養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文簡(jiǎn)介：

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育一、指導(dǎo)思想　　為培育學(xué)生杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣、文明行為習(xí)氣和節(jié)省習(xí)氣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與日子的原則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為根底，以習(xí)氣的內(nèi)化與養(yǎng)成為方針，從根底小事抓起，注意點(diǎn)滴堆集，切實(shí)

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文內(nèi)容：

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育

一、 指導(dǎo)思想

　　為培育學(xué)生杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣、文明行為習(xí)氣和節(jié)省習(xí)氣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與日子的原則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為根底，以習(xí)氣的內(nèi)化與養(yǎng)成為方針，從根底小事抓起，注意點(diǎn)滴堆集，切實(shí)進(jìn)步我校學(xué)生的文明水平。

　　二、工作方針

　　1、經(jīng)過(guò)“禮儀習(xí)氣”教育，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成尊敬老一輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)步分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、經(jīng)過(guò)“日子習(xí)氣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講次序、講效率、講公德、有沉著的好習(xí)氣，進(jìn)步學(xué)生的日子能力。

　　3、經(jīng)過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)氣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的進(jìn)步。

　　4、經(jīng)過(guò)“節(jié)省習(xí)氣”教育，培育學(xué)生在節(jié)省認(rèn)識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的杰出習(xí)氣。

　　三、教育內(nèi)容

　　1、禮儀習(xí)氣

　�、僮鹬乩弦惠�，聽爸爸媽媽教訓(xùn)，不頂嘴，說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇；

　�、诮邮芾弦惠呂锲窌r(shí)要起立雙手接，遭到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；

　　③上學(xué)或外出回家見(jiàn)到爸爸媽媽、老一輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向爸爸媽媽道別，說(shuō)明去向；

　�、艹燥埐华�(dú)占獨(dú)吃，先讓老一輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的老一輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”；

　�、蓐P(guān)懷爸爸媽媽等老一輩的身體，爸爸媽媽患病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承當(dāng)量力而行的家務(wù)勞動(dòng)；

　�、抻锌腿藖�(lái)訪，接待熱心、周到，要運(yùn)用“歡迎光臨”、“再會(huì)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；

　�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到教師，早上問(wèn)早、正午問(wèn)候，放學(xué)見(jiàn)到教師說(shuō)“再會(huì)”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)教師讓教師先行；

　�、嗌险n答復(fù)問(wèn)題先舉手，跟教師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

　�、嵬瑢W(xué)要合作，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

　　⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、衣著整齊。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)氣

　�、僬n前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課；

　�、谡n前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待教師上課；

　�、凵险n座姿規(guī)矩，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；

　�、苌险n專心聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于發(fā)問(wèn)，積極答復(fù)，抓要點(diǎn)，積極思考；

　�、葑鳂I(yè)要字體規(guī)矩，紙面清潔，格局正確，不邊做邊玩；

　�、薨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

　�、邔W(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)氣；

　　⑧考試答題要仔細(xì)、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

　　⑨培育自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

　　3、日子習(xí)氣

　�、僭绯吭缙�，不睡懶覺(jué)——做勤快人；

　�、谄鸫�、穿衣、洗涮、收拾房間、收拾書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

　　③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

　�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；

　�、菰缤礓萄�，天天洗腳，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齊——講衛(wèi)生；

　　⑥收支教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有次序上（下）操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

　�、叻e極主動(dòng)清掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

　　⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、歇息、玩樂(lè)有條不紊——講條理；

　�、峥措娨暟凑占议L(zhǎng)和教師的要求有限度，不放任——講沉著；

　�、庠诩覅f(xié)助家長(zhǎng)做量力而行的事——愛(ài)勞動(dòng)；

　　4、節(jié)省習(xí)氣

　�、倮�用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)省一度電、一滴水；

　�、趷�(ài)護(hù)書本，節(jié)省一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　�、蹛�(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；

　�、軔�(ài)惜衣物，不追求穿戴；

　�、輴�(ài)惜糧食，不隨意丟掉飯菜，不剩飯，節(jié)省一粒糧食；

　�、薏浑S意丟掉粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；

　�、哒�確分配零用錢，不吃零嘴；

　�、嗖幌虬职謰寢屘岢鲞^(guò)高的物質(zhì)要求；

　　⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同方法處理同一問(wèn)題。

養(yǎng)成教育教學(xué)計(jì)劃_養(yǎng)成教育 本文關(guān)鍵詞：養(yǎng)成，教育，教學(xué)計(jì)劃

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