長興七小班級文化建設(shè)工作總結(jié)
長興縣第七小學(xué)班級文化建設(shè)工作總結(jié)
以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),突出“以人為本”的教育理念,調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量,凝聚一切可凝聚的智慧,全面建設(shè)民主科學(xué)、彰顯個(gè)性、開放多元的班級文化,推動(dòng)我!靶腋0嗉w”建設(shè),使班級成為學(xué)生健康成長的幸福家園,努力打響“學(xué)在七小”品牌。
我校自201*年2月起,開展了為期10個(gè)月以“學(xué)校文化我弘揚(yáng),班級文化我創(chuàng)建”為主題的文化建設(shè)活動(dòng)。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園班級文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生健康成長的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校文化的整體建設(shè),凸顯學(xué)校的品牌與亮點(diǎn),F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下:
一、上下齊心,提升校園文化品位1.領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)建校園文化建設(shè)體系
長期以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn),建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu),健全了校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò),整體聯(lián)動(dòng),形成合力,齊抓共管,保障校園文化建設(shè)工作順利開展。長興七小在長興一小城東校區(qū)基礎(chǔ)上獨(dú)立建校以后,成立了以錢新華校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,將校園文化建設(shè)納入了學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃與年度計(jì)劃,高起點(diǎn)、高要求、嚴(yán)規(guī)劃、嚴(yán)落實(shí),形成了以“為師生幸福成長服務(wù)”為辦學(xué)理念、“奮飛”為校風(fēng)、“熱愛學(xué)生,合力奉獻(xiàn)”為教風(fēng)、“熱愛學(xué)習(xí),健康成長”為學(xué)風(fēng)以及“誠信文化”、“雁群精神”為主打文化的校園文化建設(shè)體系,著力打響“七小”品牌。
2.加強(qiáng)宣傳,營造良好的校園文化環(huán)境
充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化陣地,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。一走進(jìn)長興七小,便可看見由十個(gè)小版塊組成校園文化墻,其中既有學(xué)校辦學(xué)理念,又有學(xué)校的體藝特色采風(fēng)。學(xué)!罢\信之聲”廣播站每周三中午播出,根據(jù)少先隊(duì)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“新聞視角”、“書香校園”、“快樂天地”和“安全在線”四個(gè)小欄目,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。
二、人人參與,構(gòu)建班級特色文化
班級是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái),在校園整體規(guī)劃的同時(shí),學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境,凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息,教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋,不同的年級不同的班級有不同的欄目!爸嘘(duì)牌”介紹了各個(gè)中隊(duì)組織、隊(duì)風(fēng)、教育主題及輔導(dǎo)員的美好寄語;“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的魅力;“閱讀角”是好書漂流的源頭,是建設(shè)書香校園的基層陣地;“雛鷹爭章小天地”是隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力爭章的平臺(tái);“特色文化墻”更是師生們在解讀學(xué)!罢\信文化”、“雁群精神”基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)、巧手裝扮的特色文化沙龍?梢哉f,班級特色文化布置是對校園文化的繼承和延續(xù),對校園文化的進(jìn)一步深化起到了有效的促進(jìn)作用。
三、精心組織,開展各類文體活動(dòng)
校園文體活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開展校園文體活動(dòng)。
1.以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),開展主題鮮明的班隊(duì)活動(dòng)
根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班隊(duì)會(huì):禮儀教育(主題有:課堂禮儀、問候禮儀、課間禮儀、集會(huì)禮儀、乘車禮儀、做客禮儀等)、誠信教育(主題有:誠信文化我弘揚(yáng)、說說身邊的誠信故事、做誠信的小公民等)、樂群教育(主題有:競爭與合作、團(tuán)結(jié)就是力量、取長補(bǔ)短等)
主題鮮明,形式多樣的主題班隊(duì)會(huì),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,真正體現(xiàn)孩子們的健康幸福成長。
2.以弘揚(yáng)誠信文化為宗旨,開展系列評比活動(dòng)
誠信是做人之本,行事之基。為了弘揚(yáng)學(xué)校大力提倡的誠信文化,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“讀誠信書籍,揚(yáng)誠信文化”的系列教育活動(dòng),活動(dòng)形式豐富多彩,有制作書簽比賽、講誠信兒歌、故事評比、誠心征文比賽、誠信演講大賽等;顒(dòng)不僅為全體隊(duì)員營造一種濃郁的誠信氛圍,更讓隊(duì)員們在評比活動(dòng)中展示自我、鍛煉自我,從而內(nèi)化為深刻的誠信意識(shí)。
3.以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,開展體藝“2+1”活動(dòng)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,學(xué)校高度重視、積極響應(yīng)教育部、省、縣各級各類文件精神,學(xué)!绑w藝2+1”工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工程實(shí)施方案,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和施教區(qū)文化背景開設(shè)了韻律健身操、花樣藝術(shù)跳繩、千人馬燈舞這三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體師生的努力下,這三項(xiàng)體藝活動(dòng)越練越有味,越磨越成精。201*年5月29日,學(xué)校成功承辦長興縣中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì),萬馬奔騰的千人馬燈舞、令人驚嘆的花樣藝術(shù)繩等展示令參觀的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓贊嘆不已,充分體現(xiàn)了學(xué)校在扎實(shí)推進(jìn)課外文體活動(dòng)工程以及“體藝2+1”工程方面的卓越成效,為全縣進(jìn)一步全面深化課外文體活動(dòng)活動(dòng)樹立了示范典型。
天道酬勤,付出必有收獲。近一年的工作,我們最深的體會(huì)是:大力開展校園文化建設(shè),提高全體師生員工的素質(zhì),締造和諧校園,能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展,取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮,充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中,我們決心以更高的目標(biāo)激勵(lì)自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,一如既往地加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建文明和諧的校園,使這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。
擴(kuò)展閱讀:長興七小班級文化建設(shè)實(shí)施方案
長興縣第七小學(xué)“班級文化建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),突出“以人為本”的教育理念,調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量,凝聚一切可凝聚的智慧,全面建設(shè)民主科學(xué)、彰顯個(gè)性、開放多元的班級文化,推動(dòng)我!靶腋0嗉w”建設(shè),使班級成為學(xué)生健康成長的幸福家園,努力打響“學(xué)在七小”品牌。
二、活動(dòng)主題
學(xué)校文化我弘揚(yáng)班級文化我創(chuàng)建三、參加對象全校所有班級四、活動(dòng)時(shí)間
201*年2月201*年11月五、領(lǐng)導(dǎo)組織組長:錢新華
副組長:高竹鴻王曉冬許云云
組員:潘吉偉周克強(qiáng)任斐斐于歡各年級聯(lián)絡(luò)員其他班主任六、工作目標(biāo)
以“誠信文化”、“雁群精神”為主打文化,以“千人馬燈舞”、“花樣藝術(shù)跳繩”的普及為載體,充分發(fā)揮班級文化的磁場效應(yīng),建設(shè)富有特色的班級文化,形成班級文化與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的氛圍,全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),推動(dòng)幸福班集體建設(shè)的開展,為校園文化建設(shè)形成良好的輿論環(huán)境和內(nèi)生動(dòng)力。
班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括班級理念文化建設(shè)、行為文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)三個(gè)方面。(一)通過班級愿景、班級宗旨、班級精神、班訓(xùn)、班級學(xué)風(fēng)等班級理念文化的梳理,促進(jìn)班級價(jià)值取向的認(rèn)同,增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
(二)依據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)和人員構(gòu)成的狀況,建立并完善班級各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)造性地開展各類集體活動(dòng),發(fā)揮班級行為文化的作用,為凝聚班級人心、創(chuàng)建幸福班集體提供根本保證。
(三)通過健康、富有特色的教室、活動(dòng)場所等環(huán)境文化的建設(shè),為班級成員創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和人際環(huán)境,使班級成員產(chǎn)生群體認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)歸屬感和榮譽(yù)感。
七、創(chuàng)建原則
1.以人為本的原則。高度重視“人”在班級文化建設(shè)中的意義和作用,把以人為本作為班級文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把體現(xiàn)教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為班級文化建設(shè)的核心,是班級文化建設(shè)的根本原則。
2.統(tǒng)一性與個(gè)性化結(jié)合原則。在班級文化建設(shè)中,既要體現(xiàn)學(xué)校文化整體性,又要體現(xiàn)開放性和包容性,充分彰顯班級個(gè)性,形成特色。
3.發(fā)展性原則。班級文化建設(shè)要因時(shí)制宜,在繼承原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展、提升,堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時(shí)代精神,要做到在繼承中給予整合,在整合中謀求發(fā)展,在發(fā)展中勇于創(chuàng)新。
4.群眾性原則。班級文化是班級全體成員的共同文化,因此,班級文化建設(shè)要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與,充分調(diào)動(dòng)班級學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,通過文化建設(shè)達(dá)到班級自我管理的目的。
八、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展以“我的班〃我建設(shè)〃我幸!睘橹黝}的班級文化展示評比活動(dòng),大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展,營造良好的學(xué)生成長環(huán)境。(二)按照“工作創(chuàng)新、活動(dòng)多樣、成效明顯、整體優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的標(biāo)準(zhǔn),積極開展“班級文化建設(shè)”的系列評比活動(dòng)。如:班級文化布置評比、馬燈舞展示評比、花樣藝術(shù)跳繩大賽等。
(三)開展“我與班級文化建設(shè)”為主題的論文評選活動(dòng)。九、工作要求
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想。班級文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其內(nèi)涵極為豐富,是幸福班集體建設(shè)的重要抓手,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。并內(nèi)化為師生共同的價(jià)值觀念和行為,構(gòu)建富有特色的班級文化。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長任組長,學(xué)校中層以上干部、班主任為成員的學(xué)校班級文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂學(xué)校加強(qiáng)班級文化建設(shè)的年度實(shí)施方案,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作措施,分步實(shí)施,積極推進(jìn)。要加強(qiáng)對各班文化建設(shè)的過程管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)管,并納入日常管理。
(三)狠抓落實(shí),力求實(shí)效。各學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本”,貼近實(shí)際,狠抓落實(shí);要按照班級文化建設(shè)的內(nèi)容和要求,結(jié)合學(xué)校具體情況,分層次、分階段、分重點(diǎn),分目標(biāo)推進(jìn)班級文化建設(shè),做到常抓不懈,持之以恒;要通過各種形式,不斷總結(jié)、推廣和宣傳學(xué)校班級文化建設(shè)的好典型、新經(jīng)驗(yàn)。
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