春雷幼兒園園長半日活動總結

春雷幼兒園園長半日活動總結

201*年10月17日，我園如期進行了“幼兒園半日開放活動”。全園幼兒180名，活動當天，幼兒及家長來園情況如下：大班幼兒80人，病假2人，幼兒實到78人，來園家長80人；中班幼兒60人，病假3人、事假1人，幼兒實到57人，來園家長57人；小一班幼兒40人，病假2人、事假1人，幼兒實到37人，家長來園37人；活動當天，我園向家長發(fā)放了“家長調查問卷”，截止到17日上午，問卷回收情況如下：大班交回問卷50份；中班交回問卷37份；小一班交回問卷22份。

首先非常感謝這171位來園參加活動的幼兒家長，（有個別幼兒家長，雙方請假來園參加活動。盡管園里因場地制約不提倡此舉，但家長對幼兒的關心和對活動的支持，讓我們深深地感動）。因為有您的關注和支持，我們感到開展此項活動特別有意義。

同時，也衷心地感謝這72位交回問卷的家長，通過您的參與互動，使我們看到工作的成績，也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處。許多熱心家長給我們提出非常寶貴的意見和建議，便于我們今后更好地改進、開展工作。

通過幼兒在園半日活動的展示，使家長了解了孩子在園學習、生活的情況，對幼兒園教師的工作有了一個感性的認

識，對老師的辛勤工作給予充分的理解和肯定，對我園的教學、管理等工作也給予了高度的評價。

在此，我代表幼兒園的全體教職工向您表示深深的敬意和謝意！我們會時刻牢記家長對我們的信任、囑托，將工作做得更加細致、到位，使全園幼兒身心健康、快樂、全面地發(fā)展！

春雷幼兒園201*年10月20號

擴展閱讀：學期總結13

南劉集小學201*－201*學年度第一學期工作總結

堅持以科學發(fā)展觀為指導，落實學年初制定的“教育三年圖強”計劃，以推進師德建設為主線，以提高教育教學質量為核心，以課程改革全面推進素質教育，努力辦好人民滿意學校；以人的全面發(fā)展為根本，深化學校內部改革，注重科學、規(guī)范管理，加強師德教育，重視隊伍建設，努力構建“和諧校園”，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育常規(guī)，強化質量意識，深化課堂教學改革，緊緊圍繞學校樹品牌、創(chuàng)特色為目標，創(chuàng)先爭優(yōu)。在縣教育局的關心支持下，在全體教師的共同努力下，較好地完成了各項預定目標。現(xiàn)就本學期的工作總結如下：一、加強師德師風建設，樹立良好教師形象

（一）加強政治理論學習，提高教師政治思想覺悟。堅持組織好每兩周一次的政治學習制度，重點學習十八大有關教育內容、科學發(fā)展觀、法律法規(guī)和有關師德建設的文件、優(yōu)秀教師以及身邊的好的哥左臣的感人事跡等。全體教師除了要認真參加集中學習活動外，還加強自學，進一步理解教師職業(yè)的深刻內涵。全體老師一學期共集中學習16次，寫學習筆記16次，寫學習心得10次以上。通過學習，每位教師恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行《師德承諾內容》的各項規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，轉變教育觀念，依法從教，提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平。

（二）積極開展師德教育活動，努力提升師德內涵。開學初，我校積極落實縣委縣政府“教育三年圖強”有關文件精神，結合本校工作實際，擬訂出南劉集小學教育工作三年圖強計劃，制訂教學質量提高措施，各位教師也寫出個人成長計劃。十二月初，校長室組織召開“教育三年圖強”工作推進會，總結前階段師德、師風建設以及教育教學質量取得的成績，校長室分別和全體領導、教師層層簽訂“禁止有償家教責任狀”，號召全體教師繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的人生觀。嚴格師德考核評價制度。按照師德評價標準對教師進行師德考核，并將師德考核結果同時作為教師獎勵性績效工資發(fā)放、教師年度考核、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。師德建設工作的蓬勃開展，帶動師德水平的整體提升，涌現(xiàn)出了一大批師德建設楷模。

黃助理201*年8月底剛到我校，為了盡快適應新環(huán)境，他一方面安排好校安工程沖刺階段的有關工作、校園環(huán)境整理工作，另一方面擠出時間深入全鄉(xiāng)五所學校和教師中間，走訪鄉(xiāng)黨委、政府和村居百姓，了解情況，傾聽各方面對小學教育和幼兒教育的意見和建議，掌握第一手材料，形成了明確的工作思路，確立了學期工作指導思想：全面貫徹黨的教育方針，堅持把德育工作放在首位；以教育教學為中心，大力推進素質教育；加強教師隊伍建設，全面規(guī)范辦學行為；強化學校內部管理，全力打造特色學校；緊緊把安全穩(wěn)定抓在手上，努力創(chuàng)建安全文明校園；嚴格學校后勤管理，始終確定服務教育教學的思想；努力爭取各方面的支持和幫助，確保學校又好又快發(fā)展；積極培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的優(yōu)秀學生，贏得學生家長和社會的廣泛認可，塑造學校良好的公眾形象。制定出新學期的八大工作目標：精細管理，提升質量；規(guī)范辦學，均衡發(fā)展；立足課堂，推進課改；推出亮點，彰顯特色；精干隊伍，形成合力；鑄造師魂，苦練內功；完善設施，優(yōu)化服務；確保安全，力促穩(wěn)定。一學期來，黃漢林校長推門聽課80余節(jié)，并堅持做到聽后及時點評，在肯定上課老師課堂教學效果的同時，提出改進意見，對青年教師的成長起到了促進作用。

王昭懷校長分管教育教學工作、安全管理工作，工作扎扎實實，一學期來，每月一次文明校園檢查，檢查內容豐富，涉及面廣，促進了全鄉(xiāng)小學校園環(huán)境、師德師風建設、教育管理和教學質量的迅速提升。先后三次組織五六年級、三四年級、一二年級教學質量調研，組織工作嚴謹，調研成績真實，及時總結，表彰先進，鞭策后進，極大地調動了一線教師的教學積極性。分管的安全工作，不做表面文章，經(jīng)常性地深入教室、宿舍、功能室，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患、及時排除，安全臺賬建立齊全，技防人防到位，多次受到縣教育局主管領導的表揚。

連軍校長本學期在做好分管工作的同時，堅持帶五年級數(shù)學，從不因為工作繁忙而耽誤學生一節(jié)課，在鄉(xiāng)抽測和期末縣質量調研期間，擠時間給學生輔導，收到較好的復習效果。所分管后勤工作，校安工程資料準備、綜合樓迎驗工作期間，經(jīng)常跑縣城，真是廢寢忘食。分管學生食堂這塊，更是做了大量工作，每天三餐堅持到食堂檢查學生飯菜質量，后勤服務質量，學生用餐秩序。就是住校生就餐情況也是經(jīng)常深入了解，深受住校學生的尊敬和愛戴。

史玉芹校長本學期任二（2）班語文，每周10節(jié)課，她即使分管工作再忙，也堅持以上課為主，語文課程作業(yè)多，史校長從不耽誤一次批改，在鄉(xiāng)質量調研中，取得了全鄉(xiāng)第三名的好成績。她分管的幼兒教育工作，先后組織中心小學幼兒園和民辦春雷幼兒園半日開放活動。親臨現(xiàn)場指導督導民辦陳集幼兒園市優(yōu)質園復評工作，收到了令人滿意的效果。

黃義清校長除了做好中心小學教育教學管理工作外，帶五（6）班數(shù)學，除了按課表正常上課，還經(jīng)常利用住校生晚自習時間進班輔導。還經(jīng)常抽時間到蹲點學校史老莊小學檢查指導工作。在鄉(xiāng)三年級質量調研中，他蹲點的史老莊小學三年級語文成績遙遙領先，數(shù)學、英語成績也名列前茅。一學來，中心小學教師隊伍思想穩(wěn)定，各項工作有條不紊，活動開展有聲有色，教學質量穩(wěn)中有升，和黃義清校長一心學校發(fā)展謀劃、一心為教師生活著想、一心為學生成長服務的辛勤付出是分不開的。

工會主席劉慶國，分管工會工作和體衛(wèi)藝工作，時時為教師著想，千方百計為教師謀利益，元旦期間組織教師開展娛樂活動，參與教師人數(shù)多，活動內容豐富，娛樂效果好，深受廣大老師歡迎。他分管的體藝工作，在縣級各項比賽中均取得了較好的成績。

后勤主任黃超美，校安工程資料準備詳實，食堂管理井然有序，前勤服務體貼周到，是老師公認的好管家。教導處的幾位主任，既明確分工，又團結協(xié)作，年級工作和各項活動安排嚴謹有序，善始善終，有布置、有落實、有結果、有表彰、有記錄。真正做到了互相補臺，好戲連臺。

好的領導集體，帶出好的教師團隊。一學期來，教師中同樣涌現(xiàn)出不少師德標兵。一年級陳靜老師，服從學校工作安排，任一（3）班班主任，班級學生年齡小，人數(shù)多，管理難度大，但陳老師有耐心，堅持她的微笑管理。班級管理有方法，每天班級室內衛(wèi)生和清潔區(qū)時時保持整潔。在班級文化氛圍布置中，肯動腦筋，不怕吃苦，班級環(huán)境布置內容豐富、形式多樣，榮獲年級組第一名。在鄉(xiāng)一年級質量調研中，所教語文榮獲全鄉(xiāng)第二名。張劉芹老師從史集中學剛調到我校，學校安排她擔任一（2）班班主任，她沒有提出任何異議，主動接受，用較短的時間讓學生進入角色，每天中午午讀時間，她班的小學生讀書氣氛濃、秩序好，在學校期末課外閱讀知識競賽中，一（2）班榮獲同年級第一名。汪紅洋老師一人帶兩個班的數(shù)學，工作責任心強，輔導差生有耐心，班級后進生轉化快，學困生進步明顯，在鄉(xiāng)質量調研中，所教一（1）班和一（3）數(shù)學平均分和及格率、優(yōu)秀率分獲全鄉(xiāng)第一名和第六名。二年級王媛媛老師不顧身體特殊（懷孕期），關心班上每一個學生，廣播操比賽嚴格訓練、樹立班級特色，在校舉行的比賽中，榮獲年級第一名。平時認真上好每一節(jié)課，注意差生輔導，在鄉(xiāng)抽測中取得了第三名的好成績。在縣迎元旦文藝會演中，她和我校老師陳祝、王靜靜表演的美聲小合唱被推薦參加縣201*年元旦文藝會演榮獲三等獎。陳慧老師在完成自身業(yè)務的同時，積極組織舞蹈隊排練文藝節(jié)目，在201*年元旦文藝會演中，她和葛倩老師執(zhí)導的歌伴舞《馬蘭花開》，榮獲全縣二等獎。三年級的許喬芹老師班主任工作能夠立足本班實際，創(chuàng)造性開展工作，班級管理嚴格，學生各方面訓練有素，在學校舉行的各項活動中，均取得優(yōu)異成績。莊永峰老師教學有方，治學嚴謹，學�；顒由朴诮M織，并率先垂范，廣播操比賽，刻苦訓練，榮獲年級第一名。四年級重秋、嵇芹老師對學生要求嚴格，關注班上每一位學的成長，而心細致地做好后進生思想工作。班級學生成績整體提高快。吳玲霞老師是新調進老師，對學校安排的課務和住校生就餐管理工作，熱情接受，出色完成，受到師生一致贊揚。五年級劉云老師是多面手，本學期學校安排她任五（1）班班主任，班級管理有方，班干工作熱情高，班級管理井井有條。數(shù)學教學上更是一絲不茍，大小練習冊堅持一做一批，后進生轉化效果明顯，在鄉(xiāng)五年級質量調研中，她所教的數(shù)學榮獲第一名，超過第二名人均近10分，期中考試、縣期末質量調研均獲得第一名。平時注重教學研究，虛心向老教師求教，不放過一點疑問�？炭唷⑶趭^、鉆研，是她成功的第一法寶。孫潔老師是五（3）班班主任，班級管理方法先進，班級干部競選上崗，班級工作成績顯著。在班級文化氛圍創(chuàng)建過程中，孫老師廢寢忘食，精心設計，自己動手，高質量完成創(chuàng)建任務，在學校的評比中，榮獲年級第一名。在期中考試中，榮獲年級綜合考評第一名。張瑩老師年輕好學，上進心強，工作大膽，教學認真，各項活動不甘落后，廣播操比賽，五（2）班榮獲年級第一名。楊蔚老師教學基本功扎實，工作肯動腦筋，各項工作不落后，平時班級工作細心，關愛班級家庭困難學生，教學成績突出，實現(xiàn)了了課堂教學和班級管理雙豐收。在期末縣質量調研工作中，五年級全體老師心往一處想，勁往一處使，講究方法，講究合作，取得總分224.5分的好成績，名列全縣同類學校（含北京路小學）第七名，語數(shù)全縣同類學校第三名的好成績。六年級老師唐玉秀、王艷紅、張媛媛、劉石云、石志達、劉厚斌、謝中華、董蘇娟、嵇璐璐等同志，關于做好后進生轉化工作，努力從友善開始、從關心開始、從鼓勵開始。經(jīng)常利用課余時間，深入班級進行輔導，受到同事的一致好評。謝中華老師長期堅持帶病工作，同事勸他做手術，并主動幫他把班務、課務安排好，但他堅持要等寒假再住院，這種忘我奉獻精神值得全體老師敬佩、學習。石萬會、陳敏、陳陽三位新來的老師，認真鉆研教材、努力備好每一堂課，上好每一節(jié)課，教學效果好。六年級全體老師共同的特點是，注意反思，能認真進行單元反思，階段反思，在反思自己的前提下，不斷地要求學生自己做好反思工作�？傮w來說，六年級的工作呈健康良性發(fā)展的好勢頭。以上領導、老師的先鋒模范作用極大地影響和帶著全體老師勤奮工作，無私奉獻，讓我們學校的公眾形象得到了提升。中心小學幼兒園吳麗娜園長在做好自己業(yè)務的同時，帶頭完成園內其他任務，本學期主動帶新手，做示范，身體力行，從不叫苦叫累，真正起到了模范帶頭作用。朱海燕園長分管園內安全、衛(wèi)生工作，每周二對各班進行一次量化評分，敢于做事，樂于奉獻。張云老師是我園倍受尊敬的老教師，工作踏實，為人謙和，父親常年患病，上班期間從未請假照顧過父親，直到父親病危前一天，才請假到父親身邊看父親最后一眼。陳麗潔老師多才多藝，對工作一絲不茍，凡事追求完美，姐姐出嫁也未請一天假，父親常年在外打工，母親生病，她只利用雙休日帶母親去醫(yī)院檢查，她的付出和所得工資極不相稱，對幼兒教育的孜孜追求，是她無私奉獻的唯一精神支柱。像她們幾位一樣戰(zhàn)斗在幼兒教育第一線的所有幼兒教師，都是一樣默默無聞工作，無怨無悔奉獻，談工作津津樂道，談報酬微不足道。事業(yè)心，責任感，讓她們在努力，在奮斗，在追求。在新學期即將開始之際，我代表校長室向奮斗在幼兒教育第一線的全體老師們說一聲：辛苦了，謝謝你們！石渡小學陳霞校長，是教師隊伍中的女強人，是中層干部隊伍中的驕驕者。管理教學兩不誤，一學期來，學校的管理工作井然有序，教學質量蒸蒸日上，自己的英語教學質量更是一查棵長青樹，每次鄉(xiāng)質量調研，所教英語成績都是名列前茅。在他的帶動下，莊桂蘭、周功武、王玉等老師，都能以校為家，都能正確處理家庭和學校之間的關系，心中只有學校，心中只有學生，他所教的學科在鄉(xiāng)質量調研中都取得了較好的成績�；ň�小學莊德果主任，能切實履行自己的工作職責，教導工作真抓實干，整個學校的教學工作上臺階、上水平。本人所教學科的三年級數(shù)學榮獲全鄉(xiāng)第三名。張士虎老師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，干滿點，以校為家，熱愛學生，團結同志，在教學上也取得可喜的成績。李敏老師從中心小學調到花井小學任教，路途遙遠、交通不便、孩子又小，李老師克服困難，一人任兩班英語，一班數(shù)學，課務重、壓力大，但她平時對自己高標準、嚴要求，不欠學生一節(jié)，一學期從未遲到早退一次。在鄉(xiāng)教學質量調研中，所教班級的所有學科，均取得優(yōu)異成績。史老莊小學上學期剛劃到我鄉(xiāng)，以王正校長為首的一班人，在那里辛勤耕耘，精心管理，潛心執(zhí)教，校容校貌均發(fā)生了很大變化，并取得了引以為豪的教學成績。胡其富、張?zhí)锍瑑晌焕辖處�，每天早到校、遲回家，工作不分份內份外，領導安排自覺做，領導不叫主動做，為年輕教師樹立了榜樣。王前國主任對工作嚴肅認真，教導工作一著不讓，課堂教學細致入微，課后輔導耐心細致，深受學生家長的好評和本校老師的尊敬。索紅霞、劉曉芹兩位老師家住縣城，一學期來，不論天氣怎樣惡劣，總是堅持提前半小時到校，幫助學生打掃衛(wèi)生，帶領學生早讀，午飯后她們也堅持給學生進行輔導，不放棄一個后進生。一業(yè)國同志既是教導主任、又是班主任，他所教學科的備課、作業(yè)批改均受到鄉(xiāng)小教領導的一致好評。他平時對教學業(yè)務定位高、要求嚴，督查到位，在鄉(xiāng)質量調研中，河邊小學的各學科均取得了優(yōu)異的教學成績。莊灘小學王冬梅、莊燕燕、張銀華老師平時注重用多種形式對學生進行感恩教育，讓莊崔凱、莊橋飛等一些任性頑皮、不聽話、不愛學習的學生轉變過來。二年級的崔凱、三年級的莊云平在期末考試中，每科都在90分以上。趙建平主任、趙小娟、朱桂英、王冬梅等老師對絕大部分學生的作業(yè)都采用面批方式，有力地把好了學生質量關。

3、加強班主任隊伍建設，提高班主任素質。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學習培訓等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學習和案例分析，提高管理水平和服務意識。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進行班級常規(guī)管理評比及各項活動的評比，綜合評價班主任的工作業(yè)績，每月及時反饋，查漏補缺，及時兌現(xiàn)班主任津貼，調動班主任工作積極性。本學期涌現(xiàn)出了像一年級的陳靜、張劉芹，二年級的王媛媛、陳祝，三年級的莊永峰、許喬芹，四年級的王曉曼、董秋，五年級的楊蔚、孫潔，六年級的石萬會、謝中華等優(yōu)秀班主任。

二、重視思想道德教育，塑造學生健全人格

本學期，我校德育工作在校長室的指導下，居磊主任積極努力，在班主任的支持配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為宗旨，把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，突出“開啟心智，塑造人格，讓每一位學生都得到自主發(fā)展”的辦學理念，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。（一）堅持一根主線，狠抓常規(guī)教育

1、發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，開學初采用班級推薦，大隊部統(tǒng)一考核的辦法，選出朱夢寧、張夢婷等13位國旗下講話選手。講話內容做到學期初統(tǒng)籌安排，與時俱進，每一周結合主題落到實處，突出重點，有的放矢，把愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、安全知識教育，革命傳統(tǒng)教育滲透到國旗下講話內容之中，對學生進行良好思想道德的熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。

2、開學初舉行一年級小學生入隊儀式。五年級中隊隊員親自為新入隊隊員系上鮮艷的紅領巾，少先大隊輔導員為新隊員進行愛國、愛黨、愛校教育。

3、組織中高年級學生為好的哥左臣投票，同時接受思想道德品質教育。

4、組織少先隊員為貧困學生獻愛心活動。家庭條件好的學生為貧困學生捐贈衣服和文化學習用品。

5、國慶長假期間，組織部分留守兒童進行“美麗泗陽一日游”活動，欣賞泗陽美景，感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)情懷。(二)突出一個重點，強化養(yǎng)成教育。

從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，樹立劉小學生的新形象。

1、本學期，我校繼續(xù)設立紅領巾督查崗，強化常規(guī)評比，做到當日公布，雙周評比，雙周紅旗流動。其中評出管理、質量先進班集體，予以表彰。

2、積極開展文明禮儀教育月活動，開展形式多樣的主題教育活動，制定班級文明公約，進行班級“每周之星”、“校園之星”評比。

3、發(fā)動師生，自己動手，積極做好班級文化氛圍建設、評比工作。

三、切實推進素質教育，努力提高教學質量上一學年，我校取得了六年級、三年級全縣質量檢測同類學校第一名的好成績，成績面前，校長室?guī)ьI全體領導、老師深刻反思，深知成績只能代表過去，只能體現(xiàn)階段性成績。要想真正把學校辦成農(nóng)村一流小學，在內涵提升方面還有很多工作要做。校長室要求各學校、全體老師要在成績面前不驕傲，榮譽面前找問題。與縣城學校找差距，在保證教學質量穩(wěn)中有升的前提下，狠抓素質教育，把學生全面發(fā)展作為全體教師的第一要務。為此，本學期，中心小學共開展了以下活動：

1、轟轟烈烈開展課外閱讀工程。本學期，我校響應縣局號召，從學生長遠發(fā)展著想，扎實開展課外閱讀工程，為學生一生發(fā)展奠基。學校投資近10萬元購買少兒閱讀圖書，花了近2萬元購買讀書筆記和這生閱讀成長記錄袋。學校為切實開展課外閱讀工程，擬訂了切實可行的督促、檢測方案，每個月教導處對學生的閱讀情況、教師的指導、批閱讀書筆記情況進行督查。期末又分年級組織課外閱讀知識競賽，并評出100名課外閱讀“小學士”。教導處還分年級組織語文教師進行課外閱讀集體備課。這些措施的實施和各種活動的開展，讓學生的課外閱讀能力有了很大提高。學科發(fā)展齊頭并進。

2、本學期，我校堅持開足開齊科目，把各班級各教師任課情況發(fā)放到校長室每一位領導手中，校長室以黃漢林校長為首的校長班子，堅持推門聽課，并堅持聽后及時與上課者進行交流。校長班子每次學校公開課、示范課都積極參加并參加評課。教導處每天堅持檢查上午第三節(jié)和下午四五六節(jié)課。發(fā)現(xiàn)亂調課、亂上課現(xiàn)象，堅決予以制止。校長和老師的推門聽課也不局限于語、數(shù)、外三科，而是隨機抽課。黃漢林校長和王昭懷校長的聽課筆記中，常識科占有一半以上的比例。

3、課程活動豐富多彩。本學期，我校語文、數(shù)學、外語及常識科老師在課程活動安排上，內容豐富，操作性強，收到較好的效果。語文組配合讀書活動，開展了規(guī)范漢字書寫大賽、語文知識競賽、作文大賽、趣味成語接龍競賽等活動。數(shù)學組開展了年級趣味數(shù)學、生活中的數(shù)學競賽活動，其他的有手工操作大賽，繪畫比賽，冬季三項及大課間等活動。

四、堅持做好體衛(wèi)藝工作，全面提高學生素質

（一）體育工作：本學期，我校召開了秋季田徑運動會，選撥優(yōu)秀選手參加縣中小學生田徑運動會，并取得了全縣第15名的好成績。我校小女排參加全縣總決賽，榮獲第三名，實現(xiàn)歷史性突破。12月份，舉行了冬季長跑比賽，對優(yōu)勝班級進行頒獎。新年伊始，學校又組織對大課間活動進行評比，推進大課間活動長效化、常態(tài)化進行。9月份，我校新學了第9套廣播操，并舉行了廣播操比賽，獲得一等獎的班級有一（3）班、二（2）班、三（4）班、四（1）班、五（2）班六（7）班，我校在全縣廣播操比賽中取得了較好的成績。

（二）衛(wèi)生工作

本學期，我校對食堂安全十分重視，在縣教育局的督促下，先后組織對食堂從業(yè)人員健康衛(wèi)生知識培訓。在衛(wèi)生區(qū)域投放毒鼠藥。定期公共場所進行消毒、學生宿舍定期噴灑全無敵。要求各班定期召開環(huán)境衛(wèi)生主題班會、飲食衛(wèi)生主題班會，出食品衛(wèi)生安全主題板報。進行衛(wèi)生流動紅旗評比。

（三）文藝工作

我校早布置，早謀劃，早準備，迎接片迎元旦文藝會演，后經(jīng)評委的推薦，我校有兩個節(jié)目參加了全縣迎元旦文藝匯演，陳慧、葛倩編排的歌伴舞《馬蘭花開》榮獲二等獎，王媛媛、陳祝、王靜靜三位老師的美聲小合唱榮獲三等獎。201*年元旦，小教工會組織部分教師參加球類、牌類、文藝類元旦大聯(lián)歡。

五、一著不讓抓安全，為構建和諧穩(wěn)定校園提供保障

本學期，我校對安全工作常抓不懈，校長室撥�？睿�添置保安器材、服裝，確保技防條件先進，原探頭全部更新，實現(xiàn)校園全方位監(jiān)控。在技防條件落實到位的前提下，人防到位，堅持每天有帶班領導、值班主任和值班老師在崗，白天巡查不留死角，夜晚巡邏重點部位。保障了學校財產(chǎn)和學生的生命安全。

學生食堂方面，后勤部門嚴加管理，校領導嚴格督查，值班領導堅持每天驗菜，把好菜源質量關，一日三餐實行校領導嘗餐制、老師體驗制。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。收到了良好的效果，得到縣局領導的充分肯定。

六、成績回望

一學期以來，在校長室的正確引領下，我校的各項工作成績顯著，具體表現(xiàn)在：民辦教育和諧發(fā)展，一改過去的緊張對峙局面；學校布局更趨合理，均衡優(yōu)質持續(xù)發(fā)展；領導班子團結合作，形成強大的向心力和戰(zhàn)斗力；學校管理基本實現(xiàn)制度化，規(guī)范嚴謹成為主旋律；教育教學為中心業(yè)已確立，質量興校成為共識；熱衷于教科研已蔚然成風，課堂效益明顯提高；后勤服務意識強化，全局一盤棋思想深入人心；校園穩(wěn)定安全文明，社會認可度較高。具體成績如下：

（1）9月份在全縣第九套廣播操比賽中，我校榮獲二等獎；（2）10月份縣中小學生田徑運動會上，我校榮獲團體總分第15名；

（3）在江蘇省“行知杯”教學論文大賽上，我校劉家波、王艷紅、謝中華榮獲二等獎，石衛(wèi)、江成剛、蔣守銀、李蓮花等老師榮獲三等獎。

（4）在泗陽縣“領航杯”教師技能大賽中，李敏老師課堂實況錄像《Unit6whosegloves》榮獲一等獎，陳敏老師的課堂實況錄像《倒數(shù)意義及求法》榮獲二等獎，張瑩老師的多媒體軟件《Let’scompare》榮獲二等獎，于倩倩的多媒體軟件《這兒真好》榮獲三等獎。

（5）在江蘇省金鑰匙知識大賽中，我校陳雨軒、陳娜兩位同學榮獲一等獎，石善元主任榮獲優(yōu)秀輔導員稱號，黃義清校長被評為優(yōu)秀科技教育校長。

（6）在泗陽縣委、宣傳部、教育局團委、新華書店聯(lián)合舉行的“崇尚文明，摒棄低俗”征文演講比賽中，我校劉家波主任指導的張夢婷的《奶奶不打牌了》榮獲征文二等獎，朱夢寧的演講榮獲三等獎。（7）我校小女排參加全縣總決賽，榮獲第三名，實現(xiàn)歷史性突破；

（8）在縣教育系統(tǒng)元旦文藝會演中，我校經(jīng)過片級預賽推薦的兩個節(jié)目，分別獲得二、三等獎；

（9）榮獲宿遷市德育學科精品課程三等獎，2名教師榮獲省競賽二等獎；

（10）五年級縣質量調研，我校語、數(shù)、綜合總成績224.5分。綜合排名全縣同類學校第七名，語數(shù)排名第三名。

（11）在宿遷市首屆教師書畫展覽中，我校劉家波主任的書法作品榮獲一等獎，陳靜老師的繪畫榮獲二等獎。

七、存在問題及整改打算

（一）課程計劃執(zhí)行方面：不少教師教語、數(shù)、外主課，又兼常識課，一是存在教師結構性矛盾，二是存在重語、數(shù)、外，輕常識課現(xiàn)象，部分教師出現(xiàn)不按課表上課現(xiàn)象，教導處督導不到位。今后我們將加大督查力度，改進常識科考核辦法，全面推進素質教育，真正提高學生的文化素質。

（二）課堂教學方面：講多練少，存在滿堂灌現(xiàn)象，精品課、高效課不多；教輔用具使用較少，很少做到精講精練。下學期，我們將把上課不用教具當作課堂教學事故看待，尤其是語、數(shù)、外學科，發(fā)現(xiàn)課堂未正常使用小黑板、掛圖等教具，立即責令整改，并在校園網(wǎng)上予以通報。

（三）課堂教學研討缺乏系列化、主題化，課堂上聽的多，反思反饋、改進研討做的少，這不太符合教學研討的要求，今后我們將嚴格按照學期初制定的“課堂教學研討計劃”來開展實施，做到主題鮮明、雷打不動，切實讓課堂教學研討起到應有的功用。

（四）教科研方面：留于形式，缺乏領軍人物，研究氛圍不濃，沒有成果。課題研究是我校的薄弱環(huán)節(jié)，下學期我們將請課題專家來我校指導課題的立項、研究，提高我們的課題研究水平。

（五）課外閱讀工作個別班級只做表面文章，存在應付檢查現(xiàn)象�？己朔椒ㄒ策�比較單一，新學期，我們將進一步加強學習，提高認識，統(tǒng)一思想，加大檢查力度，促進課外閱讀工作的順利開展，培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，提高學生的課外閱讀能力。

以上就是我校一學期來所做的各項工作，雖然取得了一點成績，但離縣局的要求和地方群眾的需要還有很大距離，離我們學年初制定的“八大”工作目標也還有一段距離，我們有決心在新的學期里，緊緊圍繞既定的“三年圖強計劃”和縣局工作要求，利用“作風大改進、效能大提升”教育活動的開展，查擺問題，糾偏正亂，挖思想積源，求治本之策，將“校長回歸校園，教師回歸課堂”真正落到實處。加強教材體系、單元重點、課堂達標、月度考評、檢測導向研究，向學生傳授基本知識，拓寬學生閱讀面，重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，尊重個性，全面提質，培養(yǎng)出大批人格健全、積極進取、后勁強足的優(yōu)秀學生。大力度加強作風建設，開展體衛(wèi)藝特色活動，把學校辦成農(nóng)村學校的窗口學校、精品學校、人民滿意學校。

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