教研室201*—201*學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

教研室201*201*學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期

工作總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期已經(jīng)過去，教研室在各位的支持下，乘學(xué)校合并的東風(fēng)，完成了以下工作：

1．調(diào)整了部分教研組長，安排了教研活動中心發(fā)言人，組織開展了新老校區(qū)教研組長對接活動。今年由于學(xué)校合并，部分學(xué)科教研組長分流，教研室及時配備了相關(guān)學(xué)科教研組長。經(jīng)過半個學(xué)期的工作，實踐證明，新配備的組長完全勝任工作。部分教研組在新任組長帶領(lǐng)下，工作比以前有了明顯的變化，其中語文組趙文榮、音樂組魯江自擔(dān)任教研組長后，能積極想辦法團結(jié)帶動全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個教研組工作的好壞，組長起著重要作用。半學(xué)期來各位組長積極踐行臨夏中學(xué)教職工核心價值觀，積極組織開展各項教研活動，確保了學(xué)校工作的順利進行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數(shù)學(xué)組、政治組、英語組、物理組。

二、認真開展了青年教師培養(yǎng)工作。一是開展了新分配教師崗前培訓(xùn)工作。學(xué)期初，根據(jù)《青年教師培訓(xùn)方案》，教研室會同教務(wù)處、政教處、辦公室對今年新分配到我校的名新老師從學(xué)校管理制度、教育教學(xué)常規(guī)、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進行了全面的崗前培訓(xùn)，使他們盡快了解學(xué)校，適應(yīng)工作。二是開展了新老教師“結(jié)對幫教”工作，簽訂了“拜師協(xié)議書”。共有24對新老教師簽訂了協(xié)議，建立師徒關(guān)系。三是組織201*、201*年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專題培訓(xùn)活動。

三、組織開展了公開課活動。公開課是我校的一種常規(guī)教研形態(tài)。本學(xué)期公開課從第三周開始，到第8周結(jié)束，共有13門學(xué)科的15名教師為全校教師上了公開課。本學(xué)期的公開課有如下特點：一是上課教師面廣。既有高級職稱的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級骨干教師，也有初展頭角的教學(xué)新秀；既有中層干部，也有普通教師。二是聽課人數(shù)多。本次公開課，聽課人數(shù)共計428人次，平均每堂課聽課人數(shù)多達29人，其中最多時達到53人。這是近幾年公開課中平均聽課人數(shù)最多的一次。本次公開課，聽課節(jié)數(shù)較多的教師有：王國亮、房慶為、趙玉蓉、陳學(xué)、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維杰、朱文發(fā)。三是青年教師聽課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽課節(jié)數(shù)較多。但同時也要指出的是，個別教師在15堂公開課中竟然連一堂都沒有聽，甚至連本學(xué)科教師的公開課也未聽。學(xué)校對每個教師的聽課量有明確規(guī)定，希望這些教師，克服困難，完成聽課任務(wù)。

四、完成了教案、作業(yè)的檢查工作。本學(xué)期新校區(qū)教案、作業(yè)檢查工作改由教研室負責(zé)。第四周、第八周教研室和教務(wù)處聯(lián)合對教案和作業(yè)進行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優(yōu)點：一是教案上交及時、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其余都按時上交了教案。二是教案分量較多，與教學(xué)進度吻合。絕大多數(shù)教師寫詳案，特別是部分參加工作時間不長的青年教師和部分老教師教案書寫認真，備課詳實。三是教案質(zhì)量有明顯的提高。教案首頁較全，絕大多數(shù)教師分課時備課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，師生活動設(shè)計突出，板書設(shè)計科學(xué)，課后反思有一定深度。整體上看，文科教案好于理科。四是高三教師開始研究考綱，書寫教案。幾點建議：1.檢查教案中上交教案時，請一并附上教學(xué)進度表。2.請及時填寫備課時間。3.教案書寫請務(wù)必按章節(jié)或按篇目分課時書寫，每份教案分別裝訂并編序號。4.請認真閱讀《臨夏中學(xué)制度匯編》中有關(guān)教案編寫的說明與規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范地填寫首頁的相關(guān)內(nèi)容。5.課后反思力求有深度，有價值。6.教研組長或備課組長要及時查閱教案并簽字，要先瀏覽教案內(nèi)容再簽字，及時指出教案中的問題和不足。

五、完成了甘肅省骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的推薦上報工作。共推薦上報4名教師參加全省骨干教師評選。

六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學(xué)技能大賽。

七、組織學(xué)生參加了各級各類學(xué)生競賽活動。一是組織17名學(xué)生參加了信息技術(shù)奧林匹克競賽初賽，4名同學(xué)將于本周星期六到蘭州參加復(fù)賽；二是組織名學(xué)生將于本周星期日參加英語奧林匹克競賽初賽。

下半學(xué)期將要開展的主要活動：

一、11月10日至12月10日學(xué)校將開展“大聽課”、“大調(diào)研”“大學(xué)習(xí)”活動。為此教研室將于12周開始組織開展青年教師匯報課、全校優(yōu)質(zhì)課、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研聽課活動。全校公開課安排在12周星期三、星期四集中進行，希望各教研組集全組智慧，認真準(zhǔn)備，力爭高質(zhì)量參加這次競賽；青年教師匯報課將于12周至16周開展，201*、201*、201*年分配到我校的每個青年教師要上一堂匯報課，希望做好準(zhǔn)備。同時希望各教研組認真組織本組教師參加聽課，無課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽課。臨夏中學(xué)對聽課節(jié)數(shù)的要求是：分管教學(xué)的校長、教研室、教務(wù)處各主任聽課40節(jié)，其他主任25節(jié)，普通教師16節(jié)，青年教師翻翻。

二、17周將開展全校說課競賽活動。說課競賽由老校區(qū)主辦，新校區(qū)個學(xué)科將要選派教師參賽。希望個教研組今早準(zhǔn)備，組織開展組內(nèi)說課活動，在組內(nèi)說課的基礎(chǔ)上，選定參賽人員，盡早做準(zhǔn)備。

三、根據(jù)學(xué)校工作進程安排，16周將開展青年教師解題能力大賽。這項活動有新校區(qū)主辦，老校區(qū)參加。希望40歲以下的青年教師，認真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭取得好成績。

教研室

201*年11月6日

擴展閱讀：鹽城市義豐小學(xué)201*201*第一學(xué)期教導(dǎo)工作計劃

鹽城市義豐小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

（201*/201*年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，根據(jù)市、區(qū)教育工作會議精神，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡、促進公平”的鹽都教育發(fā)展主題，緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位老師、培養(yǎng)好每一名學(xué)生”的目標(biāo)追求，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定不動搖，深入實施精致管理，全面推進課堂改革；按照“強規(guī)范，精管理，樹形象，創(chuàng)特色”的工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新，全面提高教師的綜合素質(zhì)，豐富活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

1．以“強規(guī)范，精管理，樹形象，創(chuàng)特色”為總體思路，借助“三性五要素”主體性課堂教學(xué)模式的示范輻射效應(yīng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效、高效。

3．抓實教師的隊伍建設(shè)，增強質(zhì)量意識、奉獻意識、研究意識，做教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的領(lǐng)路人。

4．深入開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生的特長，增強創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）堅定不移地執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求效益。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和《鹽都區(qū)深入推進素質(zhì)教育實施學(xué)�！八拿�”工程行動計劃》，規(guī)范教育教學(xué)行為，精細化管理，努力實現(xiàn)“低耗高效”。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。教導(dǎo)處將按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)實驗方案》規(guī)定開齊開足上好全部課程，科學(xué)合理編排課表；不隨意增減課程和課時，調(diào)整課程難度和教學(xué)進度；繼續(xù)以《義豐小學(xué)巡課、巡崗制度》規(guī)范教師課程意識，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象。增強教師課堂研究意識，以提升課堂教學(xué)的實效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，下午放學(xué)實行值日小組清場制，確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，作業(yè)設(shè)做到科學(xué)、適度、靈活、實踐性強，學(xué)生人手一冊家庭作業(yè)記載本，以便教導(dǎo)處對教師布作業(yè)情況進行監(jiān)控。開學(xué)初所有課表及時上墻上網(wǎng)，接收社會的監(jiān)督。

3．增強規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。加強教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學(xué)生的過重負擔(dān)。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，提升專業(yè)發(fā)展水平，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。我校青年教師占一線教師的75%以上，他們可塑性非常強，教育教學(xué)理念新、接受快，很多在各類競賽中都獲過獎，是一支專業(yè)水平高，綜合素質(zhì)比較強的教師隊伍，特別是在鹽都區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的總體策略指導(dǎo)和鹽都教科研工作的進一步深入的總體背景下，教師參與校內(nèi)外教研活動的人數(shù)與次數(shù)大大提高，這也進一步激活了我校教師隊伍的建設(shè)。本學(xué)年，我們力爭培養(yǎng)一批新的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，從而引領(lǐng)廣大教師走上名師工程的快速通道。

1．促進教師不斷學(xué)習(xí)，努力成就讀書反思型教師。

依據(jù)我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的平臺，不斷促進教師相互交流學(xué)習(xí)，提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)。教導(dǎo)處會同教科室，認真落實高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的辦學(xué)目標(biāo)，開展豐富多彩的教學(xué)沙龍活動。首先結(jié)合區(qū)局的讀書教育活動，要求教師認真研讀下發(fā)的書，書寫讀書筆記，交流讀書心得，推動自己向前發(fā)展。其次，利用每周的教研活動，開展深入有效的讀書沙龍。教研活動除了完成常規(guī)的教學(xué)研討活動外，教師可以向同行推薦自己喜歡的書目。引領(lǐng)教師改變生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一種不讀書不安寧的意識。第三，各教研組要積極組織教師開展聽課評課活動和其它教學(xué)研究活動。對二次備課和教學(xué)反思進一步要求，提高實效，能夠指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。所有教師外出學(xué)習(xí)以后都要進行學(xué)習(xí)心得交流，實現(xiàn)信息共享，共同提高。

2．創(chuàng)造機會，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期，我們要深入推進課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的教學(xué)活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。教導(dǎo)處結(jié)合教科室利用校內(nèi)校外教研活動的示范課、公開課、研討課組織研討、交流，分析教學(xué)流程，學(xué)習(xí)教學(xué)的亮點和成功模式，激活教師的潛能，增強我校品牌內(nèi)涵。同時利用現(xiàn)有條件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機會，讓校內(nèi)教師走出校門，開展深層次的學(xué)習(xí)、研討，實現(xiàn)教師的個人的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

3．要每日三省吾身，勤于筆耕。要求教師學(xué)以致用，積極參加各級各類教學(xué)論文評比和積極投稿，認真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思。每位教師每學(xué)期至少要求寫一篇論文，分層

組織教學(xué)論文評比活動，把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

（三）增強管理的精細化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1．樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。以學(xué)校的“有效教學(xué)質(zhì)量考核辦法”、“教科研評比方案”等評比活動來促進有效教學(xué)。要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。堅持

以人為本，提倡學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為培養(yǎng)適應(yīng)社會，時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

2．堅持“五認真”檢查的有效、實效。依據(jù)《鹽都區(qū)教學(xué)“五認真”實施方案》要求，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度，堅持有檢查就有通報，并與績效考核掛勾。教導(dǎo)處認真踐行“高效、低耗，和諧、進步”的鹽都教育發(fā)展主題，扎實抓好《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進有效教學(xué)與管理的意見》貫徹落實，加強課堂教學(xué)研究力度，大力開展有效教學(xué)。要求每位教師做到“五認真”，即：

第一、認真?zhèn)湔n。首先是加強集體備課，各備課組利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行集中活動，研討單元教學(xué)的目標(biāo)、重難點、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)，細到每課時布的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時進行有指導(dǎo)性的教學(xué)反思。

第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開啟學(xué)習(xí)的智慧之門。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。

第三、認真聽課。依據(jù)鹽都區(qū)教育局績效考核要求，每位教師每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，校長主任教研組長聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學(xué)。

第四、認真批閱作業(yè)。要精心布學(xué)生的課堂作業(yè)，要加強作業(yè)布前的研究和探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層

次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。所有布作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改。要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起為人師表作用。

第五、認真做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。要重視因材施教，認真加強輔導(dǎo)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時的教學(xué)要重視學(xué)生的實際，分層教學(xué)，區(qū)別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

3．加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。本學(xué)期教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校值日要求，進一步強化巡課、巡崗要求，對課堂教學(xué)、課間活動巡查的情況及時記載與公布。要針對教學(xué)的實際，促進教學(xué)常規(guī)科學(xué)、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學(xué)氛圍。

4．建立科學(xué)的評價制度。要求教師在平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（四）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高。1．加強良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為本學(xué)期，教導(dǎo)處要繼續(xù)以“三好學(xué)生”、“三星”少年評比為契機，貫徹實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生了解并指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，樹立典型，以點帶面，帶領(lǐng)廣大學(xué)生你追我趕，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動，展示學(xué)生的風(fēng)采

（1）教導(dǎo)處結(jié)合各部門開展形式多樣的競賽活動，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的總體要求，有計劃地開展讀書征文活動、小主持人演講活動、講故事比賽、征文活動、趣味數(shù)學(xué)、綜合學(xué)習(xí)能力的評比活動，促進學(xué)生開展豐富的自主學(xué)習(xí)活動，不僅能有效地做到學(xué)以致用的目的，還能增強學(xué)生探詢、體驗和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。

（2）組織興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。結(jié)合鹽都區(qū)“四名”工程建設(shè)要求，搞好學(xué)校特色和各班特色，指導(dǎo)學(xué)生進行有趣的大課間活動，同時認真組織學(xué)生參加興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，并由輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

四、工作安排

九月份：

1．制定教導(dǎo)處工作計劃和一學(xué)期主要教學(xué)活動。2．學(xué)生報到。

3．完善課務(wù)分工、三表上墻。

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放5．教師制定本學(xué)期各類計劃、提前備課。6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

7．完成轉(zhuǎn)學(xué)生建檔、插班工作，完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計。8．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。9．進行開學(xué)典禮。

10．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。11．第一次教學(xué)五認真檢查。

12．組織青年教師基本功系列競賽活動。13．“慶祝國慶”系列校園文化活動。

十月份：1．聽隨堂課。

2．學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)與檢查。

3.調(diào)研各班作業(yè)（含家庭作業(yè)）的布、批改情況。4．加大學(xué)生“兩操”培訓(xùn)指導(dǎo)力度。5．組織系列校園文化活動。6．對部分年級“一日督導(dǎo)”。

7．監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量：六年級質(zhì)量調(diào)研。8．學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。

9．組織開展部分年級“雙語”閱讀知識競賽活動。10.進行教學(xué)五認真常規(guī)檢查。十一月份：

1．召開專項會議，總結(jié)常規(guī)管理情況，指導(dǎo)進一步的工作。2．進行教學(xué)五認真檢查。

3．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)人員聽課筆記。4．教科研沙龍。

5．對部分年級進行質(zhì)量調(diào)研。6．召開各年級家長會。7．開展“師生、親子閱讀”活動。十二月份：1．繼續(xù)進行隨堂聽課。2．開展學(xué)生征文競賽活動。3．進行在班學(xué)生學(xué)籍核查工作。4．開展寫字競賽活動。

5．班級日志，學(xué)生成績記載冊，三星成長記錄表檢查。6.“慶祝元旦”系列校園文化活動。7.進行教學(xué)五認真檢查。

元月份：

1．組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。3．各年級制訂復(fù)習(xí)計劃。

4．撰寫學(xué)生操行評語，全面考評教師教學(xué)工作。5．組織各學(xué)科期末檢測工作。

6．對期末檢測進行質(zhì)量分析，組織師生教育教學(xué)情況問卷調(diào)查。7．組織三好生、三星少年評選。

8．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。

9．召開座談會，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。10．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

201*.8

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