201*年安全管理、德育工作總結

201*年梅州市藝術學校安全管理、德育工作總結

201*年學校按照上級要求和學校實際情況認真抓好安全管理、德育工作，成立了安全、德育工作管理小組，有計劃開展安全、德育教育活動，要求全體教職員工重視安全、德育工作，把安全、德育工作滲透到日常管理和各科課堂教學中�，F(xiàn)總結如下：一、在安全管理方面：

1、高度重視，把加強學校安全管理、防范突發(fā)傷害事故工作擺上重要議事日程。采取有力措施，保護師生生命財產(chǎn)安全。進一步加強門衛(wèi)的管理，嚴格門衛(wèi)值班、登記制度。對進入學校的陌生人認真詢問，確需進入校園的憑有效證件登記后方可進入校園。密切關注在學校周圍逗留的社會閑散人員，堅決防止和杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2、認真排查學校及周邊存在的治安隱患，主動向所在的公安機關反映影響本單位的不穩(wěn)定的因素，及時化解社會矛盾。積極爭取公安部門的支持，加強學校領導和教師值班制度，加強護校巡查工作，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

3、認真組織安全隱患排查與整治工作。對校舍安全進行檢查，嚴防倒塌事故的發(fā)生，保證樓梯扶手堅固、照明設施完備，嚴防踩踏事故的發(fā)生。對用電線路、壓力容器、管道、取暖、消防等設施進行排查，消除消防安全隱患。并對校車安全進行檢查，確保師生的交通安全。

4、組織師生進行安全教育專題活動和開展應急演練，提高師生安全逃生和應急避險能力。切實做好學生的消防安全、游泳安全、交通安全、森林防火安全等宣傳教育工作，增強師生安全意識，提高師生的防范能力。開展學生防溺水和游泳安全專題教育活動，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、避險、遇險逃生的能力。以給家長一封信、家庭訪問等形式，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。二、德育工作方面：

1、抓好法制教育。

近年來我校法制教育活動穩(wěn)步開展，學校高度重視學生法制教育工作，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，在學生當中普及法律知識，預防違法犯罪，取得顯著效果。定期法律專業(yè)人士為學生們講授法律知識，以案釋法，深受學生的歡迎。同時，學校積極構建校園內外治安防范體制，預防學生犯罪案件的發(fā)生。為學生健康成長提供了良好的法制環(huán)境。我校結合自身實際積極開展青少年學生法制教育，并探索出了激勵教育、感化教育、心理咨詢教育和堵疏結合，跟蹤管理等模式，取得了較好的效果。從學習上、生活上關心學生的健康成長，積極預防青少年違法犯罪案件的發(fā)生，為我校學生營造一個健康、和諧的成長環(huán)境。

2、抓好日常行為教育。

在學生日常行為的培養(yǎng)中，我們著重引導他們“學會做人，學會認知，學會生活，學會創(chuàng)造”我們把其中的“學會做人”作為關鍵與基礎，即教育學生在校能夠做一個合格的、文明守紀的學生，將來踏上社會能夠做一個合格的公民。根據(jù)學生品德發(fā)展心理，遵循學生道德發(fā)展的基本規(guī)律，按照各級教育行政部門關于中小學法制教育的要求，構建普法教育系列。我們廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等多種青少年法規(guī)為重點，開展了“學會做人，學會做事”“如何做一名合格的中專生”等為主題的教育活動。著力使學生在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好青年。

3、開展了形式多樣的活動。

通過法律知識競賽，觀看禁毒電影，參觀交通安全法制圖片展覽，主題班會等實踐活動，讓學生在活動和參與中接受教育，增強了法制教育活動的實效性。學校定期請干警為學生作交通法規(guī)教育報告，觀看交通知識錄象和宣傳展板。學校還通過家長會、家教材料、告家長書、等途徑，指導家長配合學校做好對子女的法制教育，形成了立體化的普法教育局面。

4、做好后進生轉化工作。

我們高度重視預防在校學生的違法犯罪工作，下大力氣做好后進生的轉化工作，我們建立問題學生檔案，班主任把轉化一個問題學生作為比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的工作來抓，要求教師多給問題學生一份關愛，為他們創(chuàng)造一個轉化的良好環(huán)境。班主任不僅深入了解問題學生家庭的情況，了解學生在家的生活、學習環(huán)境，甚至還要了解學生所在社區(qū)周邊環(huán)境的情況，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同做好教育轉化工作，對家庭特殊的學生更多地給予關心，送去溫暖，對有心理問題的學生給予耐心的疏導。經(jīng)過一段時期的教育轉化，許多問題學生在學習和行為習慣等方面都有了顯著進步。

5、加強德育隊伍特別是班主任隊伍建設。近年來，由于中職生源素質普遍不高,加之中職生家庭教育普遍缺失,使得中職學校班主任工作面臨著很大的困難和壓力。為了加強學校的班主任工作，班主任隊伍的建設和管理,我校認真貫徹廣東省教育廳《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的實施意見》文件精神，建立班主任常規(guī)工作制度、培訓學習制度、考核制度等,來提高班主任工作的實效性,提升班主任隊伍的整體素質,。

第一、建立班主任常規(guī)工作制度。

1）班主任實行半天坐班制度，周一至周五上午7:30前到校檢查本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和本班學生的日常行為，及時處理學生中存在的突發(fā)事件，填寫好當天的工作日志。2）要求班主任制訂每學期班主任工作計劃，選拔班團干

部、組建班級團體，制定本班的班級公約，構建班級文化。上好每周的班會課。每月召開一次主題班會，要求班會內容充實、有材料、有記錄。并上交主題班會教案。每月召開一次班團干部會議；一次宿舍舍長會議；積極配合團委開展各項活動，搞好團工作。3）班主任要關心本班學生的學習生活情況，常深入學生中了解學生的思想狀態(tài)，和學生談心，加強與科任老師聯(lián)系、積極與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，引導家長配合學校做好學生的教育工作。4）要求班主任做好本班學生的考勤、紀律和日常行為規(guī)范管理工作，每天檢查學生的著裝、考勤和紀律。加強安全教育，及時制止學生中存在的不良現(xiàn)象，防止突發(fā)事故的發(fā)生。5）堅持教育學生愛護公物、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講團結、守紀律。關心學生的生活和身心健康，加強生活管理，組織及指導學生開展第二課堂活動、積極參加本班活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣、勞動觀念和自理生活能力。6）畢業(yè)班的班主任要組織學生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和安全生產(chǎn)教育工作。每月做好實習跟蹤，及時了解和反饋學生的實習情況。

第二、加強班主任隊伍建設。

目前我校有12個教學班。有12名班主任。學校根據(jù)專業(yè)設置選拔一批有責任心、思想道德素質好、有較強的教育教學能力和管理組織能力教師擔任班主任。注重班主任專業(yè)能力培訓。新任班主任參加校級班主任崗前培訓，組織班主任學習《班主任工作職責》；組織班主任學習《班主任考核辦法》，明確班主任工作職責，落實班主任工作的各項要求，積極探索班任工作評價的新思路。定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會。請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹，通過這些方式使班主任相互交流共同提高。每周召開班主任會議,及時了解各班的實際情況，對學生工作中取得的成績和存在問題進行探討和總結。

第三、完善班主任考核制度。

按照班主任考核辦法，每月對班主任的出勤、班級管理、日常行為規(guī)范管理、衛(wèi)生檢查、班級紀律等方面的工作進行考核�？陀^公正地評價班主任工作的質量。201*年6月始，為了發(fā)揮班主任在班級管理中的積極性，學校提高班主任崗位津貼的發(fā)放標準。根據(jù)班主任每學期的考核綜合分數(shù)評比優(yōu)秀班主任，每學年兩名。

第四、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。

用先進文化覆蓋整個校園，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、校史館、圖書館等校園文化陣地，開展多種形式的比賽和活動。

一年來，學校認真貫徹落實安全管理、德育工作各項任務和要求，在全體師生員工的共同努力下，取得一定成效。

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東華文武學校201*---201*學年第一學期

德育工作總結

一年來，政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結分析如下：一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會學校家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處年段班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學�；顒�，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育；2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。3．積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.認真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動。

5.為了加強賞識教育的合力，家長學校活動形成多樣，不斷創(chuàng)新，注重實效；為了贏得上級部門的支持、社會的關注，我校宣傳組利用學校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺，圍繞學校賞識教育這一主題，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。七、特色教育特色鮮明，成效明顯。

一是，在全校范圍內實行了“激勵賞識教育”。為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優(yōu)質教育，提高學校的辦學水平，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才。我校本學期在全校范圍內實行激勵賞識教育活動。一年多來，采取多種有效的途徑，逐步規(guī)范德育工作的科學化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要內容有，①優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設激勵性學校文化；②、精心構建“心理咨詢室”，加強心理健康教育；③、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策；④、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風；⑤、組織各班開展系列教育活動；⑥、改革教學理念，實施激勵性教學；⑦、抓好系列愛校教育，激勵學生立志成才。⑧、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。此項活動的開展充分調動了潛質生的積極因素，及時發(fā)現(xiàn)潛質生的閃光點，促進學生的全面發(fā)展�；顒訉嵤┒�年多來，大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優(yōu)等生。學校的整體校風與學風都實現(xiàn)了根本性的好轉。二是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。

為了貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實新邵縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。三是，全面啟動“星級平安家庭”評選活動。

為動員全校廣大師生深入開展平安建設工作，努力建設“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園，根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，校黨總支、校工會、校綜治委決定，自201*年3月開始，我們配合校工會在全校范圍內深入開展“星級平安家庭”建設活動。

同時，學校特別注重校園文化建設，通過舉辦“國防教育”系列活動、“高一新生入校教育、分年級的德育教育大會和校園藝術節(jié)等主題教育活動，努力營造一種積極向上的校園主流文化，讓學生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實現(xiàn)自我超越。八、存在的問題。

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。九、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。

2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

總之，東華文武學校的綜治工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

東華文武學校政教處201*年1月8日

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