穆棱林業(yè)一中201*下半年初中期末工作總結

穆棱林業(yè)局一中初中部201*年下半年

期末工作總結（田成）

尊敬的各位老師：

2103年下半年初中部各項工作在校領導的領導下，在初中部全體老師的努力下，在教育教學管理、校園文化生活及教育質量等方面都取得了可喜的成績，完成了期初提出的工作目標�，F(xiàn)將初中部201*年下半年工作總結如下：

一、讓師生成為規(guī)范教學的受益者。

加強教學常規(guī)管理，是提高教學質量的基本保證。我們深深地體會到，要提高課堂教學效率，必須要按學科抓好教學的各個環(huán)節(jié)。因此本學期初中部首先進行了以下四個方面的規(guī)范：

1、規(guī)范質量監(jiān)控。初中教導處在劉桂敏主任的帶領下，始終堅持“重平時”、“比三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）、“看起點比提高”的原則。初一、初二期中和初三月考都及時召開質量分析會。會上將《學科成績統(tǒng)計分析表》發(fā)到每位老師手中，認真就每一個班級，每一個學科的具體情況仔細地分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。本學期將質量分析細化到各科的分析上。成績統(tǒng)計細化到每一科。大大提高了質量分析的效果。教導處根據(jù)每次考試的情況都提出了符合特點的主題，提出了科學的指導建議。另外，教導處還加強了對教師的備、講、批、輔、考的動態(tài)管理，本學期我們仍舊以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。為了增加聽評課的實效，初中部本學期推出了聽評課表，通過打分的方式對講課人進行評價，規(guī)范了聽評課的過程。在常規(guī)管理上，先后進行了4次教案抽查，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查、共組織教研活動8次，組織公開課8節(jié)。積極關注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學情況并組織質量分析共6次，每次活動結束都有總結有落實，保證了教學工作的有序，良性發(fā)展。

2、規(guī)范課堂教學，深入貫徹235教學模式。在規(guī)范教師課堂教學行為的基礎上，本學期我們更加規(guī)范教師的課堂教學過程。在學期初的教學大會上，劉淑英主任講解235流程，我們要求教師的教學設計一定要以235教學為依據(jù)，將教案檢查與新模式掛鉤。面向全體學生，改變傳統(tǒng)教學方法，樹立目標意識，努力實現(xiàn)每節(jié)課的教學目標。從公開課來看，各科教師積極鉆研新課程的教學理念，有意識運用新的教學手段和教學方法，積極關注課堂教學的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉化為教師的教學行為。有許多教學環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如王珊珊、于鵬等老師具有很強的課堂教學駕馭能力,課堂教學各環(huán)節(jié)嚴謹,扎實，對教學內容的重難點把握得非常好；劉慶凱、欒明龍等老師教學基本功扎實，善于組織教學，常規(guī)訓練有素，始終把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學過程中；解靜老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學生的學習興趣，善于用生動的語言調動學生學習的積極性。

3、規(guī)范集體備課。教研處司桂琴主任的帶領下，本學期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。數(shù)學語文外語等主科教師在共享課件，注重教學反思的同時，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結成功的做法和經(jīng)驗，提高教學效率和教學質量。小學科集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題、互助探討研究為主，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學結構。大家把在平時教學中的好的教學設計，好的教學資料進行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學，也使本學科教學在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課，組內實行資源共享；做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進課堂。本學期，學校更重視集體備課的時效性。將集體備課分化到平時的備課過程中。提高了教學效率。另外，初中部每兩周一次的教研活動開展的扎實有效，本學期將教研課題與教學關注點項連接，如進行了235模式研討，如何解決作業(yè)問題等專題研討，對教學活動起到了指導作用。

4.規(guī)范教師培訓工作。本學期在崔敬宇主任的安排下，初中有11名教師參加新課標遠程培訓和省生態(tài)學院組織的各種培訓活動，并組織全體教師進行了校本培訓學習，內容包括：中小學教師專業(yè)標準。21世紀的教師與過去有何不同，和教師培訓叢書中的部分內容。此外還落實了教師幫扶學生工作。組織了王珊珊幫扶講座和辛慧峰班主任培訓講座。為了加強教師的學習基本功，初中部于開學初進行了業(yè)務和理論知識考試，對教師學習情況進行了檢驗。

二、讓扎扎實實的德育活動夯實孩子成長的基石。

本學期在常云蘭主任帶領的師生管理處的組織下，我們一方面加強了自主管理力度，從規(guī)范學生的行為入手，扎實有效的推進自主管理。另一方面我們開展了多種豐富多彩的活動，豐富了校園的文化生活，提高了學校的德育工作水平。我們在本學期仍舊抓住班會這個德育活動的主陣地，班會主題豐富多樣，內容涵蓋了德智體等幾個方面。比如反邪教簽名活動，尋找最美孝心少年活動，愛集體等活動。提高了學生的道德素養(yǎng)。在文化窗建設上，我們共出文化窗三期，展示班級的風貌。此外，還按照上級要求開展了三愛活動，評選出了各班級的三愛標兵。學期初，學習舉辦了由王珊珊主講初一學年養(yǎng)成教育講座，對初一學年新生進行了隊列訓練，并進行了隊列表演比賽。在國慶節(jié)到來之際，舉辦了初一學年祖國頌歌唱比賽，展現(xiàn)了林區(qū)學子的精神風貌。開學啟動儀式上，我們總結了上學期升國旗活動，并表彰了初中部國旗班成員。為了加強安全教育，我們進行了消防演練一次。本學期我們語文組進行了首屆初一初二漢字聽寫大賽活動，推動了學生對傳統(tǒng)文化的理解。提高了規(guī)范書寫的積極性。學校的書寫比賽活動在寫字老師的帶領下也取得成效，我們參加了教育局舉辦的書寫大賽，取得了較好的成績。初中英語組即將開展的演講比賽也必將有力地促進了學生口語水平的提高。初一學年生物種類調查活動也激發(fā)了學生對于生物學科的興趣。初中開展的堆雪人比賽，，初一初二學年由王麗艷老師做的預防近視講座，初二學年的由畢玉梅主講的青春期教育講座以及初中知識競賽活動都大大的提高了學校德育工作的實效。有利于學生的健康成長。為孩子的健康成長奠定了基石。另外，為了推動年輕教師的成長，學校工會在初中舉辦了“吾愛吾師，吾更愛真理”教師演講比賽，推動了師德的建設。在本學期我們通過召開家長會和開放日活動，與家長在教育和管理上達成了一致意見。反饋到了大量值得我們注意的信息，促進了我們對工作的反思和提高。

三．工作中的不足

這一學期通過全校教師的努力，教學工作的方方面面都取得了長足的進步，但我覺得我們也應該清醒的看到我們教學工作中還存在著不足，我們要看到學校流失生的比率在不斷上升，我們要看到陳舊傳統(tǒng)的教學觀念還在不少老師腦海里根深蒂固，看到我們的課堂改進還有很長的路要走，看到我們的常規(guī)管理還有不少不到位的地方，看到我們有的教學管理人員和任課老師的工作激情和精神狀態(tài)還跟不上教學形勢的發(fā)展，更應看到盡管我們管理很嚴謹、工作很踏實、，但我校面臨的生源基礎帶給我們學校的仍將是一個負重爬坡、不進則退、絲毫不能懈怠的教學工作局面......老師們，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的繼續(xù)進行；對于工作中的問題，我們將認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力！

擴展閱讀：穆棱一中團隊工作總結二學期

穆棱一中團隊工作總結

201*201*年度第二學期

本學期，我校團隊工作繼續(xù)認真貫徹落實區(qū)團委、關工委工作的要求，緊緊圍繞學校工作中心，本著“愛與責任從現(xiàn)在開始”的理念，積極開展豐富多彩活動，拓寬了團員、隊員的活動領域，充分調動了團員、隊員的積極性和創(chuàng)造性。團隊組織在校黨支部的直接領導下，較好地完成了全學期的各項工作目標�，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

1、始終聽從上級的領導安排，認真完成每一次的團隊活動任務，并盡最大的努力使活動在學生中起到有效地教育作用和意義。

2、認真做好每周一次的升國旗儀式，每次升完國旗后都進行國旗下演講活動，通過國旗下演講來對學生們進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育、日常禮儀、中小學生行為規(guī)范等教育。本學期共進行了四次主題升旗儀式：3月5日“雷鋒活在我心中”主題升旗儀式、3月26日“平安校園安全教育”主題升旗儀式、4月1日“紀念先輩緬懷英烈”主題升旗儀式、5月14日“在我眼中你最美”主題升旗儀式；

3、辦好學校的“校園之聲廣播站”，播報對學生成長有教育意義的，積極向上的內容，配合好學校各部門搞好學生的教育工作。

4、3月份開展了“學雷鋒”系列活動：（1）、聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。講一個雷鋒故事：通過開展講雷鋒的故事，讓學生進一步認識雷鋒。利用課后，組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。（2）、一次主題升旗儀式：開展“雷鋒活在我心中”主題升旗儀式，三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。（3）、校學生會發(fā)出“向雷鋒學習”倡議：教育學生從身邊的小事做起，做些有益學校、家庭、社會和他人的力所能及的事。學習雷鋒關心他人、助人為樂的精神，做一個和諧的人；學習雷鋒熱愛集體的精神；學習雷鋒的敬業(yè)精神；學習雷鋒

為人民服務的奉獻精神。（4）、召開一次以“弘揚雷鋒精神、創(chuàng)建和諧校園”為主題的團會，再現(xiàn)雷鋒精神，讓學生在活動中受到教育。

5、4月26日，團支部開展了紀念“五四運動”92周年團活，活動的主題為“與信仰對話、與青春接軌”本次活動不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團隊意識。同學們表示在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想，讓青春綻放最美麗的光芒。

6、5月14日開展了向郭肖岐學習系列活動：（1）一次主題升旗儀式，開展“在我眼中你最美”主題升旗儀式。（2）、學生會發(fā)出“向郭肖岐學習做合格中學生”倡議。（3）、開展“向舍己救人好少年郭肖岐學習”的主題班隊會。通過此次主題教育系列活動，同學們深受教育，對郭肖岐同學的見義勇為精神非常佩服，并紛紛表示以要郭肖岐為榜樣，學習她那見義勇為、舍己救人的高貴品質，要做一個助人為樂的好少年。

7、認真做好評選推薦市級“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊大（中）隊輔導員”、“星星火炬獎章”的活動；評選區(qū)級“五四紅旗團總支”、“十佳青年教師”、“優(yōu)秀共青團員”的活動。

8、5月24日，團支部開展“201*年新團員入團宣誓儀式”本學期共有16名新團員光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團。

以上是我校本學期團隊的工作情況，如實的總結向上級領導和團組織匯報。

穆棱一中團支部201*年6月26日

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