全國中小學教師教育技術(shù)培訓中級班答案 1-4模塊總結(jié)與反饋
1-4模塊總結(jié)與反饋
1.在前面四個模塊中,您做了哪些事情?
答:做了以下事情:
(1)登陸網(wǎng)頁,完善個人資料、修改密碼等。
(2)了解中級網(wǎng)絡(luò)課程培訓的相關(guān)知識,熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建立個人檔案袋。(3)認識主講教師和輔導老師,了解本班同學。
(4)學習了“案例教學法”,初步掌握了案例的學習步驟,從給出的7個必選案例中領(lǐng)取了自己負責發(fā)起討論和進行總結(jié)的案例《有理數(shù)的乘方》。
(5)認真分析必選案例《精心分析,適應變化》《有理數(shù)的乘方》《尋寶記》,并將以上作業(yè)按時放入“我的檔案袋”和論壇中討論交流。
(6)下載、安裝可視化工具“思維導圖”,用其制作和上傳了可視化工具應用作品《兩角和差正弦、余弦、正切公式》第一課時的教學三維目標,并積極與大家交流分享。
(7)利用文字編輯工具“OfficeWord”制作和上傳了《兩角和差正弦、余弦、正切公式》第一課時教學設(shè)計。
(8)使用網(wǎng)頁課件制作工具“FrontPage”制作和上傳了《兩角和差正弦、余弦、正切公式》第一課時教學設(shè)計的網(wǎng)頁課件。2.學完這四個模塊后,您有哪些收獲?
答:有以下收獲:
(1)學習和理解了教學設(shè)計前期分析環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和作用,進一步掌握了教學三維目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀),初步認識了四種常用的教學目標分析方法(歸類分析法、層級分析法、信息加工分析法、解釋結(jié)構(gòu)模型法)。
(2)初步掌握了學習者主要特征因素的分析方法,懂得了教學前應從學習者的起點能力水平、認知結(jié)構(gòu)、學習態(tài)度、學習動機和學習風格方面的特征進行分析。
(3)進一步認識和理解了常見的教學模式與教學策略及適用范圍,知道在實際教學中要結(jié)合具體的教學目標、教學內(nèi)容和教學對象選擇恰當?shù)慕虒W模式與教學策略,設(shè)計教學過程和教學活動,能初步根據(jù)給定的教學目標、學習者特征和教學內(nèi)容等評價教學模式與教學策略的有效性。
(4)進一步了解了信息化教學資源的主要類型及在教學中的作用方式,能比較熟練地運用資源收集的方法收集所需的教學資源素材,并有針對性地選擇合適的能夠應用于課件的素材資源,進一步掌握了對各類資源素材進行加工與處理的方法。
(5)初步學會了使用可視化工具軟件“思維導圖”進行教學前期分析。(6)進一步掌握了利用文字編輯工具“OfficeWord”制作教學設(shè)計。(7)初步掌握了使用網(wǎng)頁課件制作工具“FrontPage”制作傳網(wǎng)頁課件3.學完了前面四個模塊的內(nèi)容后,您對教學過程和教學內(nèi)容有哪些意見和建議?
答:意見和建議:
(1)“網(wǎng)絡(luò)學習”這種方式比較好,讓我們可以盡情學習、討論和交流,能隨時向主講老師和輔導教師咨詢、請教和匯報,且有一定的自由支配學習時間。
(2)“最新公告”用得好,可以有效提示、提醒、幫助和指導我們更好地學習和完成作業(yè)。
(3)每一模塊的內(nèi)容較多,可否將已學完模塊折回,將要學的模塊展開,這樣頁面比較整潔。
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教育技術(shù)中級培訓第一模塊總結(jié)與反饋
在老師指導下下,模塊一的任務終于得以完成。盡管這僅僅是萬里長征頭一步,但對于來自一線的我們來說,這一步邁得相當?shù)牟蝗菀住?/p>
在第一模塊的學習中,我按照模塊安排的順序,逐一參加了7個活動,在助學導師講解的基礎(chǔ)上,通過閱讀,對“中級培訓網(wǎng)絡(luò)課程”有了進一步認識。“全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃遠程培訓中級課程是專門為已經(jīng)初步具備教育技術(shù)素養(yǎng)的教師和優(yōu)秀年青教師而設(shè)計的。”對我們來說,是用來對有可能成為下一步的中級助學導師的教師的培訓;在其它活動力,我們認識了同學,粗略地閱讀了兩個“參考手冊”,認識了案例教學法,觀摩了現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的案例,對目標、內(nèi)涵、途徑、方法、策略以及教學設(shè)計的基本環(huán)節(jié)等等,有了一個大概的了解。
在本模塊的學習中,我還積極地參加了討論,發(fā)表了代表自己見解的貼子,并針對同學們的意見給同學們回了帖子。
通過這個模塊的學習,應該說通過3天的學習,我的心情都沉浸在一種新鮮、激動的狀態(tài)中,就像第一天接觸現(xiàn)代教育技術(shù)一樣。接下來我會努力珍惜時間,認真地完成下來的每一個模塊的學習任務,爭取取得好的成績。
最后,希望自己順利過關(guān),并預祝模塊二的學習進展順利!
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