學(xué)13-14年度上學(xué)期工作總結(jié) 物理

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期物理工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度下學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)4、5班的化學(xué)教師、九年五班班主任、理化生教研組長(zhǎng)三項(xiàng)工作。工作中能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的規(guī)定，認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)于律己，關(guān)愛(ài)學(xué)生，既教會(huì)學(xué)生知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生方法，更教會(huì)學(xué)生做人，圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)這三項(xiàng)工作具體總結(jié)如下。

第一是科任工作。

首先說(shuō)課堂教學(xué)方面。一個(gè)是按照學(xué)校教務(wù)處和教研組的要求，在課堂教學(xué)中盡量應(yīng)用五種課型模式進(jìn)行教學(xué)。尤其是新授課的四環(huán)節(jié)教學(xué)逐漸應(yīng)用熟練。而且通過(guò)教研組組織的幾次研討課的學(xué)習(xí)，對(duì)復(fù)習(xí)課、研究性學(xué)習(xí)課、試卷講評(píng)課有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自己也會(huì)在實(shí)踐加以運(yùn)用，使本學(xué)期系統(tǒng)復(fù)習(xí)效率更高，爭(zhēng)取盡可能地提高學(xué)生成績(jī)。另一方面是經(jīng)常深入班級(jí)，與學(xué)生溝通，給學(xué)生輔導(dǎo)尤其是一些困難學(xué)生。比如四班的殷愛(ài)軍、劉新怡、王澤、王蕊、許立元?jiǎng)�寧、李凱和五班的高云燕、張宇、劉嘉玲、林婉茹、石嬌陽(yáng)、王鑫等，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，他們的成績(jī)都有了明顯的提高。另外就是不放棄學(xué)差生，經(jīng)常地督促、鼓勵(lì)他們，爭(zhēng)取不讓他們干坐，盡量多學(xué)一點(diǎn)。從中考成績(jī)看，他們的成績(jī)也都有大幅提升。

其次說(shuō)集體備課方面。我與王春麗、于生老師就研究如何搞好九年級(jí)化學(xué)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面進(jìn)行了很多的溝通。尤其這屆學(xué)生一年學(xué)化學(xué)，共同制定了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，精選習(xí)題，不止是固定

的集體備課時(shí)間，隨時(shí)都在研究學(xué)生，尤其是每次模考后根據(jù)學(xué)生的答題情況，共同研究制定下部措施。

再次說(shuō)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)方面。在組織教研組學(xué)習(xí)、活動(dòng)的同時(shí)自己也加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了聽(tīng)學(xué)校安排的考核課、公開(kāi)課外，我又聽(tīng)了許多課，學(xué)習(xí)到了許多東西。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源我也學(xué)到了許多關(guān)于教研、化學(xué)教學(xué)和班主任工作方面的知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)方面還存在很多不足。如課堂教學(xué)雖有改進(jìn)，但仍講的較多，學(xué)生動(dòng)的少。集體備課方面還需要不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心備課，合理借鑒網(wǎng)絡(luò)資源等等。今后在不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)要加強(qiáng)實(shí)踐，在學(xué)中練，在練中學(xué)。

另外這學(xué)期我?guī)Щ瘜W(xué)提高班。說(shuō)實(shí)在話，雖然有了去年提高班的經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)上過(guò)開(kāi)新課時(shí)的提高班心里總覺(jué)得沒(méi)底。自己教的學(xué)生了解，怎么都好說(shuō)，就怕別的班學(xué)生聽(tīng)不明白，怕說(shuō)我糊弄他們。所以，從一開(kāi)始我就認(rèn)真?zhèn)湔n時(shí)，尤其是多從學(xué)生的心理角度考慮去鼓勵(lì)他們的學(xué)校信心，并且在講課和輔導(dǎo)時(shí)，四五班的學(xué)生我很少管，主要關(guān)注其他班的學(xué)生。從平時(shí)的成績(jī)上看，提高班的效果還是很好的。

第二是班主任工作。

本學(xué)期擔(dān)任九年五班班主任工作。雖然是后接的班級(jí)，但沒(méi)有分班。原來(lái)的班風(fēng)、學(xué)生自己的習(xí)慣肯定要延續(xù)下來(lái)。好的方面當(dāng)然要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但不好的班風(fēng)、習(xí)慣就必須及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)并利用新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生對(duì)新年級(jí)和新班主任的一個(gè)懼怕和期望、想好好表現(xiàn)的心理給它逐漸引導(dǎo)糾正過(guò)來(lái)。所以每天早來(lái)晚在，深入班級(jí)宿舍，多方面

深入了解學(xué)生，做學(xué)生的思想工作并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。凡事以身作則，更多的理解、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我感覺(jué)學(xué)生都是很懂事的，大部分學(xué)生也比八年級(jí)都著急學(xué)習(xí)了。雖然剛開(kāi)學(xué)對(duì)我還是有些懷疑觀望，甚至有些懷念舊班主任等等，但第一個(gè)月下來(lái)，他們就已經(jīng)接受了我這個(gè)新班主任。我也通過(guò)深入學(xué)生了解到他們的一些習(xí)慣和特點(diǎn)。于是第二個(gè)月我就有針對(duì)性的發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)并想法克服缺點(diǎn)、改良習(xí)慣。第二個(gè)月下來(lái)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了質(zhì)的提升，且其他方面也表現(xiàn)越來(lái)越好。第三個(gè)月，我有針對(duì)上兩個(gè)月存在的部分學(xué)生表面學(xué)習(xí)，但效率低下的問(wèn)題和個(gè)別學(xué)生談心，幫其分析原因，尋找解決辦法并在平時(shí)督促幫助其落實(shí)。第三次月考后班級(jí)成績(jī)繼續(xù)穩(wěn)中有升，在家長(zhǎng)會(huì)上我又動(dòng)了很多腦筋，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)，并給家長(zhǎng)很多很好的建議，以期調(diào)動(dòng)家庭力量共同教育學(xué)生。期末這一段我繼續(xù)做學(xué)生思想工作，讓他們把握時(shí)機(jī)，繼續(xù)努力，不但在期末考試中取得好成績(jī)，放個(gè)好假，過(guò)個(gè)好年，更重要的是打下更加堅(jiān)實(shí)的知識(shí)及信心基礎(chǔ)，為下學(xué)期乃至中考蓄力。這一學(xué)期下來(lái)，雖然也吃了不少辛苦，可看到學(xué)生們?cè)絹?lái)越懂事，越來(lái)越知道學(xué)習(xí)，就非常滿足了。經(jīng)過(guò)這幾年的班主任工作，我總結(jié)和反思了一下，覺(jué)得理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生是做班主任工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求是必要的手段，但這里方法非常重要。比如說(shuō)，一句話可以把人說(shuō)惱了，也可以說(shuō)樂(lè)了；再一個(gè)就是不管你多大歲數(shù)，多大成就，都得放下架子，與學(xué)生打成一片，讓他們接受甚至是喜歡你，這樣就可以在交流的過(guò)程中慢慢地影響他們。當(dāng)然，由于社會(huì)和家庭及個(gè)人心理、行為習(xí)慣等種種因素，個(gè)別學(xué)生的確很操心，而且最終

也不一定會(huì)有好結(jié)果。但只要我們盡力最大的努力，對(duì)學(xué)生施加了影響，我們也就問(wèn)心無(wú)愧了。

第三是教研組工作。

一、認(rèn)真抓好備課組的建設(shè)，規(guī)范備課組備課研討要求。二、各位教師能定期上交集體教研記錄、集體備課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、教案、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)材料。

三、各位教師積極參加各種示范課、匯報(bào)課、研討課、說(shuō)、講、評(píng)賽課等課堂教學(xué)活動(dòng)，并且能在課前共同備課，課后互相交流，提高了教師整體的素質(zhì)。

四、本學(xué)期的主要教研活動(dòng)。九月七日第一次集體教研時(shí)除布置本學(xué)期教研工作任務(wù)外，又重新學(xué)習(xí)了我�！缎率谡n四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》并督促教師在平時(shí)教學(xué)中加以實(shí)踐應(yīng)用。九月十六至十九日，秦偉和于生老師上哈爾濱參加省初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，二十八日在廣播室對(duì)此次比賽進(jìn)行匯報(bào)交流。在十月十一全組教師參加了化學(xué)“說(shuō)講評(píng)”教研活動(dòng)，理化生教研組全體教師觀摩學(xué)習(xí)。十五至十八日秦偉和于生老師又參加了總局化學(xué)“說(shuō)講評(píng)”比賽，建三江分局代表隊(duì)取得了團(tuán)體總分第一名的佳績(jī)。十一月九日，在九年一班第一節(jié)課聽(tīng)了由張老師出的打造物理高效課堂研討課并在第二節(jié)課全組教師進(jìn)行評(píng)課和交流。十一月二十九日在九年四班聽(tīng)了張老師的七星農(nóng)場(chǎng)青年教師代表匯報(bào)課。十二月份主要研究如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和階段性總結(jié)。后期學(xué)習(xí)了復(fù)習(xí)課教學(xué)規(guī)程并督促落實(shí)。本學(xué)期在青年教師指導(dǎo)上主要是對(duì)九年級(jí)于生、張老師和八年級(jí)陳艷玲、趙敏的成長(zhǎng)作了

一些工作。在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中我們也盡量利用實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)做分組的也全做了演示。

雖然本學(xué)期做了很多卓有成效的教研工作，但仍然存在這樣那樣的問(wèn)題。最主要的是教研活動(dòng)時(shí)做嘗試，平時(shí)教學(xué)上走老路。雖然這里有考試要成績(jī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等客觀因素限制等，但不可否認(rèn)的有教師主觀上不積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更多顧及眼前利益的原因。當(dāng)然這也是大多數(shù)教研組和學(xué)校共同存在的問(wèn)題。本學(xué)期實(shí)施的新的考核課方案及教務(wù)處的一些常規(guī)工作的檢查制度對(duì)教師的促動(dòng)較大，但教師的教學(xué)觀念沒(méi)有完全改變，其次在計(jì)算機(jī)使用上雖比以前多，但還是不夠，另外個(gè)別實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡量做分組。在下學(xué)期應(yīng)該更多促動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將教研和教學(xué)更好的結(jié)合起來(lái)，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去教研，教研中找到方法去解決問(wèn)題。另外就是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

擴(kuò)展閱讀：13-14學(xué)年物理備課組總結(jié)發(fā)言稿

201*201*學(xué)年上學(xué)期八年物理備課組

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間緊張的一學(xué)期工作已經(jīng)告一段落。回想半年來(lái)的教學(xué)工作，我們感

到雖然辛苦、忙碌但又是充實(shí)而欣慰的。在校、年組領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在物理組全體同事們的通力合作下，我們圓滿出色地完成了八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生初中物理學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了一定成績(jī)，有了一定的收獲，主要表現(xiàn)在：

一、形成濃厚的教研氛圍

由于組內(nèi)絕大多數(shù)同事剛剛接觸新改編教材，所以我們?cè)诿恐軅湔n活動(dòng)和平時(shí)備課中，都十分重視學(xué)習(xí)教參，討論、領(lǐng)會(huì)教材改編精神意圖，以及時(shí)指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)實(shí)踐。在發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況時(shí)、同事們都能各抒己見(jiàn)、坦誠(chéng)相見(jiàn)，集思廣益。為了能得到較滿意的結(jié)論，甚至可以針?shù)h相對(duì)，面紅耳赤。同事們還經(jīng)常請(qǐng)教教研員和與其他年級(jí)、學(xué)校老師交流看法。上網(wǎng)查資料研究已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。充分體現(xiàn)了我們組老師很強(qiáng)的敬業(yè)精神和鉆研能力。

二、形成業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的能干的團(tuán)隊(duì)

我們物理組同事教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。雖然組里人少、工作量大，但都精明強(qiáng)干，能吃苦。教學(xué)、班主任工作樣樣出色。每次大型考試批卷工作都又快、又準(zhǔn)地完成任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。安亮老師代表組內(nèi)上的公開(kāi)課得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。在八年物理學(xué)習(xí)起步階段，為了給學(xué)生打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，全體物理老師克服困難，不辭辛苦，都積極下班級(jí)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)生也不放棄。充分體現(xiàn)了我們物理組老師的高素質(zhì)和具有良好的職業(yè)道德精神。

三、形成將現(xiàn)代化多媒體手段與物理實(shí)驗(yàn)有效結(jié)合的教學(xué)方式

我們組老教師經(jīng)常虛心向年輕教師學(xué)習(xí)，在她們無(wú)私的幫助下，很快掌握了多媒體儀器的使用�，F(xiàn)在全組同事每節(jié)課都能利用課件教學(xué)和制作一些課件，積累了一些課件與物理實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)結(jié)合的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂教學(xué)切實(shí)起到了提高效率、提高質(zhì)量的作用。大大提高了學(xué)生所掌握的物理知識(shí)的品質(zhì)。

四、形成有溫暖、有愛(ài)的團(tuán)結(jié)向上的集體。

我們物理組的同事都是情商高，熱心腸。雖然教學(xué)任務(wù)很重，但是誰(shuí)在工作、生活中有困難，她們?cè)谂�力做好份�?nèi)工作的同時(shí)，能及時(shí)伸出援助之手，無(wú)私的幫助她人。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)、任務(wù)時(shí)，都積極配合參加，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使組內(nèi)的每一項(xiàng)工作都得以順利完成。在過(guò)去的工作中雖然我們也感到有遺憾之處，但是我們堅(jiān)信只要擁有一顆愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，堅(jiān)持鉆研、勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，什么困難都能克服，未來(lái)的工作一定能夠做的更好。石忠娟

201*年1月

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