hù)花草,不摘取枝葉,不亂扔殘?jiān)鼜U物、瓜皮果殼、塑料瓶袋,不亂扔垃圾。不向樓下亂拋雜物、剩飯菜等。見紙就揀,見臟就掃、拖。確保衛(wèi)生質(zhì)量。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,要組織一些環(huán)保活動(dòng),特別是有關(guān)環(huán)保的小制作、小發(fā)明這一我校特色品牌,更要加大力度、廣度地發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

五、狠抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。本學(xué)期,我們在學(xué)習(xí)方面要求學(xué)生做到:“三個(gè)一”(做好每一道題、寫好每一個(gè)字、讀好每一本書)、“三個(gè)有”(上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、擺放有秩序)。

六、加強(qiáng)了少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作要抓好升旗、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播室等方面的工作。形成制度化、常規(guī)化,系列化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員和學(xué)生會(huì)干部在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使他們從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),特別是充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)委員的作用,大膽讓他們開展工作,直接參與到“十星級(jí)文明班級(jí)”和“十星級(jí)文明寢室”的評比活動(dòng)中。

七、加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

八、加強(qiáng)住宿生的管理。

以評選“十星文明寢室”為契機(jī),從學(xué)生的洗嗽等小事抓起,督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,特別注重住宿生的安全衛(wèi)生工作,當(dāng)天值日教師為住宿生安全的第一責(zé)任人,繃緊安全這根繩,確保不出現(xiàn)任何安全事故。

九、幾點(diǎn)不足:

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)校要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,讓他們安心本職工作,同時(shí)搞好班主任培訓(xùn)、考核、管理,不斷提高班主任老師的素質(zhì)和工作責(zé)任心。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。3、“十星級(jí)文明班級(jí)”和“十星級(jí)文明寢室”的評選流于形式,少先隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)委檢查不夠認(rèn)真,值日教師不能很好地履行職責(zé),對查出的問題,班主任老師沒有及時(shí)查處,導(dǎo)致學(xué)生覺得評不評上無所謂,沒有充分激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感,評比沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

4、安全衛(wèi)生教育要從“實(shí)”字上下功夫,除了上好安全教育課,普及安全知識(shí)外,更重要的是認(rèn)真排查安全隱患,防患于未然。特別是學(xué)生的安全意識(shí)還有待提高。

總之,學(xué)生的德育工作是一項(xiàng)繁雜的、細(xì)致的工作,需要全體老師的積極參與,需要大家的努力,在今后的工作中,還應(yīng)在以上方面下功夫,真正做到“德育為先”,扎實(shí)地開展好各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到提高,在活動(dòng)中得到鍛煉,不斷提升我校的德育工作水平。

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