期中考試總結(jié)表彰會(huì)議程

201*201*學(xué)年第一學(xué)期期中考試

總結(jié)表彰會(huì)議程

宜陽(yáng)縣石陵一中201*.11.21

201*201*學(xué)年第一學(xué)期期中考試

總結(jié)表彰會(huì)議程

老師們，同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)前兩周緊張的復(fù)習(xí)備考，上周周四、周五進(jìn)行了期中考試，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)揭曉，今天我們?cè)谶@里隆重舉行201*201*學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)。

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)講話儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：1、進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)儀式：

三等獎(jiǎng)：七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)二等獎(jiǎng)：七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)一等獎(jiǎng)：七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：九一、九四班“進(jìn)步標(biāo)兵”獎(jiǎng)：2、總結(jié)表?yè)P(yáng)

（1）同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先與班主任老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)：潘興玲、姚妙麗、王青青、白石寶、張遂香、閆曉娜、周娜娜、方小樂(lè)、陳小紅、王愛(ài)紅、陳靈粉、史竹芳

全體班主任老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有高度的工作熱情，有熱愛(ài)學(xué)生堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)，堅(jiān)持每天早進(jìn)班。優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步的領(lǐng)航者，是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富。在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體班主任老師辛勤的勞動(dòng)表示感謝。

同樣我們學(xué)校也有一支優(yōu)秀的任課教師團(tuán)隊(duì)：如：

白歡麗、孫宏偉、白兆選、孫梅照、王真真、楊淑娜、許杰梁麗娜、趙宇飛、李富珍、白玉良、宋冬、王利平、劉學(xué)琴、徐靜潔、張宏謙、侯老師（年齡大、責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高，期中考試前爭(zhēng)分奪秒四班輪流輔導(dǎo)）

以上這些老師能夠每天堅(jiān)持早進(jìn)班進(jìn)行輔導(dǎo)，工作認(rèn)真、一絲不茍，充分展示了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)認(rèn)真工作、積極進(jìn)班輔導(dǎo)的任課教師表示感謝。

正是因?yàn)槿�體班主任老師和任課老師的認(rèn)真工作，精心輔導(dǎo)，我們才能取得可喜可賀的成績(jī)。

（2）表?yè)P(yáng)學(xué)生：刻苦勤奮學(xué)習(xí)的典型：七一班：張宜巧苗青七二班：白志恒高佳妮七三班：孫歡歡、張國(guó)波七四班：李毅峰李龍川八一班：李佩瑤王姣八二班：孫明曉、苗瑞方八三班：白夢(mèng)迪呂永琪八四班：白鶴李耀輝九二班：白佳文、白紅云、惠富豪、張東梅、白鶴九三班：李小芳、田月輝、張興云、張夢(mèng)琪、孫浩兵

常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要有愚公移山百折不撓的韌勁，要有長(zhǎng)江后浪推前浪的雄心，要有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的豪情。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷收獲。

最后，告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)上要想進(jìn)步，要想取得好成績(jī)，必須勤奮。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。過(guò)去的就沒(méi)法改變了，關(guān)鍵是要做好現(xiàn)在。今天沒(méi)有受到表彰的同學(xué)一定會(huì)暗下決心，勤奮學(xué)習(xí)，相信下一次他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該虛心、踏實(shí)、勤奮的去學(xué)習(xí)，要明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

同學(xué)們，“努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮”要成為每個(gè)同學(xué)的誓言，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，只有這樣，你才會(huì)出類(lèi)拔萃。

三、儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎侯老師講話。四、儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：期中考試總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束，感謝全體教師和同學(xué)們的熱情參與。

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期中考試總結(jié)表彰會(huì)議程

201*年02月13日18:17:10來(lái)源:廣東省佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)校【字體：大中小】

時(shí)間：201*年11月19日星期三主持：?jiǎn)碳炎h程：

一、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就坐，介紹主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)。二、宣布期中考試總結(jié)表彰會(huì)開(kāi)始。

三、汪副校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

四、汪副校長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單（班級(jí)前六名、年級(jí)前十名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵）。

五、頒獎(jiǎng)（先請(qǐng)學(xué)生到主席臺(tái)站好，再請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）：1、班級(jí)前六名：李俊龍、龔?fù)?/p>

2、年級(jí)前十名：學(xué)前~三年級(jí)：楊林主任；四~六年級(jí)：胡述林主任；七~九年級(jí)：李建新主任3、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王納梅校長(zhǎng)、汪小兵副校長(zhǎng)六、學(xué)生代表講話：六（1）楊雨；七（1）藤浩七、王校長(zhǎng)講話。八、會(huì)議結(jié)束，散會(huì)。

佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)校

201*年11月14日

201*-12-0210:18

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

大家下午好。

大會(huì)開(kāi)始前我榮幸地向大家介紹主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)：這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某校長(zhǎng)，這一位是我們尊敬的某主任，這一位

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心組織，

201*-201*學(xué)年度上期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了對(duì)期中考試和學(xué)校半學(xué)期以來(lái)的

各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)；為了鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育

人氛圍；為了爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階；也為

了對(duì)部分相對(duì)落后學(xué)生提出今后應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行改進(jìn)和提高的措施，今天下午，我們某某某中學(xué)1000多名師生歡聚一堂，舉行某某某中學(xué)期中考試質(zhì)量分析暨表彰會(huì)。今天的大會(huì)有四個(gè)議程，第一是崔主任對(duì)期中考試和半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)；第二是張校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校的安全工作作簡(jiǎn)要總結(jié)及對(duì)下半學(xué)期我們的安全工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議；第三是進(jìn)行全校表彰；第四項(xiàng)是有司校長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)并安排下學(xué)期學(xué)校工作。

現(xiàn)在，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，鳴炮；……

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，由教務(wù)處崔主任報(bào)告大會(huì)意義；……

非常感謝崔主任的精彩總結(jié)，希望大家銘記于心，優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力進(jìn)步代表著希望和激情，而失敗則告誡我們今后要做的還有許多。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作作重要講話�！�…

謝謝張校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校安全工作做的重要發(fā)言，安全重于泰山，讓我們?nèi)�校師生行�?dòng)起來(lái)，做好學(xué)校安全工作，快快樂(lè)樂(lè)生活好每一天！

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)公布受表彰同學(xué)名單并對(duì)其進(jìn)行表彰。這次表彰大會(huì)的獎(jiǎng)品是：雨傘、字典、鋼筆、筆記本；凡是獲得階段前十的同學(xué)獲得雨傘一把，凡是獲得班級(jí)前三名的同學(xué)獲得字典一本，凡是獲得班級(jí)前五名的同學(xué)獲得鋼筆一桿，班級(jí)前十名的同學(xué)獲得筆記本一本。各位同學(xué)，請(qǐng)為我們的學(xué)習(xí)先進(jìn)送去最真摯的掌聲。

同樣，無(wú)論我們能飛多高，能走多遠(yuǎn)，在我們成功的道路上，請(qǐng)都不要忘了為我們付出青春汗水，付出辛勞的老師和我們的家長(zhǎng)們。如果我們明白了這些，就請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給為我們不辭辛苦的全體老師和親愛(ài)的父母親，好嗎。謝謝大家！

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，有獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，九二班:劉某某，八四班馬某某）……

謝謝劉某某、馬某某同學(xué)的精彩的發(fā)言，你們與學(xué)校共成長(zhǎng)、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快的度過(guò)美好的初中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，向模范同學(xué)學(xué)習(xí)，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，有某校長(zhǎng)對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校的全面工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活，和成長(zhǎng)作指導(dǎo)性的發(fā)言，大家掌聲歡迎！

讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x某校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，希望大家在今后的日常學(xué)習(xí)生活中能夠切實(shí)貫徹把握現(xiàn)在就是把握未來(lái)，把握自己就能把握我們的理想。

各位同學(xué)，期中考試已經(jīng)過(guò)去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)期末考試，在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌；失敗者要吸取教訓(xùn)，樹(shù)立信心，堅(jiān)定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，迎頭趕上。

江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠心勤的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，同樣，出色的成績(jī)不是等出來(lái)的，而是靠我們奮力拼搏干出來(lái)的，因此，學(xué)校給大家明確了我們最基本的目標(biāo)，只要大家昂起頭，向前看，我們就能明白，那就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。最后，希望所有的同學(xué)能夠以此為契機(jī)，創(chuàng)造更加可喜的成績(jī)。在此，讓我們祝愿我們?nèi)�體師生幸福安康，祝愿我們學(xué)校更加輝煌！

好，我宣布，某某某中學(xué)201*201*學(xué)年度上期期中考試表彰會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生以班為單位有序退場(chǎng)、回班。

鄭州市十九中1011學(xué)年上期期中工作總結(jié)

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教育即服務(wù)行動(dòng)知多少

201*201*學(xué)年上期期中工作總結(jié)孫曉麗

自8月25日開(kāi)學(xué)，至此已第13周，學(xué)期已過(guò)半，并接近期末。發(fā)展中的問(wèn)題與主要矛盾，通過(guò)表彰得以比較，通過(guò)反思進(jìn)行梳理。通過(guò)總結(jié)，我們提煉和增強(qiáng)方向感，選擇正確的途徑，凝聚全體老師的力量，協(xié)調(diào)一致的步伐，使我們的努力成為有效的勞動(dòng)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

我們學(xué)年的指導(dǎo)思想是：仰望星空，構(gòu)建道德校園；腳踏實(shí)地，落實(shí)教育服務(wù)。我今天小結(jié)的主題是：教育即服務(wù)，行動(dòng)知多少。

一、以課改為主線，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)1、課堂教學(xué)改革

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020）》中指出：教育工作的20字方針是“優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新，育人為本，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”。從中我們真切感到與己相關(guān)的具體的呼喚與要求：育人為本，提高質(zhì)量。如果能做好這八個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就足夠了。

“育人為本”：素質(zhì)教育是育人為本的核心主題。學(xué)生成長(zhǎng)的需要就是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是我們服務(wù)的宗旨。要讓學(xué)生真正的全面發(fā)展，我們必須實(shí)施全面的教育。

“提高質(zhì)量”：包含四個(gè)層面，德育為先、育人為本、能力為重，全面發(fā)展。這就是教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵的解釋。

提高質(zhì)量的主陣地在課堂。本學(xué)期，在上學(xué)期課型探索觀摩課成果的基礎(chǔ)上，由教學(xué)校長(zhǎng)牽頭，成立了課堂教學(xué)改革工作指導(dǎo)小組。下設(shè)若干（16個(gè)）學(xué)科小組，于9月15日下發(fā)了《鄭州十九中關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案》。到今天為止，推進(jìn)工作已整整兩個(gè)月了，曾濤副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)前一段課堂教學(xué)改革推進(jìn)情況進(jìn)行了階段性的、數(shù)字化的、比較性的反饋，目的意義在于：

（1）進(jìn)一步明確我校課堂教學(xué)改革的方向及要求和決心；（2）通過(guò)差距分析，進(jìn)一步推進(jìn)課改的步伐、進(jìn)度；

（3）表明一個(gè)態(tài)度：質(zhì)量是核心，主陣地是課堂。高效課堂是我們教師整體專(zhuān)業(yè)水平、

專(zhuān)業(yè)能力的呈現(xiàn)；是我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)所必須奉獻(xiàn)的職業(yè)道德水準(zhǔn)；

（4）這不是一時(shí)一項(xiàng)、一朝一夕的活動(dòng)，是我們追求職業(yè)精神，落實(shí)辦學(xué)理念，提高師

生幸福感，發(fā)揮省級(jí)示范性高中引領(lǐng)作用的必然選擇和必經(jīng)之路，這是循環(huán)往復(fù)、不斷錘煉的過(guò)程。

所以，希望廣大教職員工切莫觀望，如果再不學(xué)習(xí)、不觀察、不研究、不反思，我行我素，恐怕會(huì)落伍掉隊(duì)。

11月15日，市教育局下發(fā)文件，《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善師生成長(zhǎng)記錄的意見(jiàn)》，主要思想內(nèi)容為：“以新課程理念為指導(dǎo)，以師生生活為內(nèi)容，以成長(zhǎng)記錄為手段，著眼發(fā)展，立足創(chuàng)新。通過(guò)建立和完善成長(zhǎng)記錄，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮教育的評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。范圍和對(duì)象是基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、教科主任）和老師。成長(zhǎng)記錄要評(píng)價(jià)，要交流，要進(jìn)行展示。

2、事業(yè)系統(tǒng)人事制度改革

事業(yè)單位人事制度改革悄然深化。人事制度改革的定崗定編工作正在進(jìn)行，并且馬上就要實(shí)施，與工資、績(jī)效考核掛鉤兌現(xiàn)。有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編教師，按職稱(chēng)每級(jí)分為三個(gè)檔次，連同在編的管理與行政人員，每年進(jìn)行考核與定崗定級(jí)。非編人員（包括學(xué)校各類(lèi)各級(jí)用工人員）要規(guī)范管理、完善條款，程序從嚴(yán)、待遇從寬，動(dòng)態(tài)管理。

3、新時(shí)期班主任隊(duì)伍建設(shè)

明天將要召開(kāi)的學(xué)校第八屆班主任論壇的主題是：今天怎樣做班主任。這里的“今天”指：

（1）課改的形勢(shì)背景：已從“我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才”轉(zhuǎn)向“我們?cè)鯓优囵B(yǎng)所需要的人才”，而且，不僅僅是停留在觀點(diǎn)、理念、認(rèn)識(shí)，而是課堂、陣地、行動(dòng)、效率，還要從記錄、觀察、評(píng)價(jià)、考量上與理念進(jìn)行對(duì)接。

（2）省級(jí)示范學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用：今天，作為省級(jí)示范、學(xué)區(qū)長(zhǎng)單位，名校的榮譽(yù)也要求我們承擔(dān)更多的義務(wù)和責(zé)任。優(yōu)質(zhì)資源的均衡要求更多的輸出，七、八所學(xué)校都在我們這個(gè)均衡發(fā)展的范圍之內(nèi)。十九中的名譽(yù)、提升和發(fā)展都與之相關(guān)。目前我們還做不到同呼吸、共命運(yùn)、齊發(fā)展，但有一條是我們理所應(yīng)當(dāng)要做到的：十九中的管理與教育思想、教師的職業(yè)道德、教師的專(zhuān)業(yè)水平、班主任的素質(zhì)結(jié)構(gòu)等，都應(yīng)站在前排，做出榜樣。我們要抓住培訓(xùn)機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，選擇類(lèi)同、可學(xué)、有實(shí)際價(jià)值的話題；應(yīng)該對(duì)自己重新高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、嚴(yán)要求。

（3）今天，對(duì)班主任素質(zhì)、結(jié)構(gòu)的新要求。

教師能力不全面，素質(zhì)不全面，就不能當(dāng)班主任，也當(dāng)不好班主任。班主任在各項(xiàng)工作機(jī)會(huì)和考核、入編、定級(jí)等待遇面前，總是要優(yōu)先優(yōu)惠的，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

班主任不僅要提高工作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要加強(qiáng)班主任的人格教育。應(yīng)從班主任的道德修養(yǎng)（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德）、個(gè)性品質(zhì)（精神面貌、意志品質(zhì)、情感因素、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類(lèi)型）、思想觀念（社會(huì)觀念、教育觀念、與時(shí)俱進(jìn)）、文化素養(yǎng)（人文修養(yǎng)、科技修養(yǎng)、審判素質(zhì)、精神追求、生活品味）等方面著手。

4、教育援助計(jì)劃的拓展，切實(shí)為教師服務(wù)。

我校的教育援助計(jì)劃始于201*年，最初是針對(duì)升入高校的教師子女，然后推及全部教育階段（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）。目前要推進(jìn)到第三層：教師子女教育研究。我們不僅從經(jīng)濟(jì)上對(duì)教師子女表示關(guān)心，更要從他們成長(zhǎng)的過(guò)程給予真切的關(guān)懷。如對(duì)教師資源的配備；開(kāi)好學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的座談會(huì)；納入教務(wù)處政教處工作責(zé)任范圍；給予承擔(dān)教師子女教育的班主任（特別是做得好的班主任）加分獎(jiǎng)勵(lì)等。

河師大附中的滑秀林校長(zhǎng)說(shuō)“校名、人�！保�我想，這里的“�！睉�(yīng)該是“人人的福利、人人的福氣、人人的幸福”，這也是我們大家的共同期望。

二、搞好硬件建設(shè)，為師生發(fā)展服務(wù)

1、班主任工作室的改造與配備。72個(gè)班主任每人另設(shè)一個(gè)席位，使班主任多一份空間，多一些思想。

2、關(guān)心師生健康，搞好每年的教工體檢工作。

3、先期投資50萬(wàn)元，平整改造隴海校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擴(kuò)大了16650平方米的學(xué)生活動(dòng)空間。

4、為全體教師配發(fā)辦公電腦，并制定了完整的發(fā)放管理辦法。

5、“班班通”工程全部峻工，為提升課堂教學(xué)的現(xiàn)代化水平奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。6、師生自動(dòng)化飲水設(shè)備的配備，為師生學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造良好條件。7、隴海校區(qū)地下管網(wǎng)的更新與改造，推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)進(jìn)程。三、前半期工作有序有效進(jìn)展，不乏亮點(diǎn)

1、教師隊(duì)伍精神面貌、身體狀況都較為樂(lè)觀和穩(wěn)定。

2、編制工作、職評(píng)工作、定崗定級(jí)工作等平穩(wěn)進(jìn)行，過(guò)程透明、結(jié)果公開(kāi)。3、左玉玲老師被確定為國(guó)家級(jí)骨干教師。

4、劉洪偉老師被評(píng)為第三屆鄭州市名師（連續(xù)三屆）。5、“高中教育教學(xué)先進(jìn)”的牌子又一次捧回。

6、繼教師廣播體操比賽一等獎(jiǎng)后，學(xué)生合唱團(tuán)又拿回了一等獎(jiǎng)第一名。7、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)顯示良好反饋。四、后半期工作提示

1、聚焦課堂，加強(qiáng)觀察：把課改進(jìn)行下去，但不會(huì)到底，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是一個(gè)探索的過(guò)程、追求的過(guò)程。

一個(gè)有事業(yè)的老師，理當(dāng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開(kāi)始。我們可以試想，在那些熟視無(wú)睹、習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象背后，是不是潛在著某種契機(jī)和可利用的資源，或者是潛伏的危險(xiǎn)與可怕的毒化？這就需要我們通過(guò)反思，彰顯那些被日常的瑣屑和平庸給遮蔽了的事情的真面目。要求教師在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)以往的課堂教學(xué)行為進(jìn)行全面全新的審視，持續(xù)反思，深入總結(jié)和科學(xué)矯正，真正解決目前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，使師生的課堂生活都有愉悅感、幸福感。

2、做好教學(xué)安排做好質(zhì)量預(yù)測(cè)安排；做好九年級(jí)備考工作；做好高招、中招試題研究；做好體育和實(shí)驗(yàn)考試備考等。3、各部門(mén)要把教育服務(wù)思想落到實(shí)處。

各部門(mén)、各級(jí)干部及行政管理人員更要以只爭(zhēng)朝夕的精神，把教育服務(wù)的思想落到實(shí)處。教育服務(wù)必須腳踏實(shí)地，需要發(fā)現(xiàn)，需要行動(dòng)，需要改進(jìn)，需要效率，需要真心實(shí)意，需要為他人著想，需要為大家著想，需要為學(xué)校發(fā)展著想，需要在師生需要的時(shí)刻，看到自己的責(zé)任！

老師們：一年一度秋風(fēng)勁，寒冬過(guò)后總是春。

懷揣著理想和對(duì)美好的追求，我們忙碌著，彼此信任，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，堅(jiān)持守望。我們一定會(huì)順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)，也會(huì)給明年的收獲奠定良好的基礎(chǔ)。

祝老師們工作順利、心情愉快、全家幸福！

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期豐稔中學(xué)期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

唐伊亮

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教

育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！

今天會(huì)議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì)議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管

理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：

一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)

督。

二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織

教研組長(zhǎng)檢查了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)。

三、做好常規(guī)檢測(cè)工作，切實(shí)使用好各種單元測(cè)練題。要求任課教師加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，

特別是要做好試卷的講評(píng)，從中提高同學(xué)們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度，制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施了周考制度。召開(kāi)了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì)，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五、精心組織期中考試，在曾文苑校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況（見(jiàn)我校中考各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)名單（各年級(jí)總分前三十名，名單略）六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)的同學(xué)。比如：七（1）班鄭麗敏，鄒麗娟；七（3）班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等；七（4）班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國(guó)強(qiáng)，唐建偉；八（2）班曾靜，唐

建城，唐靜，葉運(yùn)海葉金華，唐文璐；九（3）唐方濤、唐達(dá)等。

七、在前半學(xué)期，班團(tuán)干部做好班主任的得力助手，為管理班級(jí)起了很大的作用。如八（4）班唐麗

琴，黃志軍，鄒惠燕等。

八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級(jí)批示精神，積極組織九年級(jí)同學(xué)全面參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、

化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。同時(shí)指導(dǎo)語(yǔ)文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽。

九、當(dāng)然，學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無(wú)心學(xué)習(xí)（上課講話、搞小動(dòng)作，不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等），紀(jì)律散漫（上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會(huì)干部的管理和例行檢查，課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等），行為不端（不穿校服、外出上網(wǎng)吧、

隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等）。

在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長(zhǎng)的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高，這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績(jī)的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)

造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們：新起點(diǎn)，新希望。成績(jī)只能代表過(guò)去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開(kāi)始新的起點(diǎn)。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國(guó)以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時(shí)代，是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國(guó)家和民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢(shì)和良好的機(jī)遇，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作

出自己新的更大的努力，以自己的才干和實(shí)際成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的培養(yǎng)和期望。同學(xué)們：新起點(diǎn)，新使命。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要在21世紀(jì)的時(shí)代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清形勢(shì)，從現(xiàn)在開(kāi)始立大志、樹(shù)新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強(qiáng)，為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，不懂就問(wèn)；課外多閱讀書(shū)刊雜志，以擴(kuò)展知識(shí)面，為將來(lái)考上大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來(lái)精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們

共同來(lái)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

尊敬的老師：新起點(diǎn)，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過(guò)學(xué)校來(lái)實(shí)現(xiàn)；為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來(lái)完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類(lèi)靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為

全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭

實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。

謝謝大家！

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好。下面由我代表學(xué)部做期中教學(xué)工作總結(jié)。

總結(jié)必從計(jì)劃開(kāi)始。

計(jì)劃中，工作目標(biāo)和措施是：

A、教學(xué)常規(guī)做實(shí)做精，共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)

措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督

措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力

B、校本研訓(xùn)做真做新，共贏教師生命發(fā)展。

措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)

措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建模”活動(dòng)，總結(jié)提煉建模成果

措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開(kāi)闊教師教育視野

措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才

C、校園活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。

措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境

措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力

措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益

措施六：開(kāi)展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書(shū)香校園做準(zhǔn)備

以下圍繞計(jì)劃從三方面總結(jié)匯報(bào)：

A、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

B、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？

C、校園活動(dòng)開(kāi)展得怎樣？

針對(duì)計(jì)劃中的每條措施，從三方面進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、梳理、反思：

1、做了什么？

2、取得哪些成效？

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

總結(jié)資料主要來(lái)源：

1、各《科組總結(jié)與反思》（包括七年級(jí)《備課組的總結(jié)與反思》）（13個(gè)總結(jié)）

2、《教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查表（學(xué)生期中用）》（37個(gè)班，690份）

3、《督導(dǎo)反饋表》（8大組督導(dǎo)反饋）

4、《教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課反饋表》（34份）

5、區(qū)教研室5位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課評(píng)課反饋

6、《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/社團(tuán)活動(dòng)記錄表》

7、《科組備課組周報(bào)表》（共9周，63個(gè)表格）

8、《教務(wù)員記錄》

9、《七年級(jí)期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告》（6個(gè)分析報(bào)告）

10、平時(shí)的調(diào)查訪談

一、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)

1、做了什么？

通過(guò)教師例會(huì)、科組長(zhǎng)會(huì)等各種會(huì)議宣傳教學(xué)常規(guī)，利用日常巡查、推門(mén)聽(tīng)課、《班級(jí)教學(xué)日志》記錄等形式推動(dòng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們對(duì)大多數(shù)老師在這一塊落實(shí)得很好：

2、取得的成效

（1）安全這根弦得到繃緊。進(jìn)一步落實(shí)考勤制度，修改并實(shí)行新的《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄》，每日必交，每日必查，及時(shí)檢查、及時(shí)反饋。

（2）教師責(zé)任心進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（3）集體備課觀念深入人心。初一年級(jí)，固定時(shí)間。尤其是初一科學(xué)組。自訂“罰款條例”督促集體備課。

（4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調(diào)查匯總表》中學(xué)生對(duì)教師的主流是贊揚(yáng)。

（5）課后輔導(dǎo)更加常態(tài)有效。尤其是初一教師，中午、放學(xué)后為后進(jìn)生輔導(dǎo)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

（1）教學(xué)安全隱患依然存在：空堂現(xiàn)象（空堂4次）、帶出教室外的課、生化實(shí)驗(yàn)品（有的存放太久、有的小學(xué)沒(méi)用）、低年級(jí)小孩到文印室拿試卷。

（2）極個(gè)別教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念意識(shí)需要繼續(xù)加強(qiáng)，遲到8人次。

（3）有些備課組集體備課有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)。教研活動(dòng)受各方影響沖擊太大，難以保證正常進(jìn)行。

（4）個(gè)別年段學(xué)生反應(yīng)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)依然較重：改革課堂模式，留出練習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。精選作業(yè)、不做重復(fù)、低效作業(yè)。

（5）課表穩(wěn)定依然難以保證：請(qǐng)假、區(qū)里活動(dòng)等原因?qū)е�。杜絕自行調(diào)課。

（6）同校區(qū)幾套作息時(shí)間給管理帶來(lái)困難。

（7）新版朗文教材的培訓(xùn)迫在眉睫。

（8）七年級(jí)初一實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)品緊缺，直接影響到考試的相關(guān)分?jǐn)?shù)，占失分總數(shù)的44%。

(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。

措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督

1、做了什么？

采取周報(bào)表反饋制。7個(gè)表格。

（1）教研活動(dòng)與集體備課報(bào)表（包括校內(nèi)與校外）

（2）公開(kāi)課、研究課、示范課……報(bào)表

（3）教師因公、請(qǐng)假及調(diào)課報(bào)表

（4）師生獲獎(jiǎng)報(bào)表

（5）陽(yáng)光體育活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)表

2、取得哪些成效？

（1）及時(shí)了解各備課組、科組所開(kāi)展的工作。（2）積累了豐富的資料。（3）讓科組、備課組養(yǎng)成總結(jié)每周工作的習(xí)慣。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，上報(bào)時(shí)間拖拉。（2）應(yīng)該及時(shí)公布。真正發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相鞭策的作用。

措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

計(jì)劃是第十一周召開(kāi)。旨在通過(guò)推行開(kāi)放辦學(xué)思路，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，廣納善言，規(guī)范教學(xué)秩序。由于流感等原因暫時(shí)延遲。

措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

1、做了什么？

（1）步驟：分三步走：第一步，教師個(gè)人自查（第九周）。第二步，科組總結(jié)與反思（并填寫(xiě)《總結(jié)反思表》（第11周）。第三步，學(xué)部督導(dǎo)(第13周)。

（2）形式：“聽(tīng)”??推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)部行政、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共38人參與。聽(tīng)課76節(jié)，期中49節(jié)“優(yōu)”，占65%。檢查做得扎實(shí)有效。教研室教研員參與督導(dǎo)，語(yǔ)數(shù)英科四個(gè)學(xué)科參與聽(tīng)課評(píng)課共8節(jié)。對(duì)我們的課堂進(jìn)行了非常有實(shí)效的診斷把脈。

“查”??檢查作業(yè)、教案、教研組記錄、集體備課記錄、聽(tīng)課本、小課題研究手冊(cè)等。分成八個(gè)檢查小組，交換檢查。找出亮點(diǎn)、指出問(wèn)題、指出改進(jìn)方法。填寫(xiě)好《教學(xué)督導(dǎo)反饋表》。

“問(wèn)”??問(wèn)卷調(diào)查。從教師“做得好的方面”和“希望改進(jìn)的方面”對(duì)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)效做調(diào)查問(wèn)卷，每個(gè)班級(jí)問(wèn)卷20份。共收回有效問(wèn)卷690份。

另外學(xué)校也正在或者將要做相應(yīng)的督導(dǎo)：滿意度調(diào)查、學(xué)籍檢查，還將開(kāi)展師生座談會(huì)。

2、取得的成效？

（1）繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦毫不放松，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，及時(shí)掌握了大量有效信息。（3）為我們的課堂做了切實(shí)有效的診斷、把脈與引導(dǎo)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

聽(tīng)課覆蓋面還可以加大。

措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、做了什么？

（1）嚴(yán)肅認(rèn)真、高規(guī)格完成教育部09年對(duì)四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的測(cè)試。（2）圓滿完成七年級(jí)期中考試的組織工作。

2、取得哪些成效？

（1）規(guī)范了考試的組織與考務(wù)工作。（2）及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

希望針對(duì)質(zhì)量分析中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略。

措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力

充分利用學(xué)校開(kāi)展的“十佳備課組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀科組”的評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)和諧、高效科組和備課組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、做了什么？

科組、備課組參加各級(jí)、各項(xiàng)教研累計(jì)活動(dòng)達(dá)107次。

2、取得的成效？

教研活動(dòng)得到有效組織，科組凝聚力增強(qiáng)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）科組與科組之間執(zhí)行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動(dòng)，而要讓教研活動(dòng)有效“動(dòng)”起來(lái)。（3）希望調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)凝聚力。（4）營(yíng)造關(guān)愛(ài)的氛圍，尤其要關(guān)心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過(guò)考試，去“代”轉(zhuǎn)正。

小結(jié)：教學(xué)常規(guī)總體有所強(qiáng)化，但還需我們各位老師繼續(xù)做實(shí)做精，一起來(lái)共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

二、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？

措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)

1、做了什么？

“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)：（1）采取“新老結(jié)對(duì)子”的形式。（2）召開(kāi)新教師專(zhuān)題會(huì)議，關(guān)心輔助新教師。（3）新教師匯報(bào)課。（4）匯報(bào)課后的跟蹤服務(wù)。

2、取得哪些成效？

（1）新教師成長(zhǎng)非�？�，17節(jié)新教師匯報(bào)課整體效果非常好。（2）彰顯了師徒的智慧、科組的集體智慧。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）個(gè)別新教師積極性有待提高。（2）繼續(xù)做好跟蹤工作。

措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建�！被顒�(dòng)，總結(jié)提煉建模成果

計(jì)劃是：在鞏固上學(xué)期建模活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計(jì)劃、有步驟、有策略地推進(jìn)“課堂教學(xué)建�；顒�(dòng)”，特別注意總結(jié)提煉建模成果，形成可以供他人復(fù)制的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式。

1、做了什么？

（1）在上個(gè)學(xué)期開(kāi)展系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，暑假開(kāi)展課堂建模設(shè)計(jì)大賽。（2）會(huì)議推動(dòng)：科組長(zhǎng)會(huì)議，上周教師例會(huì)。（3）在上學(xué)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)：進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各科組大膽探索。

2、取得哪些成效？

分步進(jìn)行，分科組探索。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一。（2）急需技術(shù)指導(dǎo)，包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等。（3）全面推開(kāi)力度不大。

措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

計(jì)劃：特別加強(qiáng)小課題研究的選題、開(kāi)題、結(jié)題等過(guò)程指導(dǎo)，提升小課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性、科研含量和校本價(jià)值，從而提高教師的研究能力。

1、做了什么？

（1）科組長(zhǎng)會(huì)議，前幾周開(kāi)始，要求各科組做好教師的小課題選題指導(dǎo)。（2）督導(dǎo)推動(dòng)，檢查《小課題研究手冊(cè)》第10~11頁(yè)。

2、取得成效？

（1）45歲以下的全部做了，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)組已經(jīng)領(lǐng)先開(kāi)題。（3）有部分教師超前完成。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

（1）選題價(jià)值不大、科研含量不高。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果，不需花費(fèi)精力去重新探索。

措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

教師“五個(gè)一”工程即每月寫(xiě)一堂課的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節(jié)公開(kāi)課；每學(xué)年做一個(gè)小課題研究；每?jī)赡臧l(fā)表一篇論文；每人開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程。通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)這五個(gè)一工程，從而提高教師的基本素養(yǎng)。

1、做了什么？

教案檢查中老師都有寫(xiě)教學(xué)反思，近50%的教師已經(jīng)開(kāi)設(shè)過(guò)不同級(jí)別的公開(kāi)課。規(guī)定年齡范圍內(nèi)的專(zhuān)任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計(jì)9人次。

2、取得哪些成效？

達(dá)到了“人人有課題，個(gè)個(gè)做研究”目標(biāo)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

論文發(fā)表偏少。

措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開(kāi)闊教師教育視野

1、做了什么？

積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的教師培訓(xùn)工作。主要是在市內(nèi)、區(qū)內(nèi)參加教研活動(dòng)，共計(jì)96人次。

2、取得哪些成效？

互相學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊眼界。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）讓更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）學(xué)習(xí)要實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)，要取得真經(jīng)。

措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才

1、做了什么？

漫畫(huà)教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的整合，摩登平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與在教學(xué)中的應(yīng)用，博客輔助小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐與探索，作文報(bào)推動(dòng)作文教學(xué)的實(shí)踐等

2、取得哪些成效？

在教學(xué)中應(yīng)用廣泛，多次獲獎(jiǎng)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）扶持力度還需加大。（2）部分教師安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

小結(jié)：校本研訓(xùn)總體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還需要我們各位老師做真做新，在做得更“系統(tǒng)”這一塊加強(qiáng)，讓我們的老師真正受用，共贏教師生命發(fā)展。

三、校園活動(dòng)開(kāi)展得怎樣？

措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

1、做了什么？

嚴(yán)格貫徹“陽(yáng)光體育”活動(dòng)相關(guān)精神，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。在這么一個(gè)擁擠的校區(qū)內(nèi)，絞盡腦汁、精心設(shè)計(jì)，陽(yáng)光體育的內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間。18個(gè)項(xiàng)目輪流進(jìn)行。

2、取得哪些成效？

教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）注意安全、秩序。（2）做好準(zhǔn)備活動(dòng)。（3）注意考勤。（4）七年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)：跑步。

措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境

1、做了什么？

（1）精心設(shè)計(jì)，6大類(lèi)68個(gè)社團(tuán)，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等類(lèi)別。（2）嚴(yán)格制訂《社團(tuán)活動(dòng)記錄》，規(guī)范管理。

2、取得哪些成效？

教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）規(guī)范社團(tuán)管理：做到提出的“八有”：有名稱(chēng)、有社標(biāo)、有章程、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有實(shí)效還需要有一些時(shí)間和一段距離。（2）打造特色社團(tuán)：離我們提出的“國(guó)際視野、豐富多彩、突出特色”還有一定的差距。（3）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量還需各位繼續(xù)加強(qiáng)（放碟現(xiàn)象）。

措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力

1、做了什么？

針對(duì)區(qū)級(jí)以上的賽事，做到心中有數(shù)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；定內(nèi)容、定人員、定方案；早準(zhǔn)備，早輔導(dǎo)；出水平、出成績(jī)。學(xué)部對(duì)所有競(jìng)賽項(xiàng)目做統(tǒng)計(jì)安排，有計(jì)劃、有步驟穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)每場(chǎng)賽事，都會(huì)在賽前進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，凝聚本科組或相關(guān)教師的智慧和力量。

2、取得哪些成效？

美文朗誦比賽市二等獎(jiǎng)。本學(xué)期師生共獲獎(jiǎng)51人次。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

需要花更多時(shí)間和精力準(zhǔn)備。

措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

1、做了什么？

學(xué)部?jī)?nèi)第一次組織體育節(jié)。組織參加區(qū)內(nèi)的科技競(jìng)賽項(xiàng)目。。

2、取得哪些成效？

體育節(jié)策劃精心、組織有序，安全、圓滿完成。在區(qū)科技節(jié)中獲獎(jiǎng)9人次。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

科技節(jié)做得不夠系統(tǒng)，學(xué)生參與面窄，應(yīng)讓更多學(xué)生真正從中受益。

措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益

1、做了什么？

小學(xué)：征文文比賽、美文朗誦比賽。七年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等、英語(yǔ)演講比賽等。組織校內(nèi)競(jìng)賽7次。

2、取得哪些成效？

各學(xué)科組、各備課組有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生在參與中、在競(jìng)賽中鞏固知識(shí)、增強(qiáng)能力，得到成長(zhǎng)。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）不要為競(jìng)賽而競(jìng)賽，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)性，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。如：21世紀(jì)英語(yǔ)大賽。（2）比較單一，更多學(xué)科更多類(lèi)型可以組織起來(lái)。

措施六：開(kāi)展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書(shū)香校園做準(zhǔn)備

1、做了什么？

對(duì)照廣東省創(chuàng)建書(shū)香校園相關(guān)指標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展閱讀教育教學(xué)活動(dòng)，分階段開(kāi)展閱讀之星評(píng)比活動(dòng)，為創(chuàng)建省書(shū)香校園提前做準(zhǔn)備。語(yǔ)文組、德育處做了大量工作，暑假啟動(dòng)讀書(shū)方案。本學(xué)期分階段開(kāi)展閱讀之星評(píng)比。

2、取得哪些成效？

學(xué)生的閱讀興趣明顯增強(qiáng)、學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量明顯增加。

3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

（1）我們隔周開(kāi)設(shè)的閱讀課的質(zhì)量有待提高。（2）課外閱讀的質(zhì)量需要我們老師把關(guān)。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進(jìn)行指導(dǎo)。

小結(jié)：校園活動(dòng)總體做得覆蓋面廣、有意義，有實(shí)效，在內(nèi)容活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。

1、感謝各位老師半個(gè)學(xué)期以來(lái)辛勤的勞動(dòng)。

2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)部工作的智慧指導(dǎo)和鼎力支持。

3、請(qǐng)?jiān)�諒不能在有限的時(shí)間內(nèi)把我們老師做的所有的事情一一羅列，也不能把學(xué)部那些默默付出的、表現(xiàn)非常突出的老師在這里一一提出表?yè)P(yáng)。

第二部分教學(xué)工作

一、期中考試成績(jī)分析：

期中考試既考學(xué)生，也檢測(cè)老師的教學(xué)水平和干勁，同時(shí)還檢測(cè)班主任的管理水平和與科任的協(xié)調(diào)水平。我們不以一次成敗論英雄，但應(yīng)該是一次很好的反思。

根據(jù)七年級(jí)考試成績(jī)分析，應(yīng)該說(shuō)平行分班使各班都站在同一起跑線上，只有兩個(gè)月，班與班之間出現(xiàn)一定的差距，應(yīng)引起任課教師的深思�，F(xiàn)在剛開(kāi)始兩個(gè)月，我們仔細(xì)分析成績(jī)，改變方法和態(tài)度，查漏補(bǔ)缺奮起直追，縮短差距還是很有希望的。

八年級(jí)四科成績(jī)比較穩(wěn)定，就不在這里具體說(shuō)了。

成績(jī)數(shù)據(jù)只是表現(xiàn)和結(jié)果，真正決定這些表現(xiàn)和結(jié)果的是我們的教學(xué)過(guò)程，尤其是常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的過(guò)程質(zhì)量。希望班主任要重視學(xué)生均衡發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)與任課教師的密切配合，任課教師要提高課堂效率，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，減少薄弱學(xué)科，盡快提高學(xué)生成績(jī)。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作：

本學(xué)期教學(xué)工作的主題為優(yōu)化教育思想、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、完善管理機(jī)制、持續(xù)提高質(zhì)量，在期初教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確具體的要求�；仡檭蓚�(gè)月來(lái)我們的教學(xué)行為，我們可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)老師們很累、很忙、很辛苦。

1．加強(qiáng)教研：從目前的情況來(lái)看，多數(shù)組都做得比較好，有安排、有氣氛、有深度，但在備課上還存在一定的問(wèn)題。希望今后各教研組、各備課組能夠繼續(xù)按照學(xué)校的要求，在指定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行高質(zhì)量的教研，各年級(jí)組長(zhǎng)也要及時(shí)督促和引導(dǎo)。教導(dǎo)處也將不定時(shí)檢查和收交部分教師教案進(jìn)行檢查。

2．關(guān)于教案：今后，不管是青年教師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，都要進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范自己的教案編寫(xiě)，期末學(xué)校將舉辦全校教師教案展評(píng)活動(dòng)。

3、關(guān)于上課：根據(jù)當(dāng)前我校教師在上課上存在的主要問(wèn)題，提出以下要求

①老師要進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法；②上課要努力體現(xiàn)精講、精練、精評(píng)的要求，思路要清、方法要活、分析要透，課堂利用緊湊，進(jìn)一步提高課堂效率；③任課教師既要負(fù)責(zé)講課，又要負(fù)責(zé)管理，力求課堂活而不亂，。

對(duì)該環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采用聽(tīng)課、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)教、學(xué)生座談三種形式進(jìn)行，及時(shí)準(zhǔn)確地把握老師們上課的真實(shí)面貌。

4．關(guān)于作業(yè)：本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行了七八年級(jí)第一次作業(yè)展，應(yīng)該說(shuō)70%以上作業(yè)都是高質(zhì)量的，反映了我們大多數(shù)老師細(xì)心的工作。當(dāng)然，對(duì)照本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中對(duì)作業(yè)的要求，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)還存在一些需要改進(jìn)的地方：

為此，對(duì)作業(yè)和試卷批改提出以下要求：1、作業(yè)批改要達(dá)到一定的量的要求。2、有效批改在總批改的次數(shù)中要占到60%以上的比例。3、作業(yè)和試卷批改的情況要及時(shí)反饋，反饋時(shí)要總結(jié)帶有共性的問(wèn)題。

教導(dǎo)處將增加檢查的頻度，采用定期不定時(shí)的形式，每學(xué)期至少組織兩次集中的作業(yè)檢查。及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)不負(fù)責(zé)任的作業(yè)，作出明確批評(píng)。

5.關(guān)于輔導(dǎo)：大部分教師能按照學(xué)校安排的課節(jié)下班輔導(dǎo)，到崗情況我們已經(jīng)下了通報(bào)。針對(duì)輔導(dǎo)上存在的主要問(wèn)題，提出以下要求：①輔導(dǎo)老師要按年級(jí)的統(tǒng)一安排按時(shí)到崗，不遲到，不早退；②早讀輔導(dǎo)要提前安排，有任務(wù)有目標(biāo)，突出針對(duì)性；③老師負(fù)責(zé)答疑的同時(shí)要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序。

對(duì)輔導(dǎo)的督查主要采用三種方式：教導(dǎo)處安排人員集中檢查；年級(jí)組長(zhǎng)和班主任情況反饋；學(xué)生評(píng)教。

6．關(guān)于考試（包括月考和平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)）：各年級(jí)主要學(xué)科都能及時(shí)盡心月考和單元檢測(cè)，做到全批全改，及時(shí)反饋成績(jī)，并召開(kāi)分析會(huì)。希望繼續(xù)保持和加強(qiáng)。

對(duì)考試這一環(huán)節(jié)再提點(diǎn)新要求：①依據(jù)考試說(shuō)明精選試題，試題要和中考試題接軌，不出現(xiàn)偏題、難題、怪題和錯(cuò)題；②認(rèn)真監(jiān)考，確�？荚囐|(zhì)量；③評(píng)卷要公正、公平，標(biāo)準(zhǔn)一致、寬嚴(yán)適度。

對(duì)這一環(huán)節(jié)的監(jiān)督主要有三種方式：由教導(dǎo)處組織人員對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估；組織由相關(guān)教學(xué)干部參加的檢查組對(duì)各考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行巡視；組織學(xué)生座談，聽(tīng)取學(xué)生反映。

總之，對(duì)常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查要真正落到實(shí)處，才能確保教學(xué)的質(zhì)量。對(duì)于督察、檢查的結(jié)果，學(xué)校將以《教學(xué)通報(bào)》、大會(huì)點(diǎn)評(píng)等形式及時(shí)進(jìn)行反饋，好的要大力宣揚(yáng)，培養(yǎng)典型；不好的要通報(bào)批評(píng)，限期整改。檢查不是目的，而是要通過(guò)檢查來(lái)規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為。

三、其他的教學(xué)工作：

關(guān)于教學(xué)管理：本學(xué)期召開(kāi)兩次教學(xué)月例會(huì)，到會(huì)率達(dá)90%以上，新上任的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)入角色快，同其他組長(zhǎng)一道帶領(lǐng)全組認(rèn)真?zhèn)湔n集體教研，教研組活動(dòng)效果很好。四位教學(xué)主任和教導(dǎo)處干事還堅(jiān)持每周一上午第二節(jié)課召開(kāi)周會(huì)，總結(jié)布置工作。幾位干事工作認(rèn)真，能按照學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)間查上課、輔導(dǎo)，查老師多媒體上課、查作業(yè)、教案、集體備課以及其它交辦的工作，不叫苦叫累。主抓教學(xué)干部工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，既有分工又有合作，從開(kāi)學(xué)到期中聽(tīng)課節(jié)數(shù)每人均達(dá)40余節(jié)，在一個(gè)側(cè)面掌握和指導(dǎo)了教學(xué)。本學(xué)期還實(shí)行了教學(xué)通報(bào)、教師出勤揭示板等措施，將病、事假、公出、代班、代課人員安排及時(shí)公布，廣而告之，效果非常好。

三個(gè)年級(jí)在主管教學(xué)主任、年組長(zhǎng)、班主任及任課教師的齊心努力下，在甲型流感日漸嚴(yán)峻的形勢(shì)下，在這個(gè)極為敏感的特殊時(shí)期，我們的老師對(duì)教學(xué)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，涌現(xiàn)出很多感人事跡，帶病堅(jiān)持上班上課。盡管如此，本學(xué)期由于甲流的影響，代課教師還是非常多，大多數(shù)教師克服困難，既種了自己的地，又耕了別人的田。

今年的九年級(jí)師生不但承受著往屆相同的心理壓力，更面臨著不同于往屆的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，及時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班期初教學(xué)工作會(huì)議。在二位年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作扎實(shí)、有序，班主任在抓好學(xué)生思想、紀(jì)律的同時(shí)，積極與科任教師密切配合，齊心合力，每位教師責(zé)任心強(qiáng)，干勁足，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率，力爭(zhēng)明年中考取得優(yōu)異成績(jī)。

關(guān)于教學(xué)活動(dòng)：堅(jiān)持開(kāi)展“每日一課”活動(dòng)，現(xiàn)已有34人出課，聽(tīng)課教師達(dá)200多人次。在15+30課堂教學(xué)模式下，廣大教師努力探索新課改之路，取得喜人成果。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)?月份推普周活動(dòng)中我校被市教育局、市語(yǔ)委辦評(píng)為“學(xué)生推普小報(bào)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有學(xué)生3人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng)，8人獲三等獎(jiǎng)，92人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。七年級(jí)還開(kāi)展了語(yǔ)文書(shū)法和英語(yǔ)百詞競(jìng)賽活動(dòng)，并制作了展板，擴(kuò)大了宣傳，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了鼓舞和推動(dòng)作用。七八九年級(jí)英語(yǔ)奧賽等。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校教師參加省市教學(xué)比賽捷報(bào)頻傳：王玉梅在獲得遼寧省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)的前提下，今年9月份又到丹東參加了東北三省說(shuō)課比賽《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》獲得一等獎(jiǎng)；譚湘萍老師9月份參加遼寧省優(yōu)秀課比賽《生活中的平移》獲得一等獎(jiǎng)；李輝老師制作的課件《菱形》獲得遼寧省第十屆課件制作大賽三等獎(jiǎng)。

在10月中旬朝陽(yáng)市新招聘教師教學(xué)活動(dòng)中我校九名教師出了課，并獲得市級(jí)優(yōu)秀課證書(shū)，充分展示了各自的教學(xué)技能，受到與會(huì)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。

在11月剛剛結(jié)束的市教師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)展的骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中，我校陳維興、李志成、王秀杰代表學(xué)校參賽獲得市直學(xué)校組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

伴隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，我校又扎扎實(shí)實(shí)地在教師中開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得好并將成為四中的又一張更為重要的名片。

結(jié)束語(yǔ)：

老師們，回顧、總結(jié)，目的是改進(jìn)、提高。為了完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，希望全體師生繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在各自不同的崗位上，扎實(shí)工作，孜孜以求，不倦不怠，努力用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)和諧校園，為四中全面、持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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