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09年年度福利院總結(jié)

為了更好地發(fā)揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，宣傳青年志愿服務(wù)精神；也為了把當代大學(xué)生有限的精力投入到無限的為人民服務(wù)當中；給孤獨、需要關(guān)愛的老人送去溫暖。我院青年志愿者協(xié)會在09年第二學(xué)期，共開展2次大型慰問活動，人數(shù)共計200人；以及每周個班體慰問活動，近10次，共計500人。

下面由我向大家總結(jié)一下我們青年志愿者協(xié)會福利院的慰問情況：

一、活動開展回顧

（一）我院青年志愿者協(xié)會于“雷鋒月”3月22日，前往福利院探望老人，為老人表演文藝節(jié)目、陪老人談心、向老人學(xué)習寶貴的人生道理，并將“獻愛心，暖童心”為兒童募捐玩具活動所得的玩具拿給兒童，將所得的書集拿給老人家。

（二）于5月16日，電子與信息工程系的08多媒體1、2班和管理系的08物流1班一起組織的班集體聯(lián)誼，福利院慰問老人，義演以及3小分隊開展的除草行動。對于此次的除草工作在期末匆匆開展，但活動的實效性贏得了院方的肯定。

（三）一學(xué)期開展下來，常規(guī)慰問活動達到10次，六大系都積極參與，各自組織該系班集體慰問。二、活動帶來意義

在開展活動過程中，志愿者們個個都很熱情積極的幫老人打掃衛(wèi)生，跟老人聊家常，為老人送上慰問品。還有表演文藝節(jié)目，志愿者們的青春氣息感染了老人，老人臉上都掛滿了笑容，老人們都稱贊志愿者是一群善良、聽話的好孩子。除草工作在期末匆匆開展，但活動的實效性贏得了院方的肯定。

三、活動中同時存在不足之處：

一、活動合理開展

班集體開展活動，應(yīng)有一定的申請制度，不能像之前一樣開展活動次數(shù)太頻繁，沒有做到實處，院方對此有意見。

二、有目的性開展，真正為福利院老人小孩做實事。不是單方面慰問老人，聊

聊天，發(fā)慰問品。

1、慰問老人，了解老人身心，與老人談心事，2、除草，協(xié)助院方加強福利院衛(wèi)生狀況3、義演、放電影，豐富老人生活

4、粉刷墻壁，以畫畫的形式，豐富兒童內(nèi)心世界。5、慰問殘疾兒童6、建立老人閱覽室

三、活動人員態(tài)度問題

活動參與的班集與個人，對活動應(yīng)體現(xiàn)出不怕累不怕臟，一個大學(xué)生應(yīng)有的形象。四、院青協(xié)福利院負責人做好銜接工作

活動開展與院方做好銜接，常規(guī)活動以長久性開展，不需每次向院方說明，大型活動前期準備工作做好，院方配合工作開展。

五、活動內(nèi)容持久性，保證長常開展跟蹤到位

1、定期開展除草，協(xié)助院方加強福利院衛(wèi)生狀況。真正解決衛(wèi)生問題。2、定期開展義演，豐富老人生活。

3、跟蹤老人小孩生活與心理情況，急時開導(dǎo)、幫助老人、小隊解決難題。

擴展閱讀：牽手夢想 福利院總結(jié)08

牽手夢想

-------XX學(xué)院外語系201*年暑期社會實踐活動總結(jié)

為了深入貫徹黨的十七大精神和胡錦濤總書記的《在北京大學(xué)師生代表座談會上的講話》精神，結(jié)合北京奧運會與改革開放的三十周年這一時代主題，引導(dǎo)和激勵廣大同學(xué)深入學(xué)習實踐黨的理論創(chuàng)新成果，踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強構(gòu)建社會主義和諧社會的責任感和使命感，提高青年學(xué)生的服務(wù)奉獻意識、實踐能力和社會競爭力，促使廣大大學(xué)生更好的成長成才。在結(jié)合我院系實際的前提下，我系于7月9日，開展了大學(xué)生暑期社會實踐活動。現(xiàn)將此次的暑期社會實踐活動的工作概況匯報如下：

第一篇四進社區(qū)

一、

前期準備工作

1、志愿者服務(wù)團隊的組成

在我院下達《關(guān)于開展201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》后

我系于6月中旬進行了合肥學(xué)院外語系暑期社會實踐大學(xué)生志愿者的選拔、招募及培訓(xùn)工作，此后成立了以黨總支副書記白義香為總負責人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，杜娟和周全老師作為兩個團隊的負責人的志愿者服務(wù)團隊，團隊主要由兩個團隊的17人組成，海恒社區(qū)團隊12人，合肥兒童福利院5人，兩個團隊又分別設(shè)有隊長和副隊長。

2、活動的策劃

在廣泛動員后所需的就是，要有認真策劃和周密布置來保證此次活動的順利有效展開了。對于此次活動的準備工作，我系黨總支副書記白義香組織召開了，我系大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的動員大會和社會實踐活動的組織布署等會議。并要求各隊長做好活動的策劃，對活動的目的，活動口號，活動的具體內(nèi)容，活動預(yù)期效果和活動的意義等都做了詳細的說明。

二、

具體工作

1、工作準備

我院的大學(xué)生暑期社會實踐活動于7月9日正式展開，在院舉辦的動員大會中師生們信誓旦旦，抱著那份激情，各系展開了有自己專業(yè)特色的實踐活動，臨行前團委書記杜娟老師給我們開了一個小型的會議，她的那句“我們在工作中要體現(xiàn)出我們大學(xué)生的特色，我們作為大學(xué)生的不同”是啊，其實在同一實踐活動中，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自我特長，無論做什么，我們都應(yīng)該看到每一件事的真正意義之所在。

社會實踐活動的第一天是令人興奮的，來自同一系別的不同專業(yè)，不同班級的同學(xué)匯集在一起，組成了屬于合肥學(xué)院外語系的統(tǒng)一的團體，我們代表著合肥學(xué)院外語系的形象而出行。第一天，我們福利院的志愿者和海恒社區(qū)的志愿者一起來到了海恒社區(qū)的區(qū)委會，那里可以說是我們與社區(qū)聯(lián)系的橋梁，整個社區(qū)共有五個小區(qū)為，我們分成六組，有一組是留在區(qū)委會負責聯(lián)系指揮其他各個小組的，區(qū)委會相關(guān)負責人帶我們熟悉了各自的工作環(huán)境后，我們就開始工作了，聽老師說我們那是叫“掛職干部”，在各個小區(qū)委幫忙。在那里我們就相當于各區(qū)委書記的助理，幫他們整理文件，打印材料，我們志愿服務(wù)期間各個小區(qū)委在搞評建，所以我們也負責幫忙打掃衛(wèi)生。工作時，坐在小區(qū)委辦公室里我們和那里的干部們就成了同事，私下里，我們剛由陌生轉(zhuǎn)為熟悉的朋友，圍繞各自的生活圈，我們有談不完的話題。在這里我們過著有規(guī)律的“朝九晚五”的工作生活，在此過程中我感受到了工作的樂趣，這也讓我不由地想到了我們畢業(yè)后的走向，此次的暑期活動，預(yù)示著我們大一生活的結(jié)束，面對大二生活，我感覺自己還沒有準備好，人生中有太多的沒準備好，雖然我們不能保證事事有完全的準備，但我們不能讓人生留有遺憾。2、主體工作

我們在社區(qū)那里的任務(wù)主要分為三部分，在各個小區(qū)委工作、社區(qū)留守兒童義務(wù)支教、區(qū)校共建的活動宣傳。（1）“掛職干部”

在小區(qū)委的工作主要是幫那里的主任整理文件，這項工作教會了我，做事一定要小心謹慎，不能因自己的疏忽而造成不必要的麻煩。最初工作時，感覺自己沒有那么自信，在電腦操作時生怕自己出錯，影響整個工作的效率。也許是主任看出了我的過于謹慎，她總是設(shè)法為我們營造一個輕松的工作環(huán)境，在那種輕松的環(huán)境下，一天工作下來我們都不覺勞累，很喜歡這種朝九晚五的工作規(guī)律。

（2）義務(wù)支教

關(guān)注留守兒童是近年來社會關(guān)注的焦點問題，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該為社會，為留守兒童做點什么。所以我們決定利用此次的暑期實踐活動來進行義務(wù)支教，奉獻我們的一片愛心。我們的支教團隊是以結(jié)對子的形式形成的，共有十組，利用每天下午的時間，進行一對一的教學(xué)輔導(dǎo)。在此教學(xué)過程中，老師們認真負責，同學(xué)們積極配合，僅一周的教學(xué)就讓我們收到很大的成效。

支教過程，寓教于樂

（3）區(qū)校共建

為了適應(yīng)建設(shè)社會主義和諧社會的需要，我系特組織了此次的區(qū)校共建活動，為的是充分利用學(xué)院的人才資源，在海恒社區(qū)進行了“義務(wù)支教，關(guān)注社區(qū)兒童”的志愿活動，我院也打算制定一個長遠的計劃，在海恒社區(qū)進行長期義務(wù)支教活動。

第二篇情系福利院一、心的悸動

生活中不能沒有感到，涌入大學(xué)活動浪潮，安逸的生活是可怕的，因為它預(yù)示平

庸，只

有那份觸動心弦的感動，是我們不斷奮發(fā)的動力。。。

入學(xué)生會的初衷是那感動我的一張張淚流滿面的送別的臉---三下鄉(xiāng)，我要加入實

踐部，

我要參與暑期三下鄉(xiāng)活動，去幫助那些需要我們的人，以我大學(xué)生的資本，我要把

我的那份

熱情，在我和那些社會弱勢群體間得到激發(fā)。

二、愛的接力

生命中有些傷處，你不去碰它，你永遠不會知道有多痛。對于福利院的那些孩

子，

父母給了他們生命，但他們得不到父母的愛，對于這愛的接力，將由我們來完成。

也許在物

資上很容易得到滿足，但是他們的心理呢？看到那些孩子們的一張張稚幼的臉，是

啊，他

們現(xiàn)在是無憂無慮，但是，當他們長大了又會怎樣，他們所要經(jīng)歷的是心理的磨煉。

所以我

覺得健全的心理對于他們來說，真的很重要，那是他們在以后的道路上克服種種困

難的最有

利保障。針對這次的福利院義務(wù)活動，我做了大量的準備工作，首先是《合肥市福

利院兒童

心理健康狀況調(diào)查表》的制定，我還查閱了相關(guān)的資料，了解到了兒童常出現(xiàn)的心

理疾病主

要有以下幾種，希望能引起社會對福利院兒童心理健康狀況的關(guān)注。1、攻擊行為

（1）行為界定：

a經(jīng)常和別人打架和對他人進行肉體攻擊，譬如，打人、踢人、掐人、咬人；ｂ經(jīng)常偷盜別人的東西；ｃ毀壞他人財物；

ｄ對動物表現(xiàn)出殘忍

（２）長期目標

ａ終止所有的打架＼肉體攻擊等行為和對動物的暴力行為；ｂ不再偷盜和毀壞他人的私有財物；

ｃ學(xué)會采用其他的非暴力方法去處理憤怒和挫折；

ｄ當孩子開始出現(xiàn)攻擊行為時，應(yīng)設(shè)定嚴格的，一致的界限并堅持執(zhí)行；ｅ尋求咨詢?nèi)藛T幫助

２注意力問題

（１）行為界定

ａ很難把注意力保持再分派的任務(wù)或游戲活動上；ｂ做一些不顧后果或者甚至是冒險的行為：ｃ經(jīng)常表現(xiàn)出因好奇而無法集中注意力

（２）長期目標

ａ利用與孩子的身體接觸（輕拍肩膀，使眼色等）；ｂ對教室的環(huán)境做一些改變；

ｃ模仿指導(dǎo)（通過表演讓孩子們看到他們真正應(yīng)該做的，在表演的過程

中要有口頭重復(fù)指導(dǎo)）；

３孤獨癥

（１）行為界定

ａ語言發(fā)育遲滯；ｂ社交有缺陷，很難表現(xiàn)出基本的非言語行為（目光接觸，面部表情）；ｃ出現(xiàn)反復(fù)的機械的動作（拍手，搖擺）

（２）長期目標

ａ交給孩子使用圖畫交流符號，手勢語言等來轉(zhuǎn)換言語方式；ｂ有目的地讓孩子自己所喜歡的游戲活動；

ｃ試著讓孩子作為游戲的首領(lǐng)，聽從孩子的指揮，并把他的每個行為

都看做是有意義的

４逆反行為

（１）行為界定

ａ違抗拒絕同意別人的請求或遵守規(guī)則；ｂ愛發(fā)脾氣，總表現(xiàn)出很生氣的樣子；

ｃ經(jīng)常對有權(quán)威的成人表現(xiàn)出敵意，否定和挑釁；ｄ故意惹人惱怒

（２）長期目標

ａ強化游戲樂趣和毫無怨言地接受游戲規(guī)則的重要性；

ｂ給其提供可接受的選擇，讓其懂得他能控制和選擇某些事而無須

向人挑釁；

ｃ選用其他的方式表達否定并不要和孩子發(fā)生正滿面沖突

５羞怯，社交恐懼

（１）行為界定

ａ很少或沒有與人玩耍；ｂ經(jīng)常獨處；

ｃ進入社交場合，遇到恐懼事件或活動時，表現(xiàn)相互明顯的痛苦

情緒（哭鬧，緊抓熟人不放）；ｄ不愿參加新活動，進入新環(huán)境

２）長期目標

ａ增加孩子們之間的接觸與合作ｂ增加外界的主動

６睡眠障礙

行為界定

ａ難以入睡或夜間不能持續(xù)睡眠；

ｂ只有大人陪著才可入睡；ｃ睡眠過多；ｄ誘導(dǎo)睡眠

三、夢的起航

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！毕Ｍ�社會的關(guān)注能夠托起福

利院兒

童夢的起航。

附注：合肥兒童福利院相關(guān)資料地址：中國.安徽.合肥市樊洼路129號電話：0551-53132420551-5316503郵編：230031

傳真：0551-5313242

業(yè)務(wù)專函：fly@hefei-welfare.com院長信箱：zxy@hefei-welfare.com網(wǎng)址：-welfare.com

1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十三次會議通過根據(jù)

1998年11月4日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國收養(yǎng)法〉的決定》修正）

收養(yǎng)人應(yīng)當同時具備下列條件：（一）無子女；

（二）有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力；

（三）未患有在醫(yī)學(xué)上認為不應(yīng)當收養(yǎng)子女的疾��；（四）年滿三十周歲。收養(yǎng)人只能收養(yǎng)一名子女。

大學(xué)生暑期社會實踐活動是一次非常有意義的社會實踐活動。它，讓作為大學(xué)生的

我們，獲

得鍛煉的機會，使我們更加關(guān)愛生活，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。它，更是放飛知識與

愛的播種

者。

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