關(guān)于高考的文章_勵(lì)志文章 本文簡(jiǎn)介：

關(guān)于高考的文章_勵(lì)志文章（一）有一種苦澀的甜美叫高三，使咱們神往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。　　十余載寒窗后，咱們步入高三的征途�；貞涍^去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與高興讓咱們回味無窮;展望未來道路仍然泥濘且愈加難行，而山巔那金色的成功之果卻一直觸動(dòng)咱們奮斗的心弦，讓咱們心潮澎湃。　

關(guān)于高考的文章_勵(lì)志文章 本文內(nèi)容：

關(guān)于高考的文章_勵(lì)志文章（一）

有一種苦澀的甜美叫高三，使咱們神往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

　　十余載寒窗后，咱們步入高三的征途�；貞涍^去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與高興讓咱們回味無窮;展望未來道路仍然泥濘且愈加難行，而山巔那金色的成功之果卻一直觸動(dòng)咱們奮斗的心弦，讓咱們心潮澎湃。

　　時(shí)刻如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征途。高三——一個(gè)令人神往但由心生害怕之情的時(shí)代。我神往著高三今后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份高興與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那嚴(yán)酷的面孔。我乃至想過逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我務(wù)必懸著勇敢去應(yīng)對(duì)，獨(dú)自一人去應(yīng)對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來的種種應(yīng)戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孑立的影子。或許這全部都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，日子也失去了顏色。但是，如果沒有高三這種日子的烘托，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜，我想或許高三就是咱們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只要在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不普通。

　　我無法選取我前行的道路，但我能選取的是應(yīng)對(duì)高三，應(yīng)對(duì)應(yīng)戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選取碌碌無為地度過高三，但這普通的日子不是我所尋求的。我可以選取消極頹廢地去應(yīng)對(duì)高三，但多年今后再回憶往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到慚愧。人生能有幾回搏，芳華易逝，年光光陰難再，咱們不應(yīng)讓芳華留下遺憾。熾熱的芳華就應(yīng)與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)刻可以改動(dòng)全部，它可以化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮�在芳華的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份天真，多了一份老練。咱們的膀子之上多了一份職責(zé)，咱們也就應(yīng)為自己的人生擔(dān)任，高三是人生的檢測(cè)，是對(duì)自我的一種應(yīng)戰(zhàn)，咱們就應(yīng)用決心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成方針，讓奮斗成為芳華的主旋律，讓前進(jìn)成為芳華的主題。只要這樣咱們的人生才會(huì)完美，咱們的芳華才會(huì)無悔。用汗水去澆灌芳華，用奮斗來滋補(bǔ)芳華，讓芳華之花開的愈加艷麗燦爛。

　　享受高三之苦澀，檔次高三之甜美，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。

關(guān)于高考的文章_勵(lì)志文章（二）

高三，像俠客相同戰(zhàn)斗

　　幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無敵。更或許，我是期望能以一個(gè)俠客的態(tài)度--淡定、曠達(dá)、固執(zhí)去對(duì)待生活，用一種武者不屈不撓的精力去對(duì)待生長(zhǎng)道路上的困難以及挫折。

　　花季的芳華，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳相同，從哪位世外高手那里偶得一本《如來神掌》，然后一招天下無敵時(shí)，不知不覺將要降臨的高三，給了我一個(gè)“俠客是怎樣煉成”的時(shí)機(jī)。又或許說，高三好像我愿望了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的生長(zhǎng)中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，了解怎么去成為一名俠客。但這個(gè)無數(shù)次出此時(shí)我愿望中的高人，我依稀了解盡管他不是咱們?nèi)松�最�?qiáng)壯的敵人，但他的強(qiáng)悍表面，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。但是，讓我最初無法了解的是，遇到這個(gè)“敵人”的人們，閱歷后常常會(huì)用最結(jié)實(shí)厚重的文字，最忠誠思念的心去紀(jì)念這段年月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　芳華懵懂，年月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)分，當(dāng)我了解行將與高人相遇、行將成為我巴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我行將從他那里取得我最想要的“俠客速成秘訣”�？蓮淖畛跤鲆姷哪且豢唐�，我就失去了懷揣愿望的無畏，由于彼時(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成果每每都能使我黯然神傷。失利自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性情怪癖的老頭子，明明認(rèn)為自己支付就就應(yīng)有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無暇再去顧及愿望，只能手足無措地供認(rèn)我一次次的失利。

　　記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開水，卻絲毫不能緩解我煩躁不安的心。空氣里彌漫著淡淡的中性筆芯發(fā)出的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是天性地搔頭撓耳，揉著太陽穴，忐忑不安，左搖右晃。

　　但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無數(shù)次不知所措后、在失利的淚水多過成功的喜悅后，我逐步摸出一些門道，盡管仍是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)分看書、什么時(shí)分練習(xí)、什么時(shí)分背單詞，也逐步有條有理起來。

　　常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書包在天色朦朧的校園張狂地奔馳，享受著只有我才了解的暢快。那些失利的畫面、懊喪的畫面、痛哭的畫面，逐個(gè)閃現(xiàn)，又逐個(gè)消失不見。然后，我會(huì)收拾自己的頭發(fā)，輕輕地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書包，快步向教室走去。由于高三教會(huì)了我，要有俠客般的勇氣去了解全部，并在最后一招改變那些迎面而來的打擊。

　　也還記得當(dāng)我的聲響響起在幽靜的走廊里，然后周圍慢慢聲響喧鬧起來，無數(shù)個(gè)“我”手捧著課本，目中無人般朗讀著。在擦身而過的那一瞬，抬頭對(duì)著對(duì)方那張或熟悉或生疏的芳華的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺每一個(gè)閱歷高三的同學(xué)，都把握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來“教”我?guī)渍械母呤�，好像也變成站不遠(yuǎn)處的某一旮旯看著我領(lǐng)會(huì)后的專注，好像掃過耳邊的和風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。

　　最后，當(dāng)我跨過18歲，具有了一個(gè)能夠張狂的暑假，而我卻像閱歷過場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選取淡淡地離去，我靜靜地收拾這一路17歲的青翠年月。像那些人相同用最樸素而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無論是懊喪得找不到方向，仍是偶爾狂飆般前進(jìn)。

　　高三，對(duì)于每一個(gè)面臨他的人來說，是一種走運(yùn)。如果沒有這一段刻骨銘心的年月，如果沒有這一位隱藏在死后指點(diǎn)的高人，如果沒有一種俠客般剛強(qiáng)、固執(zhí)、奮斗的精力，我不會(huì)了解原先生長(zhǎng)不光是生長(zhǎng)后的振奮與激動(dòng)，而是這一路生長(zhǎng)的心。

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