桃源幼兒園201*年秋季工作總結(jié)
桃源幼兒園201*年秋季工作總結(jié)
時間過得真快,又一個學期結(jié)束了,回顧這一學期來,我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精神,從“幼兒發(fā)展的需要”出發(fā),認真開展各項活動,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:
一、加強科學管理,優(yōu)化保育教育質(zhì)量.
1、明確管理途徑,建立健全各項規(guī)章制度是幼兒園在市場競爭中求生存、求發(fā)展
的重要手段。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,為了規(guī)范工作,提高工作質(zhì)量,使工作有章可循,我們依據(jù)有關(guān)幼兒教育的法規(guī),在園內(nèi)制定多種規(guī)章制度,形成了較完整的制度體系,能充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務(wù)的觀點。
2、組織幼兒園全體老師學習有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī),樹立為家長服務(wù)的意識,
以最大的努力,最真誠的態(tài)度和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,免除家長的后顧之憂。
3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。在家長園地提供一些先進的育兒經(jīng)驗,
與家長共同探討幼兒存在的問題,取得共識,共同想辦法來解決。
二、加強教學管理,切實提高保教質(zhì)量。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學習,組織教師積極參加教委組織的各種觀摩活動,
本學期我們組織老師參加了石獅市第二幼兒園的片區(qū)教研活動及湖濱教委貝林英語幼兒園的觀摩活動,從中學習別人的先進教育理念。而且在每周一都會進行業(yè)務(wù)學習,從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,在幼兒園,我們重視幼兒的全面發(fā)展!队變
園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒獲得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班組范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。在本學期,我園也開展了多項活動:如在10月份舉行了幼兒自理能力的比賽,在12月份舉行了學園幼兒繪畫比賽,通過活動,幼兒的參與積極性很高,體現(xiàn)出來的水平也比平時要好得多。
3、教師重視對孩子的賞識教育。教師可以拖起一個孩子,也可以扼殺一個天才。
教師要學會賞識孩子,對孩子來說,賞識可以是教師一聲親切的問候,可以是一個贊許的目光,我園的老師一貫堅持這樣的一個原則,對幼兒進行適當?shù)墓膭睿恐芊职l(fā)一次小紅花,不定時地給表現(xiàn)好的幼兒進行獎勵。在期末,也會評選出一批“好孩子”和“進步小天使”進行獎勵。這樣,不僅對那些表現(xiàn)好的孩子是一種鼓勵,同時對那些表現(xiàn)比較不好的孩子也是一種促進。
三、加強衛(wèi)生保健工作,注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
1、我園嚴格執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,依據(jù)實際,逐步完善了各
項衛(wèi)生保健制度,建立了各種薄冊和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度,把好幼兒入園關(guān),對患病幼兒加強觀察,及時記錄處理。針對今年春天的手足口病情況,我園仍然在這方面做好預(yù)防,高度重視手足口病的防控工作。本學期我園的幼兒中并沒有發(fā)現(xiàn)這樣的病例。
2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,做好校舍通風、玩具消毒的工作,加強
晨檢力度,切實做好傳染病的防控工作,杜絕了各種傳染病的流行。
3、重視幼兒體能鍛煉,繼續(xù)實行戶外活動的體能鍛煉,以保證幼兒有充足的戶外
活動時間。
四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。
1、積極借鑒成功經(jīng)驗。本學期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家長園地等工作,
利用各種方式對家長進行訪談,了解幼兒的種種表現(xiàn),及時反饋一些幼兒的表現(xiàn)情況,從而與家長取得共識,為教育幼兒做好進一步的鋪墊。
2、重視家園的互動性。本學期我們采用書面,電話訪談、面談等形式聽取家長意
見,滿足家長的合理要求,同時讓家長參與到幼兒園的管理中來,及時為我們提供有效的管理措施。
成績的取得是和全體老師的共同努力分不開的,在取得成績的同時,也存在著一些
不足之處:如:教師的創(chuàng)新意識不夠強,幼兒游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實,且我園一直以一班生規(guī)模又比較大,所以導(dǎo)致有一些活動無法正常開展。
桃源幼兒園
201*.1
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新田中心幼兒園201*秋季園務(wù)工作總結(jié)
本學期,我園以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo),認真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,并結(jié)合《重慶市幼兒園一日保教常規(guī)行為細則》及有關(guān)條例,努力領(lǐng)會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,按計劃開展并順利的完成了各項工作.下面就本學期的工作具體總結(jié)如下:
一、管理工作:
1.認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求,堅持了依法辦園,依法治教,認真落實縣局各項工作要求、會議精神,堅持每周一集中進行政治和業(yè)務(wù)學習,強化教師的愛崗敬業(yè)意識,結(jié)合師德師風精神,幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,大力弘揚求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園,使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.努力提高辦園品位,凸顯辦園特色,做好課題的研究工作,同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。加強教科研工作力度,增強同外園交流,不斷吸收先進的管理理念和教育教學思想,以此帶動幼兒園的發(fā)展。
3.加強了幼兒一日兩檢工作的管理。班級的晨午檢做好人數(shù)統(tǒng)計的記錄,詢問生病幼兒的情況,并做好在園吃藥記錄。4、加強對園內(nèi)教師進行培養(yǎng),以多種形式讓骨干教師起輻射作用,引領(lǐng)每個教師自我發(fā)展,使每位教師樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育觀念,建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。
5、加強保教工作的全方位管理,依照所制定的“一日活動保育工作細則”,組織保育員學習并實施,使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容,逐步增強責任感和光榮感。同時,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識。在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
6、全面實行量化考核。今期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂,建立激勵機制和科學化管理。推行園務(wù)公開,對于重大問題,實行集體研究決策,充分發(fā)揚民主,政務(wù)、財務(wù)公開透明,接受群眾監(jiān)督。
二、安全工作:
1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度,包括晨檢午檢制度、執(zhí)周制度和家長接送制度等,規(guī)范了各項安全工作,進一步明確了安全責任,確保了各項工作安全、順利的開展與完成。
2、定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患。每周察看教室電器是否有漏電等情況,檢查桌凳是否有鐵釘凸出,隨時關(guān)注幼兒,清除幼兒身帶的危險物品,同時關(guān)注幼兒活動中的危險動作,及時予以制止。3、加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作。開學初,我們對全園各處進行全面的安全檢查,修復(fù)了脫落的玩具部件,并對教室脫落的瓷磚進行了處理,做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證了各項工作安全、順利的開展與完成。
4、各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼?nèi)容,在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動,增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。
5、多次召開安全專題會議,及時解決安全問題。定期檢查幼兒食堂的食品采購和操作過程,注重食物的合理搭配,嚴防食物中毒發(fā)生。
三、教育教研工作:
1.組織教師重新學習《新綱要》、新教材教法,在教學工作中大膽創(chuàng)新,突破慣有教學模式。本期開展了“智慧大搜索”教研活動:1、上課老師拿出方案;2、大家集思廣益,搜集全體教師的智慧,修訂方案;3、執(zhí)行方案,大家聽。課后針對過程再次修訂方案;4、再執(zhí)行新方案,最終形成一份有質(zhì)量、可執(zhí)行的優(yōu)秀教案。本學期我園幸滿園、崔勝兩位老師送教到大橋小學,推動了學區(qū)幼教的發(fā)展。
10月,我園被評為“重慶市學前教研優(yōu)秀教研組”,也是萬州區(qū)此次獲此殊榮的唯一的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園;12月,幼兒園被評為““萬州區(qū)幼教先進集體”,同時,教師的多篇論文獲省級、區(qū)級等級獎。成績的取得,將進一步激勵幼兒園的各項工作再創(chuàng)新高。
2、根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,對幼兒實施素質(zhì)教育,學習體驗性知識、生活性知識,充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。教師要提供多樣性的區(qū)域活動材料,提倡多種活動方式,促進幼兒全面發(fā)展。本期,我園首次開展小班教學,教師們邊嘗試邊教學,邊教學邊學習,小班教學取得初步成效。
3、做好課題《如何對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)》研究工作。在研究中認真收集整理各項資料,制定各階段的計劃、總結(jié),對每階段的研究成果進行歸納、提煉,扎實做好每個細節(jié)。
4、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、愛國、愛家人等教育。元旦節(jié)開展“201*迎新年慶元旦”游園活動,邀請家長到幼兒園,與幼兒一起做游戲,家長積極參與,熱情高,促進了家園關(guān)系的發(fā)展。
四、教師隊伍建設(shè)
1、強化繼續(xù)教育,幫助教師自我成長。11月,全體教師現(xiàn)場觀摩了萬州區(qū)園本教研活動;張永碧、馮麗兩位老師參加了重慶市渝南片區(qū)健康教學教研活動;教師出去學習,更新了教育觀念,拓展了視野。同時,在園內(nèi),加強“園本培訓(xùn)”,以教研組為陣地,結(jié)合幼兒園教研工作,開展一系列的理論學習活動,適時地向教師灌輸新的教育觀念。通過集體學習,小組交流、個人自學、課題帶動、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗文章、心得體會,相互交流,共同提高。
2、注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。
3、幼兒園中青年教師是實施素質(zhì)教育的中堅力量,對他們的培養(yǎng)要堅持政治上高標準、嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子,放手使用;生活上熱情關(guān)懷,多理解、多交流、多鼓勵,使其全身心地投入教學工作,不斷增強他們教書育人的本領(lǐng)。本期,我園黃佐紅老師參加萬州區(qū)第二屆中小學青年教師教學技能競賽,榮獲百安片區(qū)幼教社會學科二等獎,這也是我園在對青年教師的培養(yǎng)工作中取得的成果。
五、家園聯(lián)系工作
家園溝通的關(guān)鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學期繼續(xù)辦好家長園地、填寫好家訪記錄、做好家訪工作、組建家長委員會、向家長開放半日活動,幼兒成長跟蹤記錄,形成了家園一致的教育合力。
六、衛(wèi)生保健工作:
1.加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,要求地面無紙片、桌椅無污垢,室內(nèi)通風良好,幼兒被褥干凈整潔,一日兩餐后的餐具消毒等。
2、組織幼兒食堂的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》,嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作,幼兒廚房的衛(wèi)生天天檢查,決不允許有衛(wèi)生死角,確保食品的衛(wèi)生清潔。
3.今期對保育人員的進行了保育知識培訓(xùn),對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。12月,針對區(qū)里出現(xiàn)的“手足口病”,我們立刻進行了相關(guān)知識的宣傳,并在認真落實到“兩檢”,為幼兒杜絕了疾病的傳播。
4.進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施,積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。
七、后勤工作:
1.計劃開支,勤儉辦園,嚴格制定并執(zhí)行計劃,完成全園物品的采購與供應(yīng),及時做好了后勤保障工作。
2.較好的進行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報修、維修等工作,確保各項工作安全、有效開展。
3.認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃,做好設(shè)施、設(shè)備的購置與更換,確保工作所需。
總之,在今后的工作中,堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)原則,針對工作中的不足,繼續(xù)加強管理,提高每位教職員工的素質(zhì),提高辦園水平,讓家長滿意,讓社會滿意!
201*年1月3日
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