201*年秋少先隊工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

時光飛逝，一學(xué)期的工作以圓滿結(jié)束。回顧這上期的工作，取得了一定的成績，同時存在著一些不足，這一學(xué)期以來，重點對各校、各中隊少先隊工作的管理、少先隊活動開展情況進行了督導(dǎo)和檢查�，F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、少先隊組織結(jié)構(gòu)情況

各校、各中隊都選出了一名能干的少先隊輔導(dǎo)員，制定了輔導(dǎo)員崗位職責，并對輔導(dǎo)員進行了培訓(xùn)，使每一位輔導(dǎo)員知道自己應(yīng)該做些什么，能在工作中嚴格要求自己，抓好少先隊工作。各校成立了大、中、小隊，認真組織新隊員的入隊儀式，評選出優(yōu)秀少先隊員。通過少先隊這一組織對少先隊員進行德、智、體等方面的教育，使學(xué)生在思想覺悟、行為習(xí)慣等方面有所提高。

二、制定了各項制度、職責

1、制定了輔導(dǎo)員工作制度，要求輔導(dǎo)員必須嚴格要求自己，認真組織少先隊活動（開展有利于少先隊員身心健康的活動）。

2、制定了大、中、小隊干部職責，明確少先隊干部應(yīng)該做什么、怎么做。

3、制定了升、降國旗制度，每周星期一進行升旗儀式

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（下雨、下雪除外），星期五進行降旗儀式（雨、雪天除外）。

三、開展豐富多彩的活動

1、各校、鄉(xiāng)組織了不同類型的主題隊會：中心校開展了“慶教師節(jié)”主題隊會，使隊員們感受到校園生活的美好，老師們的溫馨，知道教師的辛勤，激發(fā)了隊員們對教師的崇敬；各中隊根據(jù)本班實際，開展豐富多彩的中隊活動，使學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己。2、慶祝“一二九”等活動，各校、各中隊組織了豐富多彩的文藝節(jié)目，陶冶了隊員的情操。

3、認真訓(xùn)練鼓號隊，無論是慶祝會還是主題隊會都能用鼓號隊參與活動。

四、存在的問題及今后努力的方向

各校都存在活動場所不便，活動次數(shù)較少，活動質(zhì)量不高。今后的工作要到各鄉(xiāng)認真檢查，做到活動親眼目睹，對各校、各中隊輔導(dǎo)員做到嚴格要求，培訓(xùn)到位。

中心小學(xué)201*年1月

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201*年秋少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

一、求真務(wù)實、夯實基礎(chǔ)，不斷推進少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（一）有健全的組織，優(yōu)秀的隊伍。1、有一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的相關(guān)待遇，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每學(xué)期，我校都訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》等隊刊，組織學(xué)習(xí)研究少先隊工作理論，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平，打造了一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍。

2、有一支能干的小干部隊伍。

我校實行了一年一屆的民主選舉制度。通過層層篩選，最后選定品學(xué)兼優(yōu)、能力強的隊員為小干部。實行了每月一次的培訓(xùn)制度，指導(dǎo)他們處理隊務(wù)、設(shè)計隊活動方案、開展隊活動，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用，使他們真正成為少先隊的主人、輔導(dǎo)員的幫手。我們把許多工作放手交給這些對干部去完成。如廣播站的管理、黑板報的刊出作等，讓他們在工作中樹立主人翁意識，鍛煉能力，大膽工作。（二）有合理的制度，科學(xué)的管理。

為使少先隊工作進入經(jīng)�；�、規(guī)范化、科學(xué)化，我校制訂了一系列工作制度。如：大、中隊少先隊工作計劃、總結(jié)制度，每月一次的隊干部培訓(xùn)制度，黑板報每月評比制度，隊報隊刊的訂閱制度，紅領(lǐng)巾廣播輪流制等。本學(xué)期各項工作都依照制度有條不紊地開展。

（三）有豐富的隊活動陣地。

黑板報、廣播站、隊刊是校園文化的窗口，也是培養(yǎng)隊員能力展示隊員才能的場所。為充分發(fā)揮它們的作用，大隊部實行了中隊黑板報每月評比制度，使許多隊員得到鍛煉，培養(yǎng)了不少出墻報的能手。實行中高年級每周一次的紅領(lǐng)巾廣播輪流制度，提高了隊員的朗讀能力、合作能力、組織能力，豐富了校園文化。

二、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少先隊員崇德尚能，志存高遠的優(yōu)秀品質(zhì)。（一）奏響愛國主義教育主旋律，激發(fā)隊員熱愛祖國的思想感情。

10月，我校100多名師生共同參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學(xué)生及教師的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)表達了自己對于祖國深深的熱愛。從他們的話語中，能讓人感受到一種做人的真誠與坦蕩，能體會到他們對今天幸福生活的珍惜，同時能感受到他們對國旗和祖國的敬仰與熱愛。此外，我校利用升旗儀式舉行了啟動儀式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表鼓舞人心的精彩演講和倡議。通過啟動儀式，學(xué)生又一次受到愛國主義教育，正確認識了祖國的歷史和現(xiàn)實，認清了自己肩負的歷史責任，增強了社會責任感，弘揚偉大民族精神。（二）唱響教育之歌，培養(yǎng)隊員快樂成長的陽光品格。（1）知識型的活動

為了全面提高全體師生的消防安全意識，增加防火知識，推進防火墻工程“四個能力”建設(shè)，學(xué)校邀請晉江市消防大隊指導(dǎo)員來校講座，師生都認真聽講并做了詳細的筆記。其次，我們結(jié)合全國消防日，利用國旗下講話、校園電視臺、晨會，進行消防知識的主題宣講，做到人員落實、時間落實、內(nèi)容落實、行為落實。另外，每學(xué)年我們還組織學(xué)生進行一次消防手抄小報比賽。

（2）競賽型的活動

12月31日上午舉辦了“慶元旦迎新春”詩文朗誦比賽�；顒訛橥瑢W(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，豐富了學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的語文興趣，培養(yǎng)學(xué)生品讀詩文的能力，進一步推動了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。（3）體驗型活動

12月,我校舉行了首屆學(xué)校運動會。本次運動會在大隊部的精心組織下，設(shè)計了6個競技項目。活動中，學(xué)生們熱潮澎湃，積極投入，勝利的歡呼聲，助威聲此起彼伏，操場成了一片歡樂的海洋。學(xué)生們在比賽中不但鍛煉了身體，增進了師生感情，提高了團隊凝聚力。（4）主題教育活動開展德育主題月活動，每月有一個明確的活動主題，并有活動計劃和具體措施。如九月份是熱愛祖國，理解遠大；十月份是活潑開朗，體魄強健等。主題活動發(fā)動面廣，參與率達100%。安全教育活動扎實，有成效，無事故，結(jié)合實際積極開展“文明交通，告別陋習(xí)”交通安全主題活動。邀請消防支隊官兵、法制工作者等校外輔導(dǎo)員，通過國旗下的講話、黑板報、班會課、網(wǎng)上競賽等形式，對隊員進行法制、安全教育，強化隊員的法制觀念和安全觀念學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。三、句句經(jīng)典誦國學(xué)，聲聲誦讀揚杏壇。

本學(xué)期，我校繼續(xù)探索運用經(jīng)典誦讀教學(xué)提高青少年的道德水平。利用每天早操后的十分鐘開展經(jīng)典誦讀活動，由教師輪流帶領(lǐng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，并對其進行詳盡的解釋，讓學(xué)生在朗誦中，得到美的享受和道德的陶冶，引發(fā)學(xué)生對人、對社會、對自然、對道德的深入思考，以經(jīng)典啟智、以經(jīng)典養(yǎng)德，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的道德水平。在“經(jīng)典朗誦”活動中，朗誦經(jīng)典在我校蔚然成風(fēng)，學(xué)生們漸漸把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，使迷人的書香飄溢在杏壇小學(xué)的校園。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

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