福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

對(duì)廣大師生進(jìn)行安全意識(shí)教育，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生應(yīng)急、自救互救能力，福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于201*年11月10日15：00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場(chǎng)，歷時(shí)兩分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以蘇培園校長(zhǎng)為總指揮，德育處主任林奶良為現(xiàn)場(chǎng)指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，德育處根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。并在全體教師會(huì)議上進(jìn)行布置、說(shuō)明，組織教師學(xué)習(xí)《福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案（緊急疏散路線(xiàn)圖）》，讓全體教師明確各自職責(zé)，做到心中有數(shù)、逃生懂路。

3、11月8日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。下午邀請(qǐng)消防隊(duì)官兵到校指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，并進(jìn)行一個(gè)年級(jí)的逃生試演，并有消防員評(píng)點(diǎn)演練中存在的問(wèn)題。

4、11月9日下午，學(xué)校雛鷹電視臺(tái)播出指導(dǎo)學(xué)生消防逃生演練的專(zhuān)題片，由各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)逃生演練方案：進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、11月10日下午三點(diǎn)，撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分半鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，林奶良主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)分析，指出演練存在的問(wèn)題：

（1）個(gè)別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當(dāng)回事，逃生姿勢(shì)不正確或沒(méi)采取捂鼻措施；

（2）疏散到操場(chǎng)后，部分班級(jí)沒(méi)有迅速整隊(duì)和清點(diǎn)人數(shù)，甚至隨意走動(dòng)，影響后續(xù)班級(jí)的疏散；

（3）個(gè)別樓梯口疏散指揮老師沒(méi)有在警報(bào)響后第一時(shí)間到位，致使樓梯口一度出現(xiàn)堵塞，后在老師們的排解下恢復(fù)秩序。

7、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變。對(duì)建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人自覺(jué)加入到消防行列，共同做好全社會(huì)的消防安全工作。

擴(kuò)展閱讀：大唐路小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

大唐路小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”

的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。一、演練目的：

1、通過(guò)對(duì)安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。2、通過(guò)各種安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)�以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)、參加人員

演習(xí)時(shí)間：201*年3月27日（周五）下午15：00地點(diǎn)：教學(xué)樓人員：全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長(zhǎng)：秦加文副組長(zhǎng)：張萬(wàn)武

組員：李世勇、張生福、張永兵、張衛(wèi)煜職責(zé)：（1）平時(shí)指導(dǎo)全校防火常識(shí)和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷處理，將災(zāi)害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)搶險(xiǎn)行動(dòng)；（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織1.演練總指揮：秦加文副總指揮：張萬(wàn)武職責(zé)：

⑴根據(jù)火情，確定是否疏散人員。

⑵掌握火情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，物資和滅火、供水等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)向公安消防部門(mén)的搶險(xiǎn)救災(zāi)總指揮報(bào)告情況。2.滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)：張萬(wàn)武

組員：張衛(wèi)煜、王武杰

職責(zé)：迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他次生災(zāi)害，同時(shí)利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。在消防隊(duì)到來(lái)之前，在力所能及的情況下，負(fù)責(zé)對(duì)火勢(shì)的控制。3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：李世勇組員：張永兵職責(zé)：迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。撥打119報(bào)警電話(huà)，報(bào)告火災(zāi)情況、學(xué)校的具體位置、到達(dá)學(xué)校的最近路線(xiàn)等。引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。4、安全防護(hù)救護(hù)組組長(zhǎng)：高小云

組員:季彩玲

職責(zé)：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救。5、搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)：秦加文

組員：李世勇、門(mén)衛(wèi)工作人員

職責(zé)：對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園巡邏，防止意外發(fā)生。6、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng):張衛(wèi)煜組員:各班班主任

職責(zé)：迅速到達(dá)指定樓層，引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在操場(chǎng)中央集合，清點(diǎn)人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。7、警戒組：組長(zhǎng)：李仲寶

組員：楊大淼、樊玉娟

職責(zé)：對(duì)火源附近進(jìn)行警戒，不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過(guò)。不讓外來(lái)車(chē)輛進(jìn)校，不讓學(xué)生出校。8、攝相、攝影人員：楊富圣、張生福六、準(zhǔn)備工作：

1、場(chǎng)地劃分。劃出安全警戒線(xiàn)、各班安全到達(dá)位置。2、確保音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報(bào)信息；3、準(zhǔn)備橫幅“大唐路小學(xué)安全逃生演練”；4、錄制警報(bào)聲。

5、物品準(zhǔn)備：①準(zhǔn)備4個(gè)滅火器；②以備演示使用滅火器滅火用凳子四把，繃帶若干。

6、由班主任作防火逃生安全知識(shí)介紹，各班安全逃生路線(xiàn)，逃生方法。要求學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺(tái)階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)。

7、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）等。

七、逃生線(xiàn)路：

旗桿

二1、一4

一1、一2、一3四1、四2

二2、三1、三2五1、五2六1校門(mén)A：一樓二1、一4班走西樓梯口、往國(guó)旗西南邊集合；一樓一1、一2、一3班走中樓梯門(mén)，往國(guó)旗西北邊集合。

B：二樓四1、四2走西樓梯口、往國(guó)旗東北邊集合，二樓二2、三1、三2走中樓西樓梯下出教學(xué)樓口、往國(guó)旗東南邊集合。

C：三樓五1、五2走中樓梯西下出教學(xué)樓中樓門(mén)口，往教學(xué)樓前東南側(cè)集合，六年級(jí)走中樓梯東下出教學(xué)樓門(mén)口，往教學(xué)樓東北側(cè)集合。

D：教師在學(xué)生優(yōu)先并組織學(xué)生安全撤離的原則下，快速向教學(xué)樓前通道集合。

八、演練要求

1、演練前，教師集中會(huì)議，把這次防火演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)明白。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全知識(shí)教育以及緊急逃生的方法、順序。

2、聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，各班級(jí)按指定線(xiàn)路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。3、下樓梯時(shí)一律靠右走，不得擁擠搶道。

4、各樓梯口設(shè)定疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。演練開(kāi)始，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時(shí)，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開(kāi)。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。6、各組事先要召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，做好準(zhǔn)備工作。

7、各組密切配合，要保證學(xué)生在以最快速度撤離教學(xué)樓。8、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關(guān)規(guī)定處罰。9、根據(jù)火情最后一個(gè)撤離班主任關(guān)閉防火門(mén)，西側(cè)樓梯也是如此。九、安全演練過(guò)程

演練假想事件：教學(xué)樓三層某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。

1、總指揮下令宣布：“老師們、同學(xué)們，大唐路小學(xué)消防安全演練現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校三層306教室著火”。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

3、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、搶險(xiǎn)組、安全防護(hù)救護(hù)組、警戒組、等各組人員迅速到位，各負(fù)其責(zé)，做好各項(xiàng)救護(hù)搶險(xiǎn)通報(bào)警戒檢查等工作。

4、拉響警警鈴，疏散引導(dǎo)組成員在樓梯口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯流人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。5、疏散時(shí)的要求：

聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，有秩序（高層優(yōu)先三、四、五、二、一）地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序，路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)，集中清點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。十、演練結(jié)束

全體人員到達(dá)安全區(qū)域后，各組確定無(wú)意外情況，演練結(jié)束。由演練總指揮做總結(jié)講話(huà)，反饋演練情況。十一、各班有序排隊(duì)回教室。十二、其他事項(xiàng)1、各班班主任教師：（1）做好消防知識(shí)講解。

（2）負(fù)責(zé)學(xué)生安全疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線(xiàn)、校園安全通道、出口等。

十三：沒(méi)有安排任務(wù)的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線(xiàn)上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。

消防安全知識(shí)：

火災(zāi)逃生自救九大要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。

第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。

第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。

第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、歌廳時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火災(zāi)逃生術(shù)

1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。

2．盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來(lái)，從窗口滑下地面逃生。

3．火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。

4．帶小孩逃離時(shí)，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。5．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道。

6．女性如穿高跟鞋時(shí)，應(yīng)立即脫去或換鞋，以免逃生途中摔倒，延誤了逃生時(shí)機(jī)。7．火災(zāi)時(shí)切勿躲在屋角或床下以圖一時(shí)之安全，這樣可能葬身火海。應(yīng)鎮(zhèn)靜并用濕毛巾捂住口鼻，盡快找尋逃生出口及方法。

怎樣報(bào)火警

1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。6、遇有火災(zāi)，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

哪些東西可以用來(lái)滅火

1、水是家中最實(shí)用最簡(jiǎn)單的滅火劑。若是紙張、木頭或布起火，可用它來(lái)?yè)錅�。但如果是電器、汽油、酒精、食用油著火，則不要用水撲救。

2、沙土、淋濕的棉被、麻袋能滅火，掃帚、拖把、衣服、鍬、鎬也可作為滅火工具。關(guān)鍵在于快，不要給火蔓延的機(jī)會(huì)。

3、干粉滅火器：適用于撲救油類(lèi)、可燃?xì)怏w和電器設(shè)備火災(zāi)。4、泡沫滅火器：適用于撲救各種易燃液體和固體物質(zhì)火災(zāi)。5、“二氧化碳”滅火器：適用于撲滅油類(lèi)、帶電設(shè)備、精密儀器、儀表、文物、檔案等貴重物品的火

本報(bào)訊（記者呼延思正）市教育局昨日緊急通報(bào)各區(qū)縣教育局和各學(xué)校，汲取江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)擁擠踩踏事故血的教訓(xùn)，切實(shí)做好預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作，確保學(xué)生在校安全。11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)晚自習(xí)后發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事件，造成6名學(xué)生死亡、11名學(xué)生重傷的重大安全事故。

對(duì)此市教育局要求各區(qū)縣教育局和學(xué)校予以高度重視，增強(qiáng)安全責(zé)任感，制定預(yù)防擁擠踩踏事故的具體辦法，采取有效措施，積極防范校園擁擠踩踏事故發(fā)生。各區(qū)縣教育局、各

學(xué)校要進(jìn)一步健全校內(nèi)安全管理制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解、落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生的安全教育和管理責(zé)任。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序、管理學(xué)生。要特別加強(qiáng)對(duì)縣鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理工作。學(xué)校要盡量將大班額、低年級(jí)學(xué)生安排在底樓或較低樓層。學(xué)生晚自習(xí)期間必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。各學(xué)校立即對(duì)校舍安全進(jìn)行再檢查，重點(diǎn)檢查本校教學(xué)樓樓梯、通道的設(shè)置是否符合規(guī)范、設(shè)施是否到位。學(xué)校要及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯暢通，加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校舍建筑設(shè)施、設(shè)備等安全隱患，及時(shí)予以消除。

市教育局還強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得隨意補(bǔ)課；按時(shí)上學(xué)、放學(xué)；學(xué)生不住校、不具備晚自習(xí)條件的學(xué)校，一律不得上晚自習(xí)。

“自201*年開(kāi)始教育部便下過(guò)多次有關(guān)預(yù)防校園踩踏事件的文件，而且所提到的措施一次比一次具體，如果學(xué)校把這些措施都落實(shí)到位，地方教育部門(mén)檢查及時(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)一次次重演！”徐美貞表示，為了杜絕校園踩踏事件發(fā)生，學(xué)校管理者應(yīng)做到以下六點(diǎn)：

1.中小學(xué)校要盡快健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。2.要專(zhuān)門(mén)針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

3.要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國(guó)家有關(guān)規(guī)范。

4.要制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練，做好防范，避免發(fā)生此類(lèi)事故。

5.要特別加強(qiáng)對(duì)縣鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)中心學(xué)校、農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理工作，全面提高這些學(xué)校校長(zhǎng)和教師的安全責(zé)任意識(shí)。要針對(duì)這些學(xué)校普遍存在大班額的現(xiàn)實(shí)和安全隱患較多的現(xiàn)狀，提出有效的事故防范要求。這些學(xué)校要盡可能將大班額、低年級(jí)學(xué)生安排在底樓或較低樓層。

6.學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。除此之外，徐老師認(rèn)為，地方教育行政管理部門(mén)也應(yīng)做到以下工作才能徹底避免慘劇發(fā)生：

地方各級(jí)教育行政部門(mén)尤其是縣級(jí)教育行政部門(mén)要增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的安全管理工作，提出預(yù)防擁擠踩踏事故的具體辦法。

學(xué)校當(dāng)然應(yīng)該開(kāi)展安全教育活動(dòng)，安全教育活動(dòng)不一定必須開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程才可以上，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。對(duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能�？梢猿浞掷�用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀(guān)和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育。

目前，大多數(shù)學(xué)校都開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，但是重知識(shí)輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當(dāng)前安全教育效果欠佳的主要原因之一。因此，建議廣大的中小學(xué)校在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生多演練、多參與，切實(shí)提高自救自護(hù)的能力

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定xx一中預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。xx同志兼任辦公室主任，xxx同志兼任辦公室副主任。

二、建立安全管理制度：

1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。2、在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。3、晚自習(xí)，安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志準(zhǔn)時(shí)到各個(gè)教學(xué)樓值班，出現(xiàn)停電時(shí)，啟動(dòng)《博興一中停電應(yīng)急預(yù)案》。

4、學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門(mén)。5、在學(xué)生集中進(jìn)出宿舍樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門(mén)三、教學(xué)樓緊急疏散方案當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散，啟動(dòng)《博興一中應(yīng)急處理預(yù)案》。

2、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由任課教師、班長(zhǎng)指揮按照指定路線(xiàn)、指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、宿舍樓緊急疏散方案當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1、發(fā)生危機(jī)時(shí)，由晚間值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。

2、當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)，宿舍值班人員迅速打開(kāi)宿舍樓全部大門(mén)。3、學(xué)生按照指定路線(xiàn)、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

5、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過(guò)程中：由各樓值班人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開(kāi)學(xué)初，各級(jí)部、班主任要在級(jí)部大會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織一次專(zhuān)題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

5、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線(xiàn)，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學(xué)期初、學(xué)期中，由德育處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導(dǎo)處、級(jí)部組成聯(lián)合檢查組，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。七、校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

要杜絕對(duì)隱患認(rèn)識(shí)不足、長(zhǎng)期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機(jī)制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來(lái)的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動(dòng)，備好專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類(lèi)擁擠踩踏事件發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，做到有備無(wú)患。八、善后處理工作

（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校抓緊組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)上報(bào)教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級(jí)教育行政部門(mén)、必要時(shí)協(xié)同其他相關(guān)部門(mén)組織調(diào)查，并向上級(jí)教育行政部門(mén)和本級(jí)黨委、政府報(bào)告調(diào)查結(jié)果。

（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級(jí)部和教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組201*年12月9日星期三

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