安陽鄉(xiāng)中心小學政教處工作總結

安陽鄉(xiāng)中心小學政教處工作總結

（201*201*年度第一學期）

時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。自合班并校半學期以來，政教處在校委會的領導下，緊緊圍繞學校發(fā)展總體規(guī)劃，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎�，F(xiàn)將本學期政教工作從以下幾個方面作一簡單的匯報。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

德育是教育的靈魂，是校之根本，德育工作是學校工作的奠基石，是打造“人文校園”、“和諧校園”的支撐點，本學期的德育工作從兩個方面抓起。

1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話。

每周一的升旗儀式，已經(jīng)成為我校德育的一個窗口。升旗活動，是學校對學生進行愛國、守信、文明、環(huán)保、好學、勤勉等方面的品德教育不可缺少的重要組成部分。在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，使學生受到了一次又一次的教育。

2、不斷加強政治學習，強化師德，發(fā)揮班主任帶頭作用。各班班主任能重視學生思想教育，保證思想品德課、班隊課和夕會課的時間，對學生進行思想教育，并且能做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。

3、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生思想道德教育。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事，及時進行教育、引導、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。在合班并校后，在學校各項工作趨于正常的情況下，政教處根據(jù)本校實際，于第十六周制定并實行了《安陽鄉(xiāng)中心小學學生行為規(guī)范檢查評比方案》，通過本項方案的執(zhí)行，加強了對學生思想品德和行為習慣的教育，讓學生在其中體驗道德是非，促使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，使學校的校風更趨文明、健康。

4、加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

二、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境、教室衛(wèi)生美化、凈化育人環(huán)境。1、將學校公共衛(wèi)生工作分為環(huán)境、教室、責任區(qū)（樓道、各辦公室和廁所）三片，根據(jù)學生年齡特點，建立了衛(wèi)生包干制度。由全校十一個班各負責一片，責任到班，在落實的過程中，雖然有一些劃分不清楚的現(xiàn)象，但整體工作落實效果還是較好的。

2、建立了衛(wèi)生評比制度。

學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。因此，政教處于本學期第十二周制定了學校衛(wèi)生，兩操檢查評比實施方案、實施細則和檢查評比表，并于第十三周正式施行、由值周教師和少先大隊組織檢查，并依據(jù)細則打分。每周星期五由政教處匯總后，在“學校衛(wèi)生、兩操評比表”中予以公示，并利用周末降旗儀式由值周老師通報名次。通過本項工作的開展，促進我校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。

3、加強了值周教師、值周學生的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用宣傳欄對亂扔紙屑、果皮等垃圾的同學進行通報批評，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

三、強化安全管理，打造平安和諧校園。

利用校園廣播和例會等多種形式向班主任強調(diào)安全教育，牢固樹立安全意識；加強學生日常行為管理，避免學生在活動中傷害事故的發(fā)生；加強了通校生路隊安全的管理，負責放學的老師和值周老師能天天提安全，事事提安全，嚴格學生路隊管理，并嚴格學生帶危險品出入校園，并根據(jù)學校實際情況進行了一次安全知識講座和進行了一次消防安全逃生演練，取得了較好的效果，提高了學生的安全防范意識。四、存在的問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。學生養(yǎng)成教育須進一步加強，少數(shù)學生日常行為習慣還不夠好，有待進一步加強。學生文明禮貌用語、普通話使用還不盡如人意，需進一步要求。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

4、心理健康教育工作還比較薄弱。五、今后工作思路:

1、利用多種活動繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。2、安全工作力求做到更細、更深。

3、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

4、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

二一一年一月二日

安陽鄉(xiāng)中心小學政教處工作總結

（201*201*年度第一學期）

二一一年一月二日

擴展閱讀：安陽鄉(xiāng)明家城小學教導工作計劃

安陽鄉(xiāng)明家城小學教導工作計劃

（201*～201*學年第二學期）

一、指導思想：

圍繞學校提出的“規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量”這一發(fā)展目標，以落實教師激勵性績效工資配套制度為契機，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展。以學習研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學校教學質(zhì)量，樹立學校在社會上的良好形象。

二、具體目標及措施：

（一）加大師資培訓力度，加強教師隊伍建設。

外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師理論和業(yè)務的培訓，促使全體教師以新的理念指導教學行為。

1、按照甘州區(qū)教育局的教師培訓計劃，切實落實安陽鄉(xiāng)中心學校關于教師培訓及拜師工作的制度與要求，讓每一位教師真正從中提高自己，要求我校教師在培訓中積極參與互動活動，展現(xiàn)自己面貌，交流經(jīng)驗、體會，爭取達到培訓的意義。

2、利用網(wǎng)絡資源，了解最新教學理念，指導教師開展教學。為了讓教師順應時代、知識的要求，充分運用現(xiàn)有的設備，提倡教師上網(wǎng)學習，掌握教學最新動態(tài)、了解教案最優(yōu)設計，運用最新理念指導自己的教學行為。上網(wǎng)查閱的內(nèi)容主要以本學科授課內(nèi)容為主，不

做“分外事”，遠程教育設備運用有專人負責管理，及時下載學科資源并進行整理、教師有專門的多媒體教學設計教案、電教學習每期不少于5次。

3、以讀促教，搞好學校的“讀書工程”

讓學生在閱讀中汲取知識，學會做人。閱讀教育專著，學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。繼續(xù)落實明家城小學讀書活動計劃要求，扎實搞好“書香伴我成長”系列活動。堅持要求各班利用早晨、中午、課余、節(jié)假日時間盡量安排學生閱讀課外書。諸如以美文賞讀、讀書筆記摘抄、讀后感交流、向你推薦一本好書、作文評比等豐富多彩的讀書活動，營造良好的讀書氛圍。及時做好表彰、總結工作。

4、狠抓課堂教學改革。一方面組織課堂觀摩、專題研討等活動。另一方面完善聽課制度�！巴崎T聽課”活動，加強對課堂教學的監(jiān)控，促進課堂教學的有效性，提高教師的課堂教學能力。校長、教導主任每人每學期深入聽課不得少于35節(jié)，其他教師不得少于25節(jié)。鼓勵跨學科聽課，并做好評課工作。開展對青年教師跟蹤聽課、拜師結對匯報課、教學能手示范上課、骨干教師對外交流上課等活動促進教師健康成長。

5、加強信息技術與課堂教學的整合研究，提高多媒體教室的使用率。充分利用遠程教育和寬帶網(wǎng)等網(wǎng)絡教學資源，提高課堂教學效率。根據(jù)學校制定的教師信息技術培訓計劃和目標，學校利用每周三

晚7：00--9：00的時間進行教師信息技術校本培訓，使大多數(shù)教師能自制幻燈片、課件。能調(diào)用先進的教學資源，會在電教課中使用操作。各位教師每周按計劃上好電教課，優(yōu)化課堂教學。

6、開展教師基本功鑄練活動。以“三字一畫”為主繼續(xù)錘煉教師的基本功，加大對教師的基本功訓練，努力做合格教師。教師基本功訓練有專人負責，落實要到位。進一步加強教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語。++

7、創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，結合拜師活動對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子；要為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽活動。加大對學校骨干教師的要求，促使學校骨干教師早日成為教學能手及學科帶頭人。

（二）嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程管理，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理規(guī)范化。

1、落實新的課程設置方案，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程，堅決按課表上課，禁止隨意調(diào)課、無故不上課，確保各類課程的教學質(zhì)量，學校隨機檢查并進行記載。各學科教師必須結合實際制定好教學計劃。嚴格控制學生在校時間，要求學生按時上學，準時放學，組織豐富多彩的課外活動。

2、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控管理。繼續(xù)抓好教學“八字”要求（備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”）。有效地落實好各項教學

常規(guī)制度，進一步規(guī)范教學常規(guī)。按學校的要求強化教師備課規(guī)范，同時加強上課、輔導、教學質(zhì)量等工作流程管理，突出精細化管理和實效性管理。學校安排期初、期中、期未進行教師工作檢查，規(guī)范其工作。本學期進一步強化下列常規(guī)：

①備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備（分教師和學生）、教學方法、課時劃分、教學過程、作業(yè)設計，課堂總結、板書設計等，教學反思。要注意德育和心理健康教育在各學科中的滲透。突出備教法和學法。注重教后反思，及時捕捉教學中的經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣。

②上課：課堂教學要以學生發(fā)展為中心。引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學生學習的興趣，采取多樣化的學習方式，鼓勵學生展示自己的學習成果。課堂教學民主、和諧、生動，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂，提高課堂的吸引力，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。堅決杜絕盲目的加班點和片面的死記硬背。課前做好充分的教學準備，不上無準備之課。有明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)教學目標的落實，并突出重點和難點，重視教學方法的運用。讓學生有寬松的學習環(huán)境、積極的學習興趣和足夠的練習時間。課堂上講普通話，教師語言要精煉、規(guī)范。上課期間不準坐著上課、不吸煙、不接電話、不接待客人、不拖堂、不辱罵、不體罰變相體罰學生。

③作業(yè)：落實學�！秾W生作業(yè)布置及批改的要求》，嚴格按要求設置作業(yè)本，用好練習冊，課堂練習作業(yè)設計應精心合理，批改應及

時準確，作業(yè)批改按《明家城小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改。教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置；忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)及訂正批改要認真、及時、正確。對學習困難學生要加強面批的次數(shù)，對學習有進步的學生要適時地給予激勵性評價。家庭作業(yè)有布置有檢查。數(shù)學課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)要在課內(nèi)完成。

④輔導：建立學困生檔案，做好防差補差、培優(yōu)提優(yōu)工作，做到課內(nèi)外輔導相結合。有針對性地幫助學習有困難的學生逐步提高學習信心。

⑤考核：語文、數(shù)學、英語、科學思品綜合每學期進行兩次考試（中心學校組織）學校每月進行月考（學校組織），做好質(zhì)量分析，提出改進措施。其它學科每學期進行一次考核。

⑥總結與反思：

教學反思從以下幾方面撰寫：a、記錄教學成功的地方；b、記錄教學遺憾的地方；c、記錄教學機智的地方；d、記錄學生獨特的見解；e、再教設計等。

每人每學期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。開好教育教學總結會，寫好教學工作小結。

3、搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。

（1）根據(jù)教學的需要，我校確立"培養(yǎng)學生自學能力和解決問題的能力"、"情感教育"、"自主探究，合作交流學習能力的培養(yǎng)"等教師個人教學法的研究與運用。學校成立課題研究小組，組織教師認真研究，總結經(jīng)驗。學校立足教學抓科研，立足課堂抓實效，以日常的教育教學工作帶動科研工作，以教育科研工作促進教育教學質(zhì)量的提高。

（2）開展、以匯報課、示范課為主題形式的公開課活動，加強學校的教研力度，促進青年教師的發(fā)展。派青年教師到校外聽課，觀摩優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教學方法，嚴格按照拜師計劃進行校內(nèi)互相聽課、評課。加強我校教研活動，每周進行一到兩位教師的公開課，并以此為平臺展開課改研討。

（3）、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維的習慣，全面發(fā)展學生素質(zhì)。

（4）充分發(fā)揮遠程教育資源的作用，專人負責，做好資源的收集整理，各種表冊的填寫登記、設備維護。

（三）抓好“兩頭”，促進全部年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。學校將對五年級進行質(zhì)量監(jiān)控，定期召開任課老師會

議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質(zhì)量分析，提出改進措施。在密切關注一年級和五年級“兩頭”的同時，將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。（五）做好家長學校工作，構建三位一體教育。

定期舉行家長會議，做好與家長的溝通聯(lián)系。班主任做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與離異、后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

（六）重視興趣小組活動，豐富學生課余生活。1、本學期繼續(xù)開設興趣小組，選配教師擔任指導；

2、各班要配合輔導老師選好學員，指導教師要制定好計劃，填好活動手冊，精心指導并收集積累原始材料；

3、加強對興趣小組活動的檢查；組織學生參加各類比賽，對成績突出的輔導老師進行獎勵。

三、其它

1、協(xié)調(diào)好各課任教師、班主任間的關系，充分發(fā)揮教師集體的積極作用。

2、協(xié)同校長搞好學校的全面工作。

3、安全教育常抓不懈，定期以講座、影視等形式對學生進行防火、防水、防電、道路交通、飲食等安全教育工作，確保師生安全。

四、主要工作及安排三月份：

1、開學常規(guī)管理，正常教學秩序，迎接中心學校、教育局期初開學

工作檢查。

2、召開教研會議，制定和會議通過教研活動計劃，教學計劃等。3、教導處開始隨堂聽課。做好循環(huán)教材的登記、保管使用工作，4、依據(jù)教研計劃開展教學研討活動。

5、各任課教師教學法運用的進一步學習，以便在熟練合理的運用于教學過程當中。

6、配合區(qū)教育局和中心學校組織教師參加教師培訓。7、課堂教學觀摩8、三月份月考。四月份：

1、扎實有效地開展學校興趣小組活動

2、鞏固讀書活動，開展以班為主題單位的讀書系列活動。3、檢查學生作業(yè)，進行評議，并進行全校性的展評活動。4、組織教師進行基本功的訓練。5、前半期作業(yè)及教學常規(guī)檢查。五月份：1、組織期中考試

2、學校數(shù)學教學研討活動及語文教學研討總結交流會。3、開展以班為單位的“五一”專題教育。4、全校作業(yè)展評。5、教師公開課。六月份：

1、組織教師參加推進新課程的，交流、研討。2、慶“六一”系列活動。3、檢查復習計劃。4、全校作文競賽5、教師公開課。6、六月份月考。七月份：

1、總結評比，各資料歸檔。2、教學工作質(zhì)量評價。

3、組織教師參加安陽鄉(xiāng)教師年終考核。

安陽鄉(xiāng)明家城小學

（201*201*學年第二學期）

教導工作計二一一年二月二十五日

劃

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