宜春一小消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

宜春一小消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

宜春一小潘宜娟

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，201*年10月25日下午，我校成功舉行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時不到五分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時不到五分鐘，做到快速、安全、有序。消防演練結(jié)束后，袁州區(qū)消防大隊的消防官兵還對全體師生進(jìn)行了一場細(xì)致系統(tǒng)的消防安全講座，讓消防安全意識深植到每一們老師和學(xué)生的心中。此外，還為我們講解了滅火器的使用方法和注意事項，并組織學(xué)生和老師進(jìn)行了用滅火器撲火的體驗。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力，提高了消防安全技能。

宜春市第一小學(xué)201*、10、

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鹿馬中學(xué)消防安全活動總結(jié)

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精

神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，通過消防安全演練、知識講座、標(biāo)語宣傳、安全檢查等形式的活動，從中讓我校師生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

一、指導(dǎo)思想：

以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。二、災(zāi)害分析

當(dāng)某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生逃跑時被燒、踩、摔、嗆、擠的惡性傷害事件。三、學(xué)�；�本現(xiàn)狀：

我�，F(xiàn)有教學(xué)班22個，教職工103人，建筑物有6棟。四、組織機(jī)構(gòu)：1、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：劉進(jìn)

副總指揮：趙建領(lǐng)王明軒

成員：高曉虎張政權(quán)代紅周王宏恩各班主任等指揮部職責(zé)是：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳、教育、演練；（2）應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。2、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊員名單：張政權(quán)、周淵博、戴紅星、付民生、等其他科任教師崗位職責(zé)：

（1）能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散撤離。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。3、疏散引導(dǎo)組組長：高曉虎

成員：各樓層干事及個班主任

職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)班級做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組組長：張政權(quán)組員：尚增第

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，道路暢通、電路控制、水源保障。5、搶救護(hù)理組

組長：張政權(quán)代紅周成員：體育教師

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。五、活動內(nèi)容

1、通過演練（201*年11月9日），學(xué)生撤離路線：學(xué)生由東、中、西樓梯下樓，到操場集合，學(xué)生用時58秒。演練過程是師生聽到報警鈴聲后，各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

2、演練結(jié)束后，學(xué)校劉校長做了《學(xué)會用知識守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。

3、由學(xué)校政教處組織張貼消防安全各類標(biāo)語20多條，進(jìn)行文化引領(lǐng)和宣傳。

4、11月20日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤處對校園消防安全進(jìn)行了一次大檢查，著重對學(xué)生宿舍、微機(jī)房、實驗室、食堂、教師宿辦樓等人員密集的場所進(jìn)行了重點排查。六、總結(jié)反思。

通過消防安全演練、知識講座、標(biāo)語宣傳、安全檢查等形式的活動，從中讓我校師生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

鹿馬中學(xué)消防安全應(yīng)急

疏散演練預(yù)案

鹿馬中學(xué)201*年8月30日

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