金銀路社區(qū)201*年市民文明學(xué)校總結(jié)

金銀路社區(qū)201*年市民文明學(xué)校

工作總結(jié)

社區(qū)市民教育的興起和發(fā)展甘是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展到一定階段的必然要求，也是社區(qū)建設(shè)與發(fā)展的重要內(nèi)容，是推動(dòng)城市改革發(fā)展、促進(jìn)地區(qū)精神文明建設(shè)的迫切需要。隨著發(fā)展的不斷深入，社區(qū)市民教育的領(lǐng)域也不斷拓寬，人們逐步把視野從教育內(nèi)部轉(zhuǎn)向教育與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，在市民教育與社會(huì)相互關(guān)系中尋找新思路、新辦法、新機(jī)制。為了全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高干部的文明素質(zhì)，形成文明辦公、服務(wù)熱情、耐心周到的文明機(jī)關(guān)形象，根據(jù)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的具體部署，結(jié)合地區(qū)的實(shí)際，下面就我社區(qū)開(kāi)展社區(qū)市民教育工作情況小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)市民教育在社區(qū)的認(rèn)識(shí)社區(qū)市民教育所包含的內(nèi)容涉及了社區(qū)生活的方方面面，市民教育的服務(wù)對(duì)象具有全民性，從幼兒到老年人，從低學(xué)歷者到高學(xué)歷者，包括了社區(qū)全部成員在內(nèi)，社區(qū)市民教育的形式也是形式多樣，社區(qū)市民教育的組織者可以是政府機(jī)構(gòu)，也可以是各種社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)機(jī)構(gòu)。市民教育就是運(yùn)用本地域的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式和思想風(fēng)貌，對(duì)社區(qū)成員進(jìn)行潛移默化的影響。以“三個(gè)代表”重要思想總攬精神文明建設(shè)全局，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，進(jìn)一步拓寬教學(xué)領(lǐng)域，提高辦學(xué)質(zhì)量，健全教學(xué)體系，大力開(kāi)展“養(yǎng)成教育”，有效地將道德教育轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚。

二、教學(xué)內(nèi)容與形式通過(guò)多種渠道對(duì)廣大干部開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，深化社會(huì)主義集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(一)以《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》、《市民道德教育讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等書(shū)為基本教材，結(jié)合雙擁雙模、民族團(tuán)結(jié)、科普知識(shí)、健身知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)等方面的內(nèi)容，不斷增強(qiáng)干部的文明意識(shí)、信用意識(shí)，樹(shù)立共同的道德意識(shí)與道德標(biāo)準(zhǔn)。

(二)大力開(kāi)展崇尚科學(xué)破除迷信教育活動(dòng)，要采取專題授課、看專題片、參觀展覽等多種形式，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立科學(xué)思想，自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng)。

(三)市民文明教育要與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，根據(jù)不同時(shí)期宣傳工作特點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把“三德”、“三義”、“三觀”融入到實(shí)踐教育中。

(四)要結(jié)合特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，黨政機(jī)關(guān)要與開(kāi)展“楷模工程”、“立黨為公，執(zhí)政為民”和“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆”等活動(dòng)相給合。

經(jīng)常進(jìn)行不同課題的講座，校外課堂是思想教育、精神文明建設(shè)的有郊陣地。包括政治理論、黨性、理想、信念教育、法制教育、科普知識(shí)講座等等。這些文明學(xué)校的課堂，都是講授計(jì)劃、事先有備課，事后查效果，不斷改進(jìn)。社區(qū)居民通過(guò)學(xué)習(xí)，法制觀念明顯增強(qiáng)，出現(xiàn)了“有問(wèn)題學(xué)法，解決問(wèn)題講法，處理問(wèn)題依法，平時(shí)辦事合法”的新氣象，社區(qū)居民依法維護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)不斷加強(qiáng)。為了不斷加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的管理教育，還為外來(lái)人口、環(huán)衛(wèi)員工講法制課，進(jìn)行普法教育。

金銀路社區(qū)

二一年四月五日

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金銀路社區(qū)201*年開(kāi)展市民文明學(xué)校

工作計(jì)劃

金銀路社區(qū)為扎實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展好201*年市民文明學(xué)校教學(xué)工作，從而充分發(fā)揮市民文明學(xué)校的積極作用。201*年是深入貫徹黨的十七大三中全會(huì)精神，是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為倡導(dǎo)，實(shí)施十一五規(guī)劃，大力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年。以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值為根本，大力推動(dòng)和諧文化建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義旋律。認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，不斷提高轄區(qū)黨員干部社區(qū)工作人員及各族居民群眾的文明素質(zhì)，特制定金銀路社區(qū)文明學(xué)校工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神和自治區(qū)宣傳會(huì)議精神圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)和諧文化建設(shè)，深入思想道德建設(shè)，努力提高各族人民的文明程度，為和諧社區(qū)的穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

二、深入理論學(xué)習(xí)教育

從根本上提高各族人民的思想素質(zhì)。為確保市民文明學(xué)校質(zhì)量，從轄區(qū)的片區(qū)民警中，學(xué)校老師中，社區(qū)優(yōu)秀干部骨干中，邀請(qǐng)到市民學(xué)校中來(lái)，分別進(jìn)行每月一次的市民文明學(xué)校的授課教育從各方面在各族居民中深入開(kāi)展三愛(ài)教育、法制教育、公民思想道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育，教育各族人民做遵紀(jì)守法的模范。

三、確保市民文明學(xué)校的成果

對(duì)市民文明學(xué)校的援課內(nèi)容進(jìn)行一年四考的測(cè)試從理性來(lái)提高各族市民的認(rèn)識(shí)。以實(shí)際行動(dòng)做遵紀(jì)守法的好公民。

金銀路社區(qū)

二○一○年五月六日

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