沙溪總學(xué)教學(xué)活動(dòng)月總結(jié)

沙溪中學(xué)201*年下期教學(xué)活動(dòng)月總結(jié)

在上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排下，我校將十月份定位每年下期的教學(xué)活動(dòng)月，在該月份舉行一系列的教研活動(dòng)，提升學(xué)校的教研氛圍，提高教師的教研能力。今年在學(xué)校部署下，我校十月份的教學(xué)活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)如火如荼開展，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的相關(guān)工作，為了切實(shí)搞好十月份的教學(xué)活動(dòng)，專門成立了以校長孫衛(wèi)東為組長、主管教學(xué)副校長林順衛(wèi)為副組長、學(xué)校行政為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)，以保障相關(guān)活動(dòng)可以順利開展；同時(shí)學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)室制定了詳細(xì)、可執(zhí)行的教學(xué)活動(dòng)月方案，讓活動(dòng)具體化，可執(zhí)行化，不至于我們的教學(xué)活動(dòng)月流于形式，真正服務(wù)于我們的教師和學(xué)生。

二、活動(dòng)多樣化。

為了讓我們的活動(dòng)深入我們的日常教學(xué)，和教師的教學(xué)密切聯(lián)系，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況組織并實(shí)施了一系列的教學(xué)活動(dòng)。為了充分調(diào)動(dòng)青年教師的教學(xué)積極性，我們組織學(xué)校35周歲以下的教師開展了教學(xué)比武活動(dòng)，各個(gè)年輕教師們?cè)谥v臺(tái)上用略顯稚嫩的教學(xué)手段和方法為我們的教師奉獻(xiàn)了一堂堂富有激情的展示課；為了發(fā)揮集體和團(tuán)隊(duì)的力量，我們組織各個(gè)教研組的老師們開展了集體備課活動(dòng)，并且對(duì)各個(gè)教研組上交的優(yōu)秀集體備課教案進(jìn)行了評(píng)比，以確定集體備課的成果；為了及時(shí)完成學(xué)校的微型課題，理科教研組組織學(xué)校的理科教師對(duì)各個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的梳理和整理，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)歸納，并且提出了自己的改進(jìn)意見補(bǔ)充和晚上相關(guān)的資料；為了更好的總結(jié)前段時(shí)間的工作情況，學(xué)校組織各個(gè)教研組的老師進(jìn)行了質(zhì)量分析，對(duì)自己成績好的方面和不足之處進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，并且上交了質(zhì)量分析報(bào)告。通過我們多樣化的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，增加了活動(dòng)的參與度，不至于讓我們的活動(dòng)流于形式，真正落到實(shí)處，推進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的開展。

三、活動(dòng)效果明顯。通過本次活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)校很多方面發(fā)生了轉(zhuǎn)變，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

1、通過活動(dòng)，年輕教師的上課更加富有激情了。以前的時(shí)候，學(xué)校張榮老師和張正勛老師的課上的有條有理，但是缺乏激情，我們有的老教師私底下開玩笑他們上課比老教師好老道。在這次的公開課后，老師們針對(duì)他們兩個(gè)的情況，提出了相應(yīng)的意見，而且他們也虛心的接收了這些意見�，F(xiàn)在你去他們教室聽課，聲音、情緒和課堂知識(shí)緊密相連，極富震撼力和感染力。

2、、通過活動(dòng)，教師們的集體探討意識(shí)增強(qiáng)了。單打獨(dú)斗是我們學(xué)校老師以前最常用的備課方式，無論是上公開課還是平時(shí)上課都缺乏交流的意識(shí)。每個(gè)人的知識(shí)畢竟是有限的，所以備出來的課都有些瑕疵，不能夠令人滿意。通過本次集體備課活動(dòng)后，我們的老師深切感受到了集體備課帶來的好處，更深的理解，更廣的知識(shí)面，更多的教學(xué)方法，我們一部分老師已經(jīng)深深迷戀上了集體備課這一方式，來通過互相學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。

3、通過活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師們參加活動(dòng)的積極性。我們有部分教師由于工作量大或者年齡比較大的原因，對(duì)活動(dòng)失去了信心，對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)都不是很熱情，各忙各的。但是在這次活動(dòng)月過程中，我們要求學(xué)校所有教師必須參加討論，不論年齡，通過這樣的硬性規(guī)定和要求，學(xué)校教師終于擺脫了過去不熱衷于此的習(xí)慣，出現(xiàn)在了各種活動(dòng)場所。有改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步，只要肯參加就意味著他們?cè)谀承┓矫娴倪M(jìn)步，現(xiàn)在，學(xué)校的各種活動(dòng)不論是教研活動(dòng)還是工會(huì)活動(dòng)，都開展的熱熱鬧鬧的。

四、存在的不足。

1、參與度不高。我校在本次活動(dòng)月期間安排了大量的教研活動(dòng)，但其實(shí)真正深入其中，參加了活動(dòng)的教師面還沒有達(dá)到100%，有部分老師由于各種原因缺席了相當(dāng)部分的活動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)的參與度不夠。

2、活動(dòng)形式還是單一化。雖然我們已經(jīng)盡量讓我們的活動(dòng)以多種形式呈現(xiàn)，但是由于各種原因的局限，我們的活動(dòng)還是以討論、公開課的形式呈現(xiàn)，沒有開拓性的活動(dòng)開展，逃脫不了格式化的命運(yùn)。雖然教學(xué)活動(dòng)月期間，我們有取得成功的地方，為我們學(xué)校帶來了相應(yīng)的改變，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，需要我們以后工作中注意和改進(jìn)，只要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我們的教學(xué)活動(dòng)月就一定可以常態(tài)化，從而促進(jìn)我們教研、教學(xué)工作的開展。

沙溪中學(xué)

201*年11月19日

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桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)201*年

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年我校教職工共

27人（其中在職教師16人，支教教師5

人，特崗教師5人，代課教師1名，工人1名），全校學(xué)生592人（其中小學(xué)305人，初中287人），開設(shè)12個(gè)教學(xué)班。學(xué)期以來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

1、學(xué)年伊始，我校調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)人員，將責(zé)任進(jìn)行明確分工，其中李倍霖主任主管教學(xué)常規(guī)，安靜副主任主抓學(xué)生管理，并啟用了有敬業(yè)精神和實(shí)干作風(fēng)的教師充實(shí)了校務(wù)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。一支求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

2、制度上，我校通過集中校務(wù)會(huì)成員積極討論初步形成，再在教師會(huì)上宣讀并征求教師的意見修改完善。一方面，制度的內(nèi)容被具體化和細(xì)化，涉及安全預(yù)防、教學(xué)常規(guī)考核、綜合治理、考勤、簽到簽退、門衛(wèi)管理、經(jīng)費(fèi)管理、食品衛(wèi)生、教師十不準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量提高措施辦法、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、留守兒童管理、校外寄宿生管理等方面的內(nèi)容；另一方面，在教師會(huì)上，各教師踴躍發(fā)言，為制度的實(shí)施掃清了障礙，有利于各項(xiàng)制度的推行，同時(shí)做到教師參與的民主性。3、以“師德師風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī)，認(rèn)真組織師德師風(fēng)和法制學(xué)習(xí)，規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為，提高教師愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)的勇氣和信心，使教學(xué)行為在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行。這樣，避免了發(fā)生影響學(xué)校聲譽(yù)的事發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校教育的良好聲譽(yù)。二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保證。我校對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則和要求。細(xì)節(jié)決

定成敗，教師上課前做好充分準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實(shí)提高課堂效益。

2、教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督和管理力度加大了，杜絕教師上無準(zhǔn)備之

課，堅(jiān)持教師備課日查制，督促教師在備、講、輔、批等各環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校班子定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行抽查，深入課堂指導(dǎo)，對(duì)教師的課堂給予肯定并指出努力方向，激勵(lì)教師走訪學(xué)生家長，建立家校聯(lián)系制度，加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度�？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是制度實(shí)踐者，又是工作檢查者，更是教學(xué)指導(dǎo)者，同時(shí)還是教師工作的賞識(shí)者。

三、安全工作擺在首位，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施

首先，學(xué)校由專人進(jìn)行安全教育，包括交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防水安全、用電用煤防毒安全等等。做到每學(xué)月第一周必進(jìn)行1~2次大型安全教育，各班每日必講安全，做到時(shí)時(shí)處處提醒學(xué)生進(jìn)行安全防范。并懸掛安全標(biāo)語，出安全板報(bào)墻報(bào)，既有有聲的提醒，又有無聲的祝福。

其次，學(xué)校排查安全隱患與班主任、教師排查安全隱患相結(jié)合，做到了教室、操場、走廊、廁所、校門及周邊無影響學(xué)生正常學(xué)生生活的設(shè)施設(shè)備，無威脅師生安全的因素。

再次，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，做到以預(yù)防為主的管理模式，但萬一出現(xiàn)安全情況，又要能夠有序開展相應(yīng)工作。本學(xué)年，正是學(xué)校制定完善、切實(shí)可行的管理制度與教師們通力合作、常抓不懈，學(xué)校教師、學(xué)生安全有保證，未發(fā)生任何不安全事故。

四、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教務(wù)處牽頭、團(tuán)隊(duì)具體負(fù)責(zé)，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育。2、堅(jiān)持每周周一升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如我校舉行了12.9紀(jì)念活動(dòng)。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以校園廣播為陣地，開展主題教育等德育教育。7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，以學(xué)生操行積分的形式對(duì)每名學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)控，隨時(shí)注意學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)給予表揚(yáng)（每學(xué)月一次對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰），對(duì)不良現(xiàn)象、不良行為隨時(shí)進(jìn)行批評(píng)指正。

五、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。六、狠抓教育教學(xué)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課近10堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。我校初中部以“瘋狂英語”和“生本教育”課堂為主開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，取得了明顯成效。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早自讀、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有寫字比賽，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，書畫比賽、大型的12.9演講比賽等。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期限桃林中學(xué)完美了畢業(yè)班指導(dǎo)方案，制度了畢業(yè)班指導(dǎo)成績，還強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)班教師獎(jiǎng)懲。在此基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步具體狠抓落實(shí)，做到在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還不忘提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生除學(xué)業(yè)指導(dǎo)外，還加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)（7）、加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理，以爭取今后的寄宿生工作開展得更好。

七、加強(qiáng)家校溝通，建立良性互動(dòng)機(jī)制

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查堂、查出勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

八、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，禁止學(xué)校、教師亂收費(fèi)。⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。4．學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。九、努力改善辦學(xué)條件

本學(xué)期，我校按照上級(jí)安排進(jìn)行了優(yōu)美教室和優(yōu)美校園的改造工作，我校投資了5萬多元的經(jīng)費(fèi)將教室、教學(xué)樓徹底進(jìn)行了粉刷，并將校園文化布置提升了品位。學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)全面完成，各種設(shè)備齊全，檔次較高。學(xué)校優(yōu)美工程、校園文化、食堂建造還得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。十、尋找外援，改善辦學(xué)條件

本學(xué)期，我校按照中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生要愛護(hù)群眾莊稼，與沙溪蔬菜基地結(jié)好關(guān)系，通過蔬菜基地老板聯(lián)絡(luò)，茅臺(tái)酒公司包裝車間向我校捐贈(zèng)了電腦、體育器材、學(xué)習(xí)用具等價(jià)值2萬多元的物資，還捐贈(zèng)了1000元的體育設(shè)備維修費(fèi)，使我校教學(xué)條件得到改善。十一、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不夠到位。第二，教師隊(duì)伍中，支教教師中個(gè)別教師隨意性強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)校管理和教學(xué)正常化被降低。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更好提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校場地狹窄，學(xué)生活動(dòng)受阻，廁所糞滿為患通風(fēng)效果極差。這些都有待改建、改善。

十二、目前困難由于本期大搞食堂建設(shè)和優(yōu)美工程建設(shè)，我校欠債已達(dá)10萬多元，逼債人員絡(luò)繹不絕，有待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在桃林中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為沙溪小學(xué)教育努力譜寫教育新篇！

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)201*年1月9日

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