興趣班總結)

為了能更好的完成以后的教學工作，現(xiàn)對這一個月的興趣班教學進行小結。

一、教學任務完成情況

這學期計劃學習PS軟件的基本操作，如工具的使用、圖層的應用、照片的簡單處理等，通過學習讓學生能基本掌握使用軟件進行一些簡單的操作。平面設計這門課，不僅僅是這個軟件的學習，還有其他的軟件，以及美術知識的灌輸。

短短一個多月的學習時間，學生也已經學會了基本工具的使用、照片常見問題的處理、人物背景的變換、將生活照片變成藝術照片和圖像的簡單合成。

二、反思

1.時間設計不合理，計算機教學不同于其他教學，短短一節(jié)課的時間，根本達不到預期的目的，講完了內容，學生練習的時間就很少了，等到第二次上課，學生已經把上節(jié)課的已經忘記了。

2.學生流動性太大，有些學生根本沒有把興趣班的課當做真正的課程，在上課的時間，想來就來，不想來的就，讓其他學生捎話說給班主任請假了，實際上回到寢室打撲克（后經詢問）。這門課的學習具有連貫性，部分學生經常缺課，導致后來什么也不會，干脆就不來了。

2.因為個人的原因，請了兩周的假，學校沒有及時作出調整安排，學生就以為不上了，到處亂跑。

三、建議

1.興趣班的目的，是讓學生到有興趣的班級去學習，個班分名額上課就限制了學生的選擇�？梢宰寣W生自己選擇。

2.興趣班的管理不規(guī)范，興趣班建立后就應該有個大表格，公示出各興趣班的名單和班級，每次進行點名制度，并及時反饋缺席人員名單，進行公示出來，請假的要有班主任的請假條。班主任也應該把學生興趣班的上課情況納入班級學生考評。

3.興趣班的時間安排，可以利用某個下午，例如周一或周五連著的兩節(jié)課，應該比兩次一節(jié)課的效果好點。

擴展閱讀：電腦興趣班工作總結

電腦興趣班工作總結

在201*學年的電腦活動中，學校電腦興趣班繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)小學部工作安排，進行每周三1次活動，本班實際參加學生有30人，主要地點放在學校網(wǎng)絡教室�，F(xiàn)將興趣班工作總結如下：

一、期初制定計劃及落實情況

在學期初，按照電腦興趣班活動安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。二、在教學中取得的一些體會

１、學習興趣是基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在本興趣班的活動開展過程中，最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。在興趣班上大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，因此在活動開展過程中采用了任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展的空間。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時就讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，發(fā)揮學生的主體作用。

三、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

當然，我也清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，我們還需共同努力，在科學創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠。

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