倉頭中學(xué)政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、德育工作

1、按照國家教育方針的要求，全面育人。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定實(shí)施了《倉頭中學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《班級(jí)管理制度》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料等，通過交流學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的方式大大的提高了班主任的工作能力。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

4.多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

我們政教處通用每周一的國旗下講話、全體學(xué)生集會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、暮醒教育等多種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、尊老愛幼教育、理想教育、感恩教育。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子等各類標(biāo)兵。

二、養(yǎng)成教育

1.繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng)，制定了《倉頭中學(xué)生管理制度及扣分細(xì)則》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一周一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

2.繼上學(xué)期我校施行“無聲餐廳”以來，受到了我校全體師生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本學(xué)期，由王延峰老師具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)無聲餐廳管理小組成員的培訓(xùn)，鞏固了上學(xué)期的成果，學(xué)生養(yǎng)成了無聲就餐的好習(xí)慣！

3.宿舍管理更加精細(xì)化，….老師具體負(fù)責(zé)宿舍管理，每周至少檢查一次，并及時(shí)對(duì)宿舍的情況進(jìn)行公布，學(xué)生的鞋子擺放有序、整齊劃一，宿舍內(nèi)的被褥疊放達(dá)到了準(zhǔn)軍事化管理的程度，受到了廣大師大的一致好評(píng)。

4.衛(wèi)生工作常抓不懈，…….老師負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生工作，每一周都召開班干部會(huì)議，針對(duì)存在的問題進(jìn)行分析、指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成隨手撿起一張紙的好習(xí)慣，我們的衛(wèi)生工作在本學(xué)期內(nèi)也有了較大改觀。

5．本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育，…….老師具體負(fù)責(zé)文明禮貌教育，他在開學(xué)伊始就相當(dāng)重視，利用廣播、班干部會(huì)議多次講，引起了學(xué)生的重視，因此開學(xué)初在校園內(nèi)就出現(xiàn)了一大批講文明的標(biāo)兵，他們見到老師主動(dòng)問好，與同學(xué)和諧相處，這學(xué)期內(nèi)學(xué)校文明程度顯著提高，無發(fā)生一起嚴(yán)重打架事件，這于馬紅偉老師的努力工作密不可分。

三、安全工作

1.進(jìn)入校園，學(xué)生安全無管理漏洞

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校特點(diǎn)，學(xué)生在校期間，學(xué)校全天侯對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保障。周日學(xué)生回校時(shí)，政教處值班人員在大門口迎接;進(jìn)入校園后，白天三餐飯后有全體教師參與的安全值班;課堂上各任課教師是安全第一責(zé)任人，課間有學(xué)生會(huì)人員參與安全值班，晚上宿舍有教師進(jìn)行安全值班，晚自習(xí)放學(xué)全體班主任參與值班。學(xué)生請(qǐng)假，必須有政教處統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，周五放學(xué)政教處人員和班主任都是護(hù)送學(xué)生離校，這些都保證了學(xué)生的安全。

2.本學(xué)期我們印發(fā)了關(guān)于交通安全、防溺水安全教育、夏季安全教育的致家長(zhǎng)公開信。并利用校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行防雷

電、防火災(zāi)、防泥石流等安全教育。

3.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。

4.召開三次全體學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。5．召開班級(jí)安全員培訓(xùn)會(huì)，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。

6．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭，并建立安全臺(tái)帳，施行責(zé)任追究制。

四、其它工作

1.防掇工作與同期相比，成果顯著。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)班主任防掇的考核，班主任對(duì)防掇工作相當(dāng)重視，做的最好的是八年級(jí)一班班主任………老師，從學(xué)年初至結(jié)束，無一學(xué)生流失，這在我校歷史上從未出現(xiàn)，在防掇方面做的比較好的班主任有…………..

2.政教處人員和全體班主任教師改變工作方法，加強(qiáng)與學(xué)生溝通。全學(xué)年無發(fā)生一例體罰和變相體罰學(xué)生事件。

3.盡量減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，能讓班干部分擔(dān)的，絕不分給班主任；能發(fā)短信通知的，絕不開會(huì)；需要開會(huì)的，絕不開空洞的、無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)。

五、問題與不足。

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能

力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

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政教處工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、德育工作

1、按照國家教育方針的要求，全面育人。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定實(shí)施了《倉頭中學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《班級(jí)管理制度》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料等，通過交流學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的方式大大的提高了班主任的工作能力。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

4.多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

我們政教處通用每周一的國旗下講話、全體學(xué)生集會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、暮醒教育等多種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、尊老愛幼教育、理想教育、感恩教育。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子等各類標(biāo)兵。

二、養(yǎng)成教育

1.繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng)，制定了《倉頭中學(xué)生管理制度及扣分細(xì)則》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一周一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

2.繼上學(xué)期我校施行“無聲餐廳”以來，受到了我校全體師生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本學(xué)期，由王延峰老師具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)無聲餐廳管理小組成員的培訓(xùn)，鞏固了上學(xué)期的成果，學(xué)生養(yǎng)成了無聲就餐的好習(xí)慣！

3.宿舍管理更加精細(xì)化，….老師具體負(fù)責(zé)宿舍管理，每周至少檢查一次，并及時(shí)對(duì)宿舍的情況進(jìn)行公布，學(xué)生的鞋子擺放有序、整齊劃一，宿舍內(nèi)的被褥疊放達(dá)到了準(zhǔn)軍事化管理的程度，受到了廣大師大的一致好評(píng)。

4.衛(wèi)生工作常抓不懈，…….老師負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生工作，每一周都召開班干部會(huì)議，針對(duì)存在的問題進(jìn)行分析、指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成隨手撿起一張紙的好習(xí)慣，我們的衛(wèi)生工作在本學(xué)期內(nèi)也有了較大改觀。

5．本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育，…….老師具體負(fù)責(zé)文明禮貌教育，他在開學(xué)伊始就相當(dāng)重視，利用廣播、班干部會(huì)議多次講，引起了學(xué)生的重視，因此開學(xué)初在校園內(nèi)就出現(xiàn)了一大批講文明的標(biāo)兵，他們見到老師主動(dòng)問好，與同學(xué)和諧相處，這學(xué)期內(nèi)學(xué)校文明程度顯著提高，無發(fā)生一起嚴(yán)重打架事件，這于馬紅偉老師的努力工作密不可分。

三、安全工作

1.進(jìn)入校園，學(xué)生安全無管理漏洞

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校特點(diǎn)，學(xué)生在校期間，學(xué)校全天侯對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保障。周日學(xué)生回校時(shí)，政教處值班人員在大門口迎接;進(jìn)入校園后，白天三餐飯后有全體教師參與的安全值班;課堂上各任課教師是安全第一責(zé)任人，課間有學(xué)生會(huì)人員參與安全值班，晚上宿舍有教師進(jìn)行安全值班，晚自習(xí)放學(xué)全體班主任參與值班。學(xué)生請(qǐng)假，必須有政教處統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，周五放學(xué)政教處人員和班主任都是護(hù)送學(xué)生離校，這些都保證了學(xué)生的安全。

2.本學(xué)期我們印發(fā)了關(guān)于交通安全、防溺水安全教育、夏季安全教育的致家長(zhǎng)公開信。并利用校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行防雷

電、防火災(zāi)、防泥石流等安全教育。

3.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。

4.召開三次全體學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。5．召開班級(jí)安全員培訓(xùn)會(huì)，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。

6．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭，并建立安全臺(tái)帳，施行責(zé)任追究制。

四、其它工作

1.防掇工作與同期相比，成果顯著。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)班主任防掇的考核，班主任對(duì)防掇工作相當(dāng)重視，做的最好的是八年級(jí)一班班主任………老師，從學(xué)年初至結(jié)束，無一學(xué)生流失，這在我校歷史上從未出現(xiàn)，在防掇方面做的比較好的班主任有…………..

2.政教處人員和全體班主任教師改變工作方法，加強(qiáng)與學(xué)生溝通。全學(xué)年無發(fā)生一例體罰和變相體罰學(xué)生事件。

3.盡量減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，能讓班干部分擔(dān)的，絕不分給班主任；能發(fā)短信通知的，絕不開會(huì)；需要開會(huì)的，絕不開空洞的、無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)。

五、問題與不足。

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能

力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

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