東街學校第七屆教職工讀書節(jié)活動總結

東街學校第七屆教職工讀書節(jié)活動總結

讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的強大奠基工程，在讀書活動中使所有教師都能養(yǎng)成讀書的習慣，從而自覺地投入到讀書活動之中去，在潛移默化中接受熏陶和感染。本著這樣的目的和指導思想，我校開展了“教師讀書節(jié)活動”。在活動中，學校為教師創(chuàng)設了條件，教師為自己制定了目標，一步一個腳印地扎實前行著。這次活動的展開，使學校的讀書氛圍漸趨濃郁、教師的讀書感悟日漸豐厚、學校的各個角落書香飄逸。現將整個讀書節(jié)活動作一全面的總結：

在讀書節(jié)活動的過程中，我們要求教師采取自主閱讀和學校集中學習相結合、規(guī)定書目與自選書目相結合的方式，通過閱讀辦公室贈書、圖書館書籍（閱覽室）、網絡圖書等，人人至少閱讀一本教育專著，并開展豐富多彩的活動，在交流中獲得提高。

1.規(guī)定性書目閱讀：我校以《高效課堂22條》為主，并要求教師結合自身發(fā)展撰寫閱讀心得。活動中，所有教師能夠認真學習，并積極撰寫文章。有的教師能夠深地領會，對重要的內容作了更為深入的探討；有的老師能結合自己的工作，對今后的奮斗目標進行了新的確立；有的老師能夠在此書的引領下提出自身發(fā)展和教師發(fā)展、學校發(fā)展的合理性建議總之，所有教師都能夠在學習活動中領會了精神，進一步明確了今后一段時期內的目標和發(fā)展，活動的成效非常顯著。

2.多樣性活動開展：在活動中，我們開展了讀書沙龍活動、經典誦讀競賽、讀書征文活動等。在經典誦讀競賽中，我們分成語文組和其他組展開了兩輪的經典朗誦競賽，牛靜等4位老師獲得一等獎，張東艷老師等7位老師獲二等獎，宋新奇等7位老師獲三等獎。在讀書征文中，教師們能夠做到博覽群書、思考深刻、感悟切實，撰寫了一篇篇文質兼美的文章，另外，在每周一的例會中，我們還安排了教師進行讀書感言的交流，教師們能做到基本脫稿、神態(tài)大方、有理有據、思維開闊，極好地營造了百家論壇式的研討氛圍。

教師讀書節(jié)活動雖然結束了，但是，這個活動的結束其實正是教師讀書活動的內化和延續(xù)的開始，希望老師們以此為契機，進一步深化讀書活動，在書的世界中不斷充實和完善自我，取得更加輝煌的成績。

濟水東街學校201*.10.

擴展閱讀：第七屆校園讀書節(jié)活動方案

讀書勵志，勤奮成材

吳興高級中學第七屆校園讀書節(jié)活動方案

一、指導思想

為加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質，落實省、市深化普高課改方案和省普通高中特色示范學校建設標準（試行）等文件精神，結合我校爭創(chuàng)省特色示范高中的工作要求，依據“立足特色抓課改，提升質量創(chuàng)示范”的學年目標，塑造內涵豐富、特色鮮明的“書香型校園”，營造更加濃厚的讀書氛圍，引導學生樹立“不斷學習、終身學習”的理念，強化我校學生讀書求知的欲望，激發(fā)學生的學習熱情，形成濃厚的愛書、讀書的好風尚，更好地貫徹，推動和諧校園建設。經學校研究決定，以高一年級為主，舉辦第七屆“校園讀書節(jié)”，開展系列讀書學習活動，特制定本次活動實施方案。

二、活動目的

本屆讀書節(jié)旨在通過開展形式多樣、內容豐富的讀書活動，升華師生對讀書價值的理解，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成善于讀書的習慣，提升精神境界，領略讀書的快樂和幸福，陶冶情操，在讀書中開拓視野，感悟人生，提升目標，使讀書成為一種習慣，豐富美好人生情懷，構筑和諧精神家園，成為人生持續(xù)發(fā)展的和諧樂章。把讀書活動作為提高師生文化修養(yǎng)和整體素質的有效載體，把學校建設成為“學習型校園”、“書香型校園”，讓書香溢滿校園，真正使每個師生真切感受到讀書的享受和幸福，促進和諧校園建設。

三、活動主題：“讀書勵志，勤奮成材”四、活動口號：“讀萬卷書”

“博學，讓生活更自信”五、組織機構

組長：黃麗君（校長、書記）

副組長：吳建新（副校長）、潘悅昌（副書記）、鄧偉雄（副校長）、史文波（副校長）成員：方建華、朱麗萍、卞紅蓮、曹旭英、費建琴、鐘燕兒、高一班主任六、活動時間及參加對象

時間：201*年12月～201*年4月參加對象：高一年級全體師生

七、活動安排

（一）啟動階段：籌備、宣傳及啟動儀式。201*年11月底------12月初1、制定《吳興高級中學第七屆“讀書勵志，勤奮成材”讀書節(jié)活動方案》。2、成立“讀書節(jié)”活動領導小組，分工負責。

3、校園宣傳：在全校范圍內做好宣傳發(fā)動工作，掛出橫幅，營造氛圍。

4、班級宣傳：年級樓道、各班級出好“讀書勵志，勤奮成材”主題宣傳的黑板報。5、組織班主任、語文備課組、英語備課組集中學習《吳興高級中學第七屆“讀書勵志，勤奮成材”讀書節(jié)活動方案》，統一思想認識。

6、12月3日全校升旗儀式舉行“讀書勵志，勤奮成材”讀書節(jié)活動啟動儀式暨動員大會。

（二）實施階段：主題活動。201*年12月～201*年2月

1、“讀書勵志，勤奮成材””主題黑板報、班級文化墻展示評比。（12月）2、“精讀細品悟真知”------文學經典誦讀比賽，（12月）(語文備課組承辦)3、奠定基礎，迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)新”英語書面表達邀請賽（12月）（英語備課組承辦）4、與好書零距離校園圖書展賣活動

5、書香四溢----圖書漂流閱讀活動（日常）6、編撰《好書指引》進行書目推介活動（1月）

7、書香情緣-----“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽（寒假）8、“閱讀孝德經典，弘揚孝德文化”家�；�動活動（寒假）9、“品讀經典、提升素養(yǎng)”讀后感征文比賽（寒假）10、“書香班級”創(chuàng)建和讀書節(jié)活動先進個人評比（3月）（三）總結階段：201*年3-4月

1、各班主任、備課組長，及相關負責老師按計劃完成各項活動，并向年級部遞交所負責項目詳細活動材料的電子文檔〔預備通知、參加人員名單、ppt課件、優(yōu)秀作品、評比結果（獎項、班級、姓名、作品名稱）、照片資料、及活動小結等〕，分析總結“讀書節(jié)”活動取得的成績、存在的不足，并提出建議，為以后主題讀書活動的開展積累經驗。

2、各班級評出“讀書節(jié)”先進個人，并按要求做好推薦、宣傳工作。

3、年級部評選讀書先進集體（根據在系列活動中各班級的表現評選）和指導讀書優(yōu)秀教師；

4、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。

吳興高級中學高一年級部、團總支、學生會

201*年11月30日

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