軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班總結(jié)

二0一一年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班總結(jié)

各位同志：

今天我們?cè)谶@里舉行201*年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式。

在省工商局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、省局基層處精心組織安排和省局各處室的大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在培訓(xùn)班委同志的大力協(xié)助下，學(xué)院各部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、積極配合、相互協(xié)調(diào)，使本期培訓(xùn)班圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好效果。

一、軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的基本情況

本次全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部共75人，是工商學(xué)院承擔(dān)的第27期全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干培訓(xùn)班。按照既定計(jì)劃，本年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班為期3個(gè)月，自201*年3月1日至5月30日,前兩個(gè)月在工商學(xué)院培訓(xùn)，后一個(gè)月在所在單位調(diào)研。其中在學(xué)院的培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段主要進(jìn)行形勢(shì)教育和基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《十七屆六中全會(huì)精神輔導(dǎo)》、《工商核心價(jià)值觀教育》、《工商行政管理廉政風(fēng)險(xiǎn)教育》、《工商監(jiān)管工作創(chuàng)新》、《網(wǎng)絡(luò)公眾事件的應(yīng)對(duì)策略》、《轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)地方專題報(bào)告》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論》、《公務(wù)員法教程》、《公務(wù)文書寫作》、《行政許可法》、《行政法與行政處罰法》、《行政強(qiáng)制執(zhí)行法》等。本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是以形勢(shì)教育和基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)為主，使學(xué)員們正確把握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，提高思想政治覺(jué)悟，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)做好地方工作的信心和工作責(zé)任感。

第二階段主要進(jìn)行工商行政管理業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《工商行政管理執(zhí)法概論》、《市場(chǎng)主體法及登記管理》、《商標(biāo)監(jiān)督管理》、《廣告監(jiān)督管理》、《個(gè)私經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理》、《市場(chǎng)合同監(jiān)督管理》、《公平交易監(jiān)督管理》及等專業(yè)課程，同時(shí)請(qǐng)邀請(qǐng)13位省局有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)作了專題講座，有：、《企業(yè)登記注冊(cè)操作實(shí)務(wù)講座》、《企業(yè)年檢實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、《商標(biāo)監(jiān)督管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題》、《廣告監(jiān)督管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題》、《經(jīng)檢辦案實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、

《責(zé)任區(qū)監(jiān)管實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、《市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、《辦案程序、行政指導(dǎo)實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、《當(dāng)前消費(fèi)維權(quán)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)》、《信用監(jiān)管實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》、《全省工商系統(tǒng)信息化介紹》、《食品監(jiān)管熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題》、》社會(huì)主義榮辱觀和黨風(fēng)廉政教育》等。本階段的學(xué)習(xí)主要采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合的方式，使學(xué)員正確掌握必備的專業(yè)技能和法律法規(guī)，提高業(yè)務(wù)工作能力。

第三階段主要進(jìn)行電子政務(wù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員通過(guò)電子政務(wù)應(yīng)用能力的考試。

二、本次培訓(xùn)班的主要特點(diǎn)

（一）省局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基層處精心組織

省局黨委歷來(lái)十分重視軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作，每年都對(duì)軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)，目的在于使軍轉(zhuǎn)干部能夠掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，能夠及早了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和任職崗位，積極投身到新的工作中去，早日為我省的工商事業(yè)建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

省工商局吳國(guó)升副局長(zhǎng)、基層處方國(guó)定處長(zhǎng)參加了開(kāi)班式，吳副局長(zhǎng)在開(kāi)班式上做了重要講話。在培訓(xùn)期間，省工商局省局基層處領(lǐng)導(dǎo)葉智2次到工商學(xué)院，舉行座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議，實(shí)地了解情況。作為分管軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)的省局基層處積極籌劃，精心組織，多次召集工商學(xué)院有關(guān)同志商討和編制培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)期間多次來(lái)電詢問(wèn)培訓(xùn)情況。

（二）工商學(xué)院認(rèn)真實(shí)施，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作

為出色地完成201*年軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院黨委專題開(kāi)會(huì)部署安排，在實(shí)施整個(gè)培訓(xùn)班計(jì)劃的過(guò)程中，充分發(fā)揮各部門的職能作用，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作做到有條不紊。培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，包括班主任工作、編印學(xué)員名冊(cè)、成立班委、資料裝訂入袋、班務(wù)管理、編印試卷和資料、課余文體活動(dòng)、聯(lián)系參觀考察、接送講課老師、食宿安排等工作；辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、后勤處、教學(xué)系以及其他有關(guān)部門積極配合工作。

（三）科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，教學(xué)方式靈活多樣

基層處和學(xué)院對(duì)本年度軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的課程進(jìn)行了精心設(shè)置：一是從當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)并配合和諧社會(huì)建設(shè)方面安排課程；二是從地方干部必須掌握的法律法規(guī)和公務(wù)員制度并結(jié)合廉正教育安排了行政許可法、行政處罰法、公務(wù)員制度、公務(wù)員行為規(guī)范等課程；三是從當(dāng)前工商監(jiān)管現(xiàn)狀方面安排了一些專題講座；四是從軍轉(zhuǎn)干部適應(yīng)地方工作等安排了一些專題講座。

在整個(gè)教學(xué)課程中，充分貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的方針，采取多種教學(xué)方式和手段，以授課為主，把自學(xué)、討論與授課相結(jié)合，充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性：一是注意教學(xué)的針對(duì)性，把專業(yè)理論用大量實(shí)例來(lái)說(shuō)明，從而加深認(rèn)識(shí)，使學(xué)員能深刻理解；二是應(yīng)用多媒體教學(xué)，加深學(xué)員聽(tīng)課的直觀性，提高學(xué)習(xí)興趣；三是按照勞逸結(jié)合、教學(xué)相長(zhǎng)的原則，適當(dāng)安排了分組討論、自學(xué)、外出培訓(xùn)考察、文體活動(dòng)等。

（四）教師授課認(rèn)真，學(xué)員學(xué)習(xí)性高

在本期培訓(xùn)過(guò)程中，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，又有政府部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，同時(shí)還邀請(qǐng)具有豐富監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)的省局處室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講課，既有直接從事一線的勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡的報(bào)告，還有早幾年軍轉(zhuǎn)干部的切身體會(huì)。他們都是從事多年教學(xué)或?qū)嵺`工作的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部，有扎實(shí)的理論功底，時(shí)常深入社會(huì)基層進(jìn)行調(diào)查研究。因此他們授課廣泛得到學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，大家一致認(rèn)為，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，活躍了思維、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，每聽(tīng)一課都獲益良多。

（五）學(xué)員組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真

在本期培訓(xùn)班中，學(xué)員組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，主要體現(xiàn)在：一是組織紀(jì)律性強(qiáng)。班委、各組長(zhǎng)能夠以身作則，全體學(xué)員都有極強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。從上課到自學(xué)、從課堂到食堂、從本校到外地，全體學(xué)員都能夠嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)章制度去做。二是到課率高。根據(jù)考勤統(tǒng)計(jì)，第一階段學(xué)習(xí)的平均出勤率達(dá)到93%，第二階段學(xué)習(xí)的平均出勤率達(dá)到90%，因特殊情況未能到課的學(xué)員都能按規(guī)定辦理了請(qǐng)假手續(xù)。三是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。全體學(xué)員學(xué)習(xí)目的明確，

態(tài)度端正，專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課堂紀(jì)律良好，很快適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)換，充分體現(xiàn)了紀(jì)律部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)。正是因?yàn)橛休^強(qiáng)的組織紀(jì)律性和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使這次培訓(xùn)能夠圓滿完成。

三、存在問(wèn)題

當(dāng)然在本次培訓(xùn)過(guò)程中，還存在著一些問(wèn)題：一是個(gè)別教師的授課內(nèi)容與實(shí)際有些脫節(jié)，上課效果不理想；二是缺乏配套的教材，給學(xué)員課后復(fù)習(xí)和自學(xué)帶來(lái)困難；三是教學(xué)安排上偏緊，內(nèi)容比較多，學(xué)員來(lái)不及消化；四是教學(xué)管理和后勤保障上存在有薄弱環(huán)節(jié)。這些問(wèn)題的存在既有客觀情況，也有主觀原因，這有待于我們?cè)谝院蠊ぷ骷右钥朔�和改正�?/p>

二○一二年四月二十七日

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二00八年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班總結(jié)

各位同志：

今天我們?cè)谶@里舉行08年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。

在省工商局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、省局基層處精心組織安排和省局各處室的大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院各部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、積極配合、相互協(xié)調(diào)，使本期培訓(xùn)班圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好效果。

一、軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的基本情況

本次全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部共50人，是工商學(xué)院承擔(dān)的第24期全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干培訓(xùn)班。按照既定計(jì)劃，本年度全省工商系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班為期3個(gè)月，自09年3月2日至09年4月25日,前兩個(gè)月在工商學(xué)院培訓(xùn)，后一個(gè)月在所在單位調(diào)研。其中在學(xué)院的培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段主要進(jìn)行形勢(shì)教育和基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《紅盾精神教育》、《工商行政管理廉政風(fēng)險(xiǎn)教育》、《特殊時(shí)期工商特殊任務(wù)教育》、《轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)地方專題報(bào)告》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論》、《公務(wù)員法教程》、《公務(wù)文書寫作》、《行政許可法》、《行政法與行政處罰法》等。本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是以形勢(shì)教育和基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)為主，使學(xué)員們正確把握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，提高思想政治覺(jué)悟，加強(qiáng)法律意識(shí)增，增強(qiáng)做好地方工作的信心和工作責(zé)任感。

第二階段主要進(jìn)行工商行政管理業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《工商行政管理執(zhí)法概論》、《市場(chǎng)主體法及登記管理》、《商標(biāo)監(jiān)督管理》、《廣告監(jiān)督管理》、《個(gè)私經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理》、《市場(chǎng)合同監(jiān)督管理》、《公平交易監(jiān)督管理》及等專業(yè)課程，同時(shí)請(qǐng)邀請(qǐng)省局有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)作了專題講座，有：《工商法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)》、《工商行政管理軟件介紹》、《企業(yè)登記注冊(cè)操作實(shí)務(wù)講座》、《商標(biāo)監(jiān)督管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題》、《廣告監(jiān)督管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題》、《經(jīng)檢辦

案實(shí)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)》等。本階段的學(xué)習(xí)主要采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合的方式，使學(xué)員正確掌握必備的專業(yè)技能和法律法規(guī)，提高業(yè)務(wù)工作能力。

第三階段主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、WORD、EXCEL、電子郵件的收發(fā)、網(wǎng)頁(yè)的制作等知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員基本上掌握了計(jì)算機(jī)及一些軟件的使用并通過(guò)了省計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。

二、本次培訓(xùn)班的主要特點(diǎn)

（一）省局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基層處精心組織

省局黨委歷來(lái)十分重視軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作，每年都對(duì)軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)，目的在于使軍轉(zhuǎn)干部能夠掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，能夠及早了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和任職崗位，積極投身到新的工作中去，早日為我省的工商事業(yè)建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

省工商局鄭宇民局長(zhǎng)就今年軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)作了重要批示。在培訓(xùn)期間，省工商局紀(jì)委書記陳仁達(dá)同志、省局基層處領(lǐng)導(dǎo)杜澤貴、副處長(zhǎng)趙衛(wèi)紅、毛錦林處調(diào)到工商學(xué)院看望軍轉(zhuǎn)干部，省人事廳軍轉(zhuǎn)處軍轉(zhuǎn)處處長(zhǎng)專程到學(xué)院舉行座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議，實(shí)地了解情況。作為分管軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)的省局基層處積極籌劃，精心組織，多次召集工商學(xué)院有關(guān)同志商討和編制培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)期間多次來(lái)電詢問(wèn)培訓(xùn)情況。

（二）工商學(xué)院認(rèn)真實(shí)施，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作

為出色地完成08年軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院黨委專題開(kāi)會(huì)部署安排，在實(shí)施整個(gè)培訓(xùn)班計(jì)劃的過(guò)程中，充分發(fā)揮各部門的職能作用，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作做到有條不紊。培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，包括班主任工作、編印學(xué)員名冊(cè)、成立班委、資料裝訂入袋、班務(wù)管理、編印試卷和資料、課余文體活動(dòng)、聯(lián)系參觀考察、接送講課老師、食宿安排等工作；辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、后勤處、教學(xué)系以及其他有關(guān)部門積極配合工作。

（三）科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，教學(xué)方式靈活多樣

充分了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與地方各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，盡快掌握新工作崗位所

必需的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這是軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)入地方工作的第一步。圍繞這個(gè)目的，基層處和學(xué)院對(duì)本年度軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的課程進(jìn)行了精心設(shè)置：一是從當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)并配合和諧社會(huì)建設(shè)方面安排課程；二是從地方干部必須掌握的法律法規(guī)和公務(wù)員制度并結(jié)合廉正教育安排了行政許可法、行政處罰法、公務(wù)員制度、公務(wù)員行為規(guī)范等課程；三是從如何提高實(shí)際工作技能方面安排了工商行政管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和參觀考察；四是從當(dāng)前工商監(jiān)管現(xiàn)狀方面安排了一些專題講座；五是從軍轉(zhuǎn)干部適應(yīng)地方工作等安排了一些專題講座。

在整個(gè)教學(xué)課程中，充分貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的方針，采取多種教學(xué)方式和手段，以授課為主，把自學(xué)、討論與授課相結(jié)合，充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性：一是課堂上要求老師留出時(shí)間給學(xué)員提問(wèn)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)；二是注意教學(xué)的針對(duì)性，把專業(yè)理論用大量實(shí)例來(lái)說(shuō)明，從而加深認(rèn)識(shí)，使學(xué)員能深刻理解；三是應(yīng)用多媒體教學(xué)，加深學(xué)員聽(tīng)課的直觀性，提高學(xué)習(xí)興趣；四是有側(cè)重地選擇實(shí)用的專業(yè)課程進(jìn)行考核，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際工作技能；五是按照勞逸結(jié)合、教學(xué)相長(zhǎng)的原則，適當(dāng)安排了分組討論、自學(xué)、外出培訓(xùn)考察、文體活動(dòng)等。

（四）教師授課水平較高，學(xué)員學(xué)習(xí)性高

在本期培訓(xùn)過(guò)程中，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，又有政府部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，同時(shí)還邀請(qǐng)具有豐富監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)的省局處室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講課，既有直接從事一線的勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡的報(bào)告，還有楊才第院長(zhǎng)等老軍轉(zhuǎn)干部的切身體會(huì)。他們都是從事多年教學(xué)或?qū)嵺`工作的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部，有扎實(shí)的理論功底，時(shí)常深入社會(huì)基層進(jìn)行調(diào)查研究。因此他們授課廣泛得到學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，大家一致認(rèn)為，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，活躍了思維、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，每聽(tīng)一課都獲益良多。

（五）學(xué)員組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真

在本期培訓(xùn)班中，學(xué)員組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，主要體現(xiàn)在：一

是組織紀(jì)律性強(qiáng)。班干部、各組長(zhǎng)能夠以身作則，全體學(xué)員都有極強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。從上課到自學(xué)、從課堂到食堂、從本校到外地，全體學(xué)員都能夠嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)章制度去做。二是到課率高。根據(jù)考勤統(tǒng)計(jì)，第一階段學(xué)習(xí)的平均出勤率達(dá)到98%，第二階段學(xué)習(xí)的平均出勤率達(dá)到96%，因特殊情況未能到課的學(xué)員都能按規(guī)定辦理了請(qǐng)假手續(xù)。三是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。全體學(xué)員學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課堂紀(jì)律良好，很快適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)換，充分體現(xiàn)了紀(jì)律部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)。正是因?yàn)橛休^強(qiáng)的組織紀(jì)律性和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使這次培訓(xùn)能夠圓滿完成。

三、培訓(xùn)班的主要收獲

（一）進(jìn)一步開(kāi)闊視野，活躍了思維

通過(guò)二個(gè)半月的培訓(xùn)，學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)理論知識(shí)、聽(tīng)取專家教授的高層次的輔導(dǎo)課，使自己學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)，政治理論和知識(shí)面得到進(jìn)一步的提高，拓寬了視野，培養(yǎng)了分析實(shí)際問(wèn)題的能力，活躍了思維，加深了對(duì)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的了解。

（二）增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了信心

轉(zhuǎn)業(yè)干部長(zhǎng)期在部隊(duì)工作和生活，對(duì)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及各方面情況接觸不多，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽(tīng)取了老師專家學(xué)者的講課和老軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部代表的經(jīng)驗(yàn)介紹后，進(jìn)一步了解了地方的發(fā)展情況和地方政府的運(yùn)作情況，增強(qiáng)了到地方工作的信心。

（三）專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高

通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)二個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公文寫作、國(guó)家公務(wù)員制度、行政許可法、行政處罰法、工商行政管理等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的考試，加深了認(rèn)識(shí)和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了依法行政的能力

在本期培訓(xùn)過(guò)程中，法律法規(guī)是其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大家認(rèn)為，通過(guò)對(duì)廉正教育、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范、行政許可法、行政處罰法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，深刻理解法律法規(guī)的極端重要性，從而強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，加強(qiáng)了廉正自律的意識(shí)。

四、存在問(wèn)題

當(dāng)然在本次培訓(xùn)過(guò)程中，還存在著一些問(wèn)題：一是個(gè)別教師的授課內(nèi)容與實(shí)際有些脫節(jié)，上課效果不理想；二是缺乏配套的教材，給學(xué)員課后復(fù)習(xí)和自學(xué)帶來(lái)困難；三是教學(xué)管理和后勤保障上存在有薄弱環(huán)節(jié)。這些問(wèn)題的存在既有客觀情況，也有主觀原因，這有待于我們?cè)谝院蠊ぷ骷右钥朔�和改正�?/p>

二○○八年五月八日

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