臨河中學政教處工作總結

201*年201*學年第一學期臨河中學政教處工作小結

本學期政教，以臨河中學培養(yǎng)至健至善的學生理念為總的指導思想，以學校201*-201*學年度德育工作行事歷為依據，在正面引導和過程監(jiān)督兩方面做工作，收到了較好的成效，當然，還有一些值得反思和改進的地方。一、開展的正面引導工作

1、加強隊班主任工作隊伍的培訓，使正面引導工作更加合理化、科學化

①開學期初制定了班級量化考核評價辦法，下發(fā)《班主任工作手冊》，并組織班主任學習，使班主任工作更有針對性、更加規(guī)范化。②、組織兩次班主任工作經驗交流會，201*年9月組織班級學風建設研討會，201*年10月初組織班主任工作經驗交流會，兩次活動豐富了班主任工作的經驗，提高了班主任工作能力。

③堅持實施班主任工作例會制度，全校班主任每周一次的例會，例會內容以交流方法、措施和典型個案教育過程為主，同樣豐富了班主任工作的經驗。

2、加強安全教育

①要求班主任利用晨訓時間組織全班學生學習《一日常規(guī)》，讓每一位學生懂一些安全知識，讓我校的安全教育工作深入學生中間。

②利用學生集隊、集會的時間和發(fā)放告家長書的形式，反復對學生進行運動安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全食品衛(wèi)生安全等方面的教育。

③多次召開全體班主任會，召開安全分析會議，并安排各班主任對教室、宿舍安全隱患排查，及時上報學校給予解決。

④每周五第二節(jié)課，對學生進行安全教育并記好安全記錄本，同時定期對學生的安全記錄本使用情況進行檢查。

⑤每周一次違禁品收繳，利用學生到校時間組織班主任對學生的違禁品排查和收繳，同時做好記錄。

3、加強行為規(guī)范的正面引導工作

①開學初各班組織學習了《臨河中學一日常規(guī)》和《臨河中學十不準》，要求各班主任向學生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。

②9月上旬，對所有學生宿舍進行內務整理的指導，并進行了評比，表彰了先進。

③利用每周國旗下講話對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范教育。

④開學初組織學生對《中學生守則》和《中學生日常日常行為規(guī)范》學習情況考試。

3、建立學生談話制度

①本學期，政教處每周與部分行規(guī)后進生的進行一次談話②班主任每周與學生談話的次數不得少于12次，并做好記錄，要求后進生、進步生、退步生至少各談4次。

③全體教師每月與學生的談話次數不得少于8次，每次談話都要寫好時間、地點、談話對象、談話目的、談話內容和效果評價。

④加強班主任老師與特殊學生的跟蹤談話制度，對班內行為、心理和學習上情況特殊的學生進行有計劃的、連續(xù)性的正面引導。首先要求班主任確定特殊學生的類別，其次把這一信息告訴班級任課老師，最后班級全體任課老師開展有針對性的談話，尤其是班主任，對每次談話教育的時間和內容要做好記錄。通過個別談話，對學生進行思想和學習上的正面引導。

4、加強衛(wèi)生督察力度

（1）生活區(qū)每天有學生會同學和值周領導檢查登記，宿舍衛(wèi)生狀況由宿舍管理員和后勤領導及時檢查并及時反饋政教處。

（2）教學區(qū)每天實行早、中、晚三次檢查制，由學生會（分兩組）負責檢查登記。

（3）政教處及時對教室、宿舍清潔區(qū)宿舍衛(wèi)生情況及時通報全校。對存在的問題及時進行整改。

5、積極開展大課間活動

本學期，應教育局要求加大學生的大課間活動的力度。

①要求班主任要轉變思想，認識到開展大課間活動的積極作用。②加大對學生的要求力度，從最基本的隊形隊列作要求，要求隊形隊列整齊，口號響亮，學生精神要飽滿，有朝氣。

6、重視班級文化建設，以良好的班級文化引導學生的行為

①開學初，各班級制定了班級目標、班規(guī)、班訓和勵志口號，并對班榮班貌進行布置。

②要求各班每天晨訓和跑操時大聲齊背班級勵志口號，要求各班班長每天做好記錄，并及時去政教處進行監(jiān)控核實。

7、積極開展主題班會活動

①初一年級開展了‘我的初中我的夢’‘感謝有你感恩教育主題班會’主題班會活

動

②初二年級開展了‘新學期我能行’‘做有責任感的人’等主題班會活動

③初三年級開展了‘理想’‘超越夢想’等主題班會活動④學校共同開展了以法制教育、食品安全教育、交通安全教育等主題班會活動。

9、發(fā)揮利用黑板報和宣傳欄的正面教育作用

①201*年10月在初二年級開展了‘班級文化氛圍布置’評比

②201*年11、12月份，在初二、初三開展了‘班級文化氛圍布置’圖書漂流評比等活動。

③每周進行一次大掃除并及時公布評比結果和存在問題。10、利用各種集會（或活動），對學生進行正面教育

①舉行了期中學生表彰大會，對先進的學生進行了表揚，樹立了典型，②開展了一次法制教育大會，讓學生的法制水平有所提高。③利用升國旗時間對獲得先進的班級頒發(fā)流動紅旗。二、強化行為過程監(jiān)督

1、細化常規(guī)管理，分工具體，責任明確。

①政教處的常規(guī)管理工作分為餐廳、教室、男生管理、女生管理、午休、夜值班領導、值周領導、違禁品收繳、儀表等方面

②分工具體，責任明確

2、管理上不留時間和空間的空白，有效地監(jiān)督了學生的行為過程。

①時間上做到一天24小時內，都有人在管理。除課堂管理（當堂老師管理）外，還安排了以下常規(guī)管理：

晚休到5：40寢室管理員和夜值班領導負責管理上、下午和晚自習課間：行政值日領導、

三餐集隊、就餐：行政值日領導、政教處和學生會干部管理中餐后到午休時段：行政值日領導和學生會負責管理午休到下午上課前：行政值日領導和學生干部負責管理晚餐后到晚自習前：行政值日領導

②空間上不留空白，全校劃分為不同區(qū)域，每天由專人負責4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復查①每周的周末對學生的儀容儀表檢查

②對儀容儀表檢查中布合格的學生進行登記、反饋，并要求做出相應整改③下一周返校后對這部分的同學的儀容儀表檢查進行復查，對儀容儀表檢查還不合格的學生責令其限期整改。

6、加強對各班班風學風建設過程的監(jiān)督和反饋

①對各班每天的班級誓詞、口令口號情況進行檢查。②對各班每天的出勤情況進行登記反饋。③對各班每次的集隊紀律進行檢查評比。④對各班級的班會課每月進行統計、反饋、

⑤每個月對各班級的班風、學風建設以表格的形式進行匯總，內容涉及到10個項目，每個項目都進行量化評估，并反饋。然后在國旗下講話進行公布。7、加強對學生離校安全和離校行為的監(jiān)督

每周末，我校都安排老師對學生的離校進行護送和監(jiān)督。

本學期我校的政教工作，取得了一定的實效，表現在：①重大違紀事件杜絕，②學生的常規(guī)表現、各方面的秩序多非常好，③學生對老師、對學校的留戀之情加強，④各年級各班級的班風正學風很濃，各年級德育工作的主動性、計劃性有所增強。

但是還存在不少問題，如：①德育工作開展的深度、廣度不夠，②有個別班級的班風學風還有待加強，③學生的常規(guī)表現還有一定的問題，如帶違禁物品問題語言問題，儀表問題。④對班主任工作還要有耐心。⑤班主任對學校的常規(guī)管理意識有待加強。

臨河中學政教處

201*年1月15日、

擴展閱讀：臨河中學201*-201*學年第一學期政教處工作計劃

臨河中學201*-201*學年第一學期

政教處工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。二、工作目標：

抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教處人員具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W習，共同進步。（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學生鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。3、切實做好學生會干部培訓工作

本學期，我們要從學生會干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及學生會干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。1、營造文明向上的校園環(huán)境

認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。2、落實文明習慣的常規(guī)訓練

具體從學生的儀表、文明用語、課間紀律、課堂紀律、晚就寢紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、政教處檢查，與其他處室、年級密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。政教處工作日程表：

九月份：1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。3、安全排查、值日學生培訓。

4、召開班主任會議，研究部署本學期工作。5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）6、教師節(jié)（尊師重教）主題班會

7、初一年級新生學前教育行為規(guī)范的貫徹落實8、教室、寢室美化布置，出一期板報。十月份：

1、慶國慶愛國主義教育活動2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動3、問題學生會4、班主任學習會5、全校廣播操比賽6、觀摩班會7、心理健康講座十一月份：

1、期中常規(guī)工作總結2、問題學生座談會3、法治教育講座4、跳繩、踢毽比賽5、青年班主任觀摩班會6、全校學生籃球賽十二月份：

1、交通安全知識講座2、拔河比賽

3、班主任座談會（聽取意見）一月份：

1、迎元旦系列活動（元旦晚會）

2、評出星級學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。3、評出優(yōu)秀班級。4、評選優(yōu)秀班主任。

5、學生評語和差生轉化記錄檢查。6、假前教育

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