201*-201*年黨員培訓(xùn)工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度秋季學(xué)期農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
總結(jié)
遠(yuǎn)程教育,作為一項新的教育技術(shù),它的應(yīng)用不僅為我們的學(xué)校教育提供了豐富的教育資源,還為我們的教學(xué)帶來了便捷。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,遠(yuǎn)程教育越來越多的走進(jìn)我們的生活、教學(xué),并發(fā)揮重要作用。本學(xué)期以來,我校通過遠(yuǎn)程教育這一途徑,豐富了教師的教學(xué),提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會群眾的聯(lián)系,使廣大黨員干部和農(nóng)村居民干部認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育這一渠道,并通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識技術(shù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為今后能更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,將這本學(xué)期的工作作為如下總結(jié):
一、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)
黨員是中國共產(chǎn)黨的核心組織,是深入基層的骨干,我們應(yīng)加強(qiáng)他們的政治理論與政策法規(guī)的培訓(xùn),使他們具有良好的思想素質(zhì)和品德,并隨時掌握最新的信息和當(dāng)前政策法規(guī),在群眾中作好領(lǐng)頭和指導(dǎo)工作。遠(yuǎn)程教育正好滿足了黨員干部這一需要,使我們的黨員干部更快速、更直接地獲取最新的信息。
二、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)
農(nóng)村由于信息不暢通,造成經(jīng)濟(jì)落后的局面。是遠(yuǎn)程教育幫助我們解決了這個多年來老大難的問題。通過遠(yuǎn)程教育,農(nóng)民可以學(xué)習(xí)很多實用而有效的技術(shù),如種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等,這不僅豐富了農(nóng)民的知識,促進(jìn)他們形成了“科學(xué)致富”的觀念,提高了他們的學(xué)習(xí)積極性,最重要的是農(nóng)民合理利用信息資源,相互學(xué)習(xí)影響,形成社會輻射,促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。共計培訓(xùn)農(nóng)民實用技術(shù)300人次以上。
總之,遠(yuǎn)程教育工作在我校開展兩年多來,不管在教學(xué)上還是其他方面上,都發(fā)揮了重要作用。今后需要我們的所有教師加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,使遠(yuǎn)教的各項功能和作用得以充分發(fā)揮,使她更好地為人們服務(wù)。
少普鄉(xiāng)中學(xué)
二一年十二月二十日
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**鎮(zhèn)201*年黨員干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
201*年,鎮(zhèn)黨委按照開發(fā)區(qū)黨委、管委會要求,以黨的十七大、十七屆四
中全會精神為指導(dǎo),著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)和能力、加強(qiáng)干部思想理論建設(shè)、牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、抓好征地拆遷、查違拆違和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作等方面認(rèn)真開展全鎮(zhèn)農(nóng)村干部、黨員教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,并取得了一定成效,F(xiàn)將我鎮(zhèn)201*年農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:一、高度重視,狠抓落實,基層黨員干部教育培訓(xùn)工作成效明顯
黨員干部培訓(xùn),已經(jīng)成為全鎮(zhèn)基層黨員干部學(xué)習(xí)理論、了解政策、提升素質(zhì)的有效途徑和載體,也成為基層黨委抓好各項工作的一個重要抓手。回顧總結(jié)教育培訓(xùn)工作,主要有以下四個特點:
一是精心組織,加大教育培訓(xùn)力度。在搞好訓(xùn)前調(diào)查的基礎(chǔ)上,我們制定了教育培訓(xùn)工作意見,建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任,建立健全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),由黨委書記負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,宣傳干部具體抓,形成了一級抓一級、層層抓落實的教育培訓(xùn)工作格局。同時,我們通過工作例會、檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流等多種形式,及時了解和掌握教育培訓(xùn)開展情況,加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。二是突出重點,豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。重點進(jìn)行以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)方法等多個專題的學(xué)習(xí)教育,同時緊密聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際,組織開展主題教育和典型宣傳教育。
三是改進(jìn)方式,增強(qiáng)教育培訓(xùn)活力。充分利用鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心這一教育主陣地,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺,積極探索把集中授課與分散討論相結(jié)合,培訓(xùn)與現(xiàn)場參觀相結(jié)合,傳統(tǒng)教學(xué)與電化教學(xué)、研討交流等相結(jié)合,努力提教育培訓(xùn)的參訓(xùn)面,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和活力。
四是因地制宜,注重教育培訓(xùn)效果。做到“四個結(jié)合”:一是把教育培訓(xùn)與推動實際工作相結(jié)合,既解決思想認(rèn)識問題,又解決實際工作中的問題,以虛帶實、虛實結(jié)合,很好地促進(jìn)了教育培訓(xùn)工作與實際工作的融合;二是把教育培訓(xùn)與推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,有力地促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)和精神文明建設(shè);三是把教育培訓(xùn)與科學(xué)謀劃新發(fā)展相結(jié)合,進(jìn)一步明確了發(fā)展思路和目標(biāo)任務(wù),統(tǒng)一思想認(rèn)識,凝聚發(fā)展力量;四是把教育培訓(xùn)與為民辦實事相結(jié)合,組織黨員干部廣泛開展扶貧幫困、整修道路、整治環(huán)境等活動,進(jìn)一步改善了黨群、干群關(guān)系,凝聚了民心,樹立了基層黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的新形象。
五是分層次培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)針對性。結(jié)合各村具體情況,針對文化層次程度不同的黨員干部采取不同的培訓(xùn)方式:一是對未經(jīng)過實用技術(shù)培訓(xùn)的黨員干部進(jìn)行普及培訓(xùn),使他們盡快成為當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)骨干和致富能手;二是對具有初中、高中以上文化水平的中青年黨員、基層干部進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn),使他們具有初級以上技術(shù)水平和專業(yè)技術(shù),成為推廣實用生產(chǎn)技術(shù)的骨干;三是對農(nóng)村基層主要干部進(jìn)行經(jīng)營管理知識、基本經(jīng)濟(jì)理論和適用技術(shù)的培訓(xùn),提高他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識、科學(xué)管理能力和決策水平,使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
由于各級重視,狠抓落實,教育培訓(xùn)取得了較好的成效,全鎮(zhèn)基層黨員干部參訓(xùn)率幾乎達(dá)到百分之百。通過扎實開展教育培訓(xùn),廣大基層黨員干部的思想政
治素質(zhì)不斷提高,科學(xué)發(fā)展的理念深入人心,開拓創(chuàng)新的意識明顯增強(qiáng),為下步發(fā)展開好局起好步、建設(shè)和諧潭口奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、圍繞中心,服務(wù)大局,牢牢把握教育培訓(xùn)工作的主要任務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神,結(jié)合深入推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)搞好學(xué)習(xí)教育,是教育培訓(xùn)工作的中心任務(wù)。201*年,我鎮(zhèn)重點從以下四個方面開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育:
一是深入開展黨的十七大、十七屆四中全會精神。組織基層黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中精神,著重引導(dǎo)他們準(zhǔn)確理解和把握構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性;準(zhǔn)確理解和把握構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大舉措,尤其進(jìn)一步理解全會精神提出的新思想、新觀點、新論斷、新舉措,不斷提高他們研究新情況、解決新問題的實際本領(lǐng);把握構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵所在,不斷增強(qiáng)以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動社會主義和諧社會建設(shè)的自覺性。
二是廣泛開展市、區(qū)各項會議精神的學(xué)習(xí)教育。通過集中教育培訓(xùn),引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識過去五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的突出成就和寶貴經(jīng)驗;準(zhǔn)確把握今后五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措,進(jìn)一步認(rèn)清新的發(fā)展階段開發(fā)區(qū)面臨的現(xiàn)實條件、歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,以改革的精神、創(chuàng)新的思路、扎實的舉措,為推進(jìn)和落實各項目標(biāo)任務(wù)再創(chuàng)發(fā)展新輝煌。
三是組織開展創(chuàng)先爭優(yōu),當(dāng)好加快發(fā)展先行軍的學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識十七屆四中全會對黨的建設(shè)提出的新要求,深刻認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)工作和“三送”活動的新要求,進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的能力,增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識、使命意識和責(zé)任意識。
三、找出存在問題,切實加以改進(jìn)
雖然教育培訓(xùn)工作取得了積極的進(jìn)展,但與新形勢新任務(wù)的要求相比,與基層黨員干部的需求相比,還存在著一些不足和問題,主要表現(xiàn)在:一是發(fā)展不太平衡,教育培訓(xùn)的組織力度、教育效果、覆蓋面等在不同層次黨員之間還有比較明顯的差異。二是如何進(jìn)一步改進(jìn)方法、創(chuàng)新載體、完善機(jī)制,適應(yīng)形勢與任務(wù)的要求,與時俱進(jìn)地做好新形勢下的黨員教育工作。三是針對“兩新”組織的蓬勃興起和發(fā)展,如何切實有效地加強(qiáng)“兩新”組織的黨員教育工作,進(jìn)一步拓展教育的覆蓋面和影響力,等等。這些問題都有待我們在以后的工作中認(rèn)真研究,切實加以改進(jìn)。
四、不斷總結(jié),認(rèn)真籌劃以后教育培訓(xùn)工作在今后的工作中,我們將繼續(xù)圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村干部培訓(xùn)規(guī)劃開展工作,抓創(chuàng)新、重舉措,不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)村干部的整體素質(zhì),加大培訓(xùn)力度。一是采取機(jī)關(guān)輪崗、合作組織學(xué)、好村拜師學(xué)、知識講座學(xué)、參觀走訪學(xué)等方式全面開展我鎮(zhèn)農(nóng)村干部培訓(xùn)工作;二是本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,針對不同崗位、不同層次的農(nóng)村干部進(jìn)行分層施教,真正做到學(xué)以致用;三是進(jìn)一步完善“三薦三考”機(jī)制,優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍,落實村級后備干部隊伍人才庫的建立工作,破解村級后備干部量不足、質(zhì)不高、選不準(zhǔn)、用不上等問題。
中共**鎮(zhèn)委員會
201*年1月11日
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