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學(xué)校201*年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

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學(xué)校201*年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

廣西富邦學(xué)校201*年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

一年來(lái),學(xué)校的精神文明建設(shè)工作在自治區(qū)文明辦、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)相關(guān)部門(mén)等上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)以及上級(jí)精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神,著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),著力探索構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代要求和學(xué)校特色的文化體系,著力推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建,著力提高輿論引導(dǎo)能力,大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持和文化條件。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

一.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)文明建設(shè)工作深入開(kāi)展1.完善強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校黨委高度重視精神文明建設(shè)工作,堅(jiān)持把精神文明建設(shè)納入黨委、行政的重要議事日程,做到“四個(gè)文明”一起抓。成立以黨委書(shū)記和校長(zhǎng)共同擔(dān)任組長(zhǎng)的精神文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、教工積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究部署本年度精神文明建設(shè)工作,堅(jiān)持實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新的原則,調(diào)動(dòng)全校師生的參與熱情,不斷掀起文明單位創(chuàng)建熱潮。

2.注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校注重精神文明工作隊(duì)伍建設(shè),在精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,充分調(diào)動(dòng)政工干部、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師和廣大黨員的工作熱情,營(yíng)造人人關(guān)心、人人參與、人人負(fù)責(zé)的工作氛圍。同時(shí),學(xué)校注重青年

學(xué)生中學(xué)生干部、入黨積極分子的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生黨、團(tuán)組織和學(xué)生組織在精神文明建設(shè)工作中的生力軍作用。今年以來(lái),學(xué)校舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班和大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校各兩期,系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的特色活動(dòng)也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了他們的理論素養(yǎng)和工作水平。3.文明創(chuàng)建成績(jī)優(yōu)異

學(xué)校把精神文明創(chuàng)建工作列為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。按照自治區(qū)文明辦部署和年初制定的精神文明工作要點(diǎn),進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),改革創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量,注重內(nèi)涵建設(shè)。突出辦學(xué)特色,促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。為構(gòu)建健康和諧校園、培育文明風(fēng)尚、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。

4.開(kāi)展“文明處室”評(píng)比

學(xué)校于今年6月在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了201*-201*年“文明處室”、“文明處室標(biāo)兵”的申報(bào)和評(píng)選工作,重申了學(xué)校文明單位管理辦法。各黨支部在評(píng)比工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,嚴(yán)格按照學(xué)校文明單位的條件,認(rèn)真進(jìn)行評(píng)比和申報(bào)。學(xué)校黨委對(duì)各部門(mén)申報(bào)的“文明處室”、“文明處室標(biāo)兵”進(jìn)行了審議,學(xué)校辦公室等8個(gè)部門(mén)被命名為“文明處室”,教務(wù)處等3個(gè)部門(mén)被命名為“文明處室標(biāo)兵”。5.維穩(wěn)工作卓有成效

學(xué)校黨委以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性,重視學(xué)校穩(wěn)定工作,建立了學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究學(xué)校穩(wěn)定工作,積極解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè),完善報(bào)警求助機(jī)構(gòu)和設(shè)施,努力確保校園安全,保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)以“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)為載體,制定了相關(guān)規(guī)章制度和工作預(yù)案,妥善處理了各類(lèi)事件,維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定,為學(xué)校的改革發(fā)展和各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了良好環(huán)境。

二、同心協(xié)力,努力優(yōu)化育人環(huán)境搞好創(chuàng)建1.深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)

學(xué)校以“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì),當(dāng)教育培訓(xùn)排頭兵”為主題,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,全面啟動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,堅(jiān)持把創(chuàng)新載體、突出特色作為抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要抓手,先后組織開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年系列主題活動(dòng)、“黨內(nèi)關(guān)懷”走訪慰問(wèn)等,營(yíng)造了比學(xué)趕超、勇?tīng)?zhēng)一流的濃厚氛圍,確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際效果。2.啟動(dòng)紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)

201*年3月,學(xué)校黨委下發(fā)文件,啟動(dòng)以“憶黨史、銘黨恩、促黨建、跟黨走”為主題的紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動(dòng),本次慶祝建黨90周年系列活動(dòng)分別為:“銘記歷史跟黨走”黨史教育系列活動(dòng),“學(xué)黨章讀黨史強(qiáng)黨性”知識(shí)答題、競(jìng)賽活動(dòng),“唱響中國(guó)”建黨90周年文化系列活動(dòng),“黨在我心中”書(shū)畫(huà)攝影大賽等十項(xiàng)主題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)師生員工立足本職崗位,培育一流作風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。3.啟動(dòng)“解放思想創(chuàng)新發(fā)展年”主題活動(dòng)

學(xué)校按照相關(guān)部門(mén)部署,始終把解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念貫穿在落實(shí)十大系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)過(guò)程中,圍繞重點(diǎn)工作,提出創(chuàng)新手段、保障措施、評(píng)價(jià)機(jī)制;學(xué)校還大力開(kāi)展知識(shí)講座培訓(xùn)、征集合理化建議活動(dòng)、群眾性創(chuàng)新活動(dòng)等創(chuàng)新實(shí)踐,增強(qiáng)全員解放思想能力。引導(dǎo)廣大干部員工積極參與到活動(dòng)中來(lái),突出主題性、教育性、群眾性,突出創(chuàng)新特色、突出實(shí)踐特色。4.開(kāi)展“我身邊的共產(chǎn)黨員”征文活動(dòng)

為迎接建黨90周年的到來(lái),營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的濃厚氛圍,學(xué)校開(kāi)展了“我身邊的共產(chǎn)黨員”征文活動(dòng),本次活動(dòng)受到廣大教工

的積極關(guān)注和參與,比賽中也發(fā)現(xiàn)了一大批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員干部典型,展現(xiàn)了學(xué)校各黨總支、黨支部和廣大共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌,調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師立足本職、勤學(xué)苦專(zhuān)、服務(wù)學(xué)校、獻(xiàn)身教育的積極性。5.開(kāi)展畢業(yè)生文明離校活動(dòng)

為做好畢業(yè)生離校工作,保證學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,維護(hù)畢業(yè)生離校期間的學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校在今年201*屆畢業(yè)生離校之際,組織開(kāi)展了畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)。在此過(guò)程中,組織開(kāi)展了“畢業(yè)杯”籃球賽、畢業(yè)生文明離!包h員先鋒行”、優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì)等活動(dòng),廣泛宣傳動(dòng)員,深入細(xì)致開(kāi)展,圓滿(mǎn)完成了201*屆畢業(yè)生文明離校教育各項(xiàng)任務(wù)。6.開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)

學(xué)校重視學(xué)生誠(chéng)信教育體系建設(shè),不斷通過(guò)誠(chéng)信教育,幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性,從而營(yíng)造良好的校園氛圍,同時(shí)誠(chéng)信教育也為進(jìn)一步提高資助工作水平奠定了良好的基礎(chǔ)。今年以來(lái),學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了學(xué)生誠(chéng)信教育月活動(dòng),圍繞“做誠(chéng)信學(xué)生,建和諧校園”主題,開(kāi)展了誠(chéng)信主題班會(huì)、“誠(chéng)信校園行”主題教育活動(dòng)簽名儀式、“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽等,極大地提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)。7.開(kāi)展“和諧文明宿舍”創(chuàng)建

為了給學(xué)校廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境,樹(shù)立“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的良好風(fēng)氣,學(xué)校于201*年春季和秋季開(kāi)展了以整頓紀(jì)律、革除陋習(xí)、規(guī)范內(nèi)務(wù)、營(yíng)建文化氛圍為主要內(nèi)容的“和諧文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。在本次創(chuàng)建活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái),絕大部分宿舍都達(dá)到學(xué)校要求。同時(shí)各系部以“宿舍文化節(jié)”為依托,積極營(yíng)造和諧美好、團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍,豐富大學(xué)生的宿舍文化生活,努力為建設(shè)和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

三、內(nèi)外兼修,強(qiáng)化學(xué)校輿論宣傳導(dǎo)向作用1.打造校園文化品牌

廣泛開(kāi)展校園文化建設(shè)成果評(píng)比活動(dòng),以申報(bào)自治區(qū)中職學(xué)校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)為標(biāo)準(zhǔn),深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。以增強(qiáng)合力為重點(diǎn),探索既具有本校特色,又行之有效的新制度、新措施。注重思想政治工作創(chuàng)新與育人規(guī)律、學(xué)校品牌與媒體策略等方面的理論研究和實(shí)踐探索;不斷推動(dòng)學(xué)校宣傳思想工作專(zhuān)兼職隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,努力創(chuàng)新宣傳思想工作機(jī)制,形成“大宣教”格局。2.加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度

學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)宣傳新陣地,不斷發(fā)掘新的網(wǎng)絡(luò)媒體:廣西新聞網(wǎng)、廣西職業(yè)教育網(wǎng)、廣西時(shí)空網(wǎng)等。每逢學(xué)校有重大活動(dòng)或有社會(huì)效應(yīng)的背景事件,相關(guān)新聞都能夠第一時(shí)間被媒體發(fā)表。

3.樹(shù)立先進(jìn)學(xué)習(xí)典型

積極深入教學(xué)一線(xiàn),挖掘發(fā)生在教職工身邊的感人事件,大力宣傳學(xué)校在思想政治工作、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)以及和諧校園建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,先后成功策劃宣傳了先進(jìn)工作者王勇、陳平等。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治工作水平1.建立健全工作制度

學(xué)校提出全方位一體化育人模式,積極完善“一體化育人”的思想政治教育機(jī)制。即學(xué)校、科室與個(gè)人協(xié)同運(yùn)作的一體化;思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理與實(shí)施的一體化;思想政治教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法、途徑、渠道的一體化;思想政治教育隊(duì)伍、制度、基地建設(shè)的一體化。2.創(chuàng)新思政教育途徑

繼續(xù)拓展思想政治教育的有效途徑,深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,建立和完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系,為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供有力的思想保證。開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自身防范能力。做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作,加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)。不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生精神風(fēng)貌的宣傳工作,樹(shù)立大學(xué)生先進(jìn)典型,凝練和培育反映當(dāng)代大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的大學(xué)生精神。3.推進(jìn)思政理論研究

學(xué)校黨委一直重視思想政治研究工作,兩年舉辦一次思想政治工作研討會(huì),201*年學(xué)校舉辦了第八屆思想政治工作研討會(huì)。研討會(huì)堅(jiān)持思想政治教育的思想性、時(shí)代性、學(xué)術(shù)性、探索性和群眾性原則,確定了研討內(nèi)容,提供了參考題目。共收到論文28篇,論文或深入闡述思想政治工作的重要意義和深刻內(nèi)涵,或緊密結(jié)合工作實(shí)際探討進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新方法、新途徑,對(duì)提升學(xué)校思想政治工作水平、培養(yǎng)高素質(zhì)思想政治教育隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用。

今年以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作,推薦各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成果,改進(jìn)不足,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),改革創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作,為建設(shè)辦學(xué)條件更加優(yōu)良、辦學(xué)效益更加明顯、校園文化更加繁榮、師生生活更加安康的和諧校園而努力奮斗。

擴(kuò)展閱讀:201*年精神文明建設(shè)工作匯報(bào)

武威第三中學(xué)

學(xué)校精神文明建設(shè)暨社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié)

201*年學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立人無(wú)全才,人人有才的辦學(xué)理念,以提質(zhì)增效為要求,以發(fā)展為要?jiǎng)?wù),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以質(zhì)量、反思、精細(xì)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)為主題,以建設(shè)書(shū)香校園、文明校園、和諧校園、生態(tài)校園為目標(biāo),在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,埋頭苦干,較好地完成了年初學(xué)校制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)在精神文明建設(shè)暨社會(huì)治安綜合治理方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、狠抓養(yǎng)成教育,夯實(shí)學(xué)生終生發(fā)展基石

1.突出一個(gè)嚴(yán)字。嚴(yán)字出口碑,從嚴(yán)治校是我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng),是管理智慧的集體成果。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生德育工作所面臨的新形勢(shì)和新特點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦幸皇菄?yán)明制度,在過(guò)去實(shí)行的學(xué)生行為十禁規(guī)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的新問(wèn)題、新動(dòng)向,適時(shí)地修訂完善,形成了《武威第三中學(xué)學(xué)生日常行為十禁規(guī)定》;二是加強(qiáng)了日常督查,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,在充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)代表的意見(jiàn)和深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生中存在的打架斗毆風(fēng)、抽煙喝酒風(fēng)、聚眾過(guò)生日風(fēng)、上網(wǎng)成癮風(fēng)、講粗話(huà)風(fēng)、亂扔垃圾風(fēng)等一些不良現(xiàn)象,我們開(kāi)展了正‘四風(fēng)’剎‘六風(fēng)’的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)親自深入一線(xiàn),在宿舍、教室等場(chǎng)所,加大了平常檢查的力度,通過(guò)正

面引導(dǎo)、批評(píng)教育、行為矯正、紀(jì)律處理等多種途徑和方法,全校學(xué)生的行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)了與社區(qū)經(jīng)營(yíng)人員的聯(lián)系,召開(kāi)了學(xué)校工作動(dòng)態(tài)通氣會(huì)和意見(jiàn)征求會(huì),發(fā)放了《優(yōu)化育人環(huán)境促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展倡議書(shū)》,主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)合整合教育合力,努力營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

2.體現(xiàn)一個(gè)活字。我們根據(jù)學(xué)生思想求活、求變、求新的特點(diǎn),遵循學(xué)生良好的規(guī)律,重視活動(dòng)中育人。本年度學(xué)校開(kāi)展了青年志愿者活動(dòng)、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教主題教育活動(dòng);舉辦了法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)教育講座、心理健康教育,國(guó)慶文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園集體舞比賽;開(kāi)設(shè)了校園講壇,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、勵(lì)志、做人、守法等教育,教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩國(guó)家。通過(guò)正面引導(dǎo)、批

評(píng)教育、行為矯正、紀(jì)律處理等多種途徑和方法,全校學(xué)生的行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。通過(guò)上述活動(dòng)的順利開(kāi)展,通過(guò)師生的共同努力,

全校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生日常行為的養(yǎng)成也逐步得到了提高。

二、狠抓師德教育,提升教師職業(yè)發(fā)展的品位

1.思想引領(lǐng)教師。我們組織老師觀看了《師德啟示錄》、《讓心靈啟迪心靈》等電教片,為教師征訂了肖川先生寫(xiě)出的《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》等書(shū)刊,組織教師集體學(xué)習(xí)了《教育大計(jì)教師為本》等重要文章,重溫了《教師職業(yè)道德守則》。

2.制度規(guī)范教師。本年度,結(jié)合上級(jí)的兩禁規(guī)定和十

不準(zhǔn)的規(guī)定,我們制定出臺(tái)了《武威第三中學(xué)教師職業(yè)道德常規(guī)》,明確了日常行為的常規(guī)要求。與教師簽定了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,充實(shí)完善了教師職業(yè)道德考核的細(xì)則和辦法。

3.活動(dòng)激勵(lì)教師。我們舉辦了以愛(ài)與責(zé)任為主題的教師演講比賽,進(jìn)行了以我的教育觀為主題的征文活動(dòng)。

三、狠抓課堂教學(xué),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力

1.教學(xué)理論學(xué)習(xí)求新。針對(duì)部分教師課堂教學(xué)目標(biāo)不明,方向不清,效果不佳的實(shí)際問(wèn)題,我們適時(shí)開(kāi)展了教學(xué)目標(biāo)理論的專(zhuān)題講座,為全體教師介紹了洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、東廬中學(xué)、鄭州四中的課堂教學(xué)的最新成果和經(jīng)驗(yàn)。

2.課堂教學(xué)創(chuàng)新求實(shí)。我們開(kāi)展了以有效教學(xué)為要求的教案評(píng)選活動(dòng)、新教師有效教學(xué)課堂創(chuàng)新比賽、有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等,組織40多名教師到謝河中學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)參與式課堂教學(xué)的新理念、新方法。組織10多名教師參加全市的錄像課、說(shuō)課競(jìng)賽,組織30多名參加全省高考研討會(huì)和復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

3.教學(xué)基本功比賽求會(huì)。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了教師鋼筆字書(shū)法比賽。我們按照教育局的安排組織全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作比賽、利用scienceword教案編寫(xiě)軟件開(kāi)展了教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合課堂教學(xué)的研討觀摩比賽活動(dòng),有一項(xiàng)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),兩個(gè)市級(jí)二等獎(jiǎng)。

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),初步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、著眼素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。

四、狠抓校本培訓(xùn),增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的后勁

1.實(shí)施解題本制度。本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)哈爾濱49中學(xué)教師校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),制訂了教師解題本規(guī)范和檢查考核制度,規(guī)定教師每周完成10道中高題的研究,把教師的自我崗位進(jìn)修和校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。

2.完善青年教師集體備課和聽(tīng)課制度。每周三組織青年教師分科進(jìn)行集體備課,通過(guò)同伴互助、集體研修,提高備課的針對(duì)性和實(shí)效性。每周青年教師堅(jiān)持聽(tīng)二節(jié)課,充分吸取別人教學(xué)的長(zhǎng)處。

3.堅(jiān)持進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試。每學(xué)校學(xué)校組織兩次青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試,對(duì)成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),引導(dǎo)青年教師把精力放在自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上。

4.認(rèn)真進(jìn)行暑期培訓(xùn)。我們利用中英項(xiàng)目校長(zhǎng)培訓(xùn)的成果,對(duì)50多名教師進(jìn)行了參與式課堂教學(xué)學(xué)生觀、教師觀的培訓(xùn),進(jìn)行了個(gè)人發(fā)展的SWOT分析法、發(fā)展目標(biāo)的SMART評(píng)價(jià)法、問(wèn)題樹(shù)分析法及問(wèn)題排序策略等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。利用教師外出培訓(xùn)的成果,對(duì)教師進(jìn)行了新課程教學(xué)的培訓(xùn)。

五、狠抓校園文化建設(shè),尋求學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的出路校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。在科學(xué)分析學(xué)校實(shí)際的情況下,我們以書(shū)香校園的創(chuàng)建為起點(diǎn),營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍。

1.營(yíng)造氛圍。我們?cè)谛@內(nèi)開(kāi)辟了四塊文化墻,一是古文化

墻,以勸學(xué)、為學(xué)、治學(xué)為主線(xiàn);二是學(xué)科文化墻,以初高中學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)為主線(xiàn);三是健美文化墻,以運(yùn)動(dòng)、力量為主線(xiàn);四是藝術(shù)文化墻,以學(xué)生書(shū)畫(huà)作品為主線(xiàn)。

2.課程建設(shè)。在初中,我們每周開(kāi)設(shè)了一節(jié)寫(xiě)字課,每?jī)芍軐W(xué)生刊出一期手抄報(bào);在高中,我們每周開(kāi)設(shè)一節(jié)讀書(shū)課,讓學(xué)生在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出讀書(shū)心得。在高一高二,根據(jù)學(xué)生的客觀實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀,成立了藝術(shù)班,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)地術(shù)科知識(shí)技能的培養(yǎng)。定期出版學(xué)生刊物《星光》。

六、狠抓安全工作,優(yōu)化學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境

安全是質(zhì)量、是生產(chǎn)力、是競(jìng)爭(zhēng)力、是軟實(shí)力。這是我們對(duì)安全工作的新認(rèn)識(shí)。

1、堅(jiān)持每月一次的學(xué)校安全大排查制度和學(xué)校安全臺(tái)帳制度。

2.堅(jiān)持兩檢、三早、四勤五不放過(guò),認(rèn)真做好防控甲型N1H1工作。我們堅(jiān)持兩檢是堅(jiān)持做好晨午檢制度;堅(jiān)持的三早是及早進(jìn)行教育宣傳、及早進(jìn)行安排、及早進(jìn)行檢查落實(shí);堅(jiān)持的四勤是堅(jiān)持讓學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤消毒;堅(jiān)持的五不放過(guò)是每個(gè)年級(jí)晨午檢不落實(shí)不放過(guò)、每一個(gè)班級(jí)的消毒不落實(shí)不放過(guò),每一個(gè)學(xué)生的情況不明不放過(guò),每一天學(xué)?傮w情況不報(bào)告不放過(guò),每一個(gè)部門(mén)的工作不落實(shí)不放過(guò)。

3.完善住校生的學(xué)習(xí)管理。本學(xué)年,我們針對(duì)住校生多,家

長(zhǎng)期望高、社會(huì)要求嚴(yán)的實(shí)際,積極探索住校生學(xué)習(xí)管理的新辦法。一是定期召開(kāi)住校生座談會(huì),了解學(xué)生的困難,及時(shí)化解學(xué)生中存在的問(wèn)題;二是召開(kāi)宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流,相互探討學(xué)習(xí)管理宿舍學(xué)生的好辦法,提高樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)管理宿舍的能力和水平;三是定期進(jìn)行住校生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè),引導(dǎo)住校生把精力用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

4、提高緊急避險(xiǎn)能力。每學(xué)期學(xué)校組織一次安全演練,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的生命觀念和逃生能力。

當(dāng)然在工作中也還存在不少問(wèn)題。一是管理的機(jī)制還不活,方法還不靈活;二是教學(xué)質(zhì)量還不高,與兄弟學(xué)校的快速發(fā)展的水平還有不少差距;三是教師工作生活中存在的困難還沒(méi)能解決;四是學(xué)生養(yǎng)成教育還需要大力加強(qiáng);五是教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)還相當(dāng)艱巨等等。這些問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題,是學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們有信心不斷地加以解決。就自身而言,工作方法、工作策略還需要不斷改進(jìn),工作的藝術(shù)還需要不斷提高。

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