201*-201*上學期初一四班班主任工作總結

201*-201*上學期初一四班班主任工作總結

上個學期在學校各級領導的支持下，在我?guī)煾赴桌蠋煹膸椭�下，總算是順利完成了一個學期的工作。經過一個學期的歷練，我已經從一個青澀的大男孩成長為一個為學生著想的班主任。在跟初一學生打交道的這半年里，我慢慢的成熟了起來。

在各項集體活動中，我班積極籌備，努力拼搏，取得了不錯的成績。在校運動會中，我班取得年級團體總分第一名和精神文明獎的“雙料冠軍”，打出了四班的“牌子”，提高了團隊凝聚力和集體榮譽感。自此，班訓“鴻鵠之志，志在藍天；鯤鵬展翅，翅掩青山”就顯示在了班級多名同學的QQ簽名里面，這足以體現(xiàn)這種榮譽感給同學們帶來的滿足。在年級的冬季長跑比賽中，我班女生奪得女子團體第一名的成績。但在這些活動中立刻暴露出了我班男女體育成績嚴重失衡的局面。男生體質普遍不好，這將成為我下一段工作的重點，增強學生體質，加強鍛煉。

在文藝活動中，我班也表現(xiàn)出色。開學時的新生才藝展示中，我班梁斯雯表現(xiàn)出扎實功底的鋼琴演奏，王逸菲展示了歡快祥和的民族舞蹈。英語表演大賽我班馮林夢卓歌舞結合，給人以耳目一新的感受。語文講故事大賽中我班王逸菲奪得第一名，劉奕安獲創(chuàng)新獎。

在學習方面，我班開始出現(xiàn)兩極分化的態(tài)勢。一方面，一些考進來的學生已經步入正軌，有自己的學習計劃和方案，目標明確，成績不斷提升；另一方面，有一些同學在某些學科體現(xiàn)出一種疲憊感。迎新年數學在期末考試，我班有英語、生物、歷史三科平均分是年級倒數，而且是有限范圍內的同學這三科表現(xiàn)都不算好。這些同學不同程度的表現(xiàn)出自卑和懊惱情緒。學生自尊心很強，也很要強。需要進一步加強跟學生和家長的交流，找到癥結所在，逐步提升學生在學習方面的自信心，讓學習不再成為精神上的負擔，遏制兩極分化的苗頭。

在思想教育方面，班級開展學習校規(guī)校紀活動，在思想上樹立遠大目標，在行動上約束自己。以優(yōu)秀校友的事跡，以當今社會上優(yōu)秀人才的事跡激勵自己不斷前進，追求卓越，隨著年齡成長，以新的心態(tài)和行為模式生活和學習。

在這個學期之中，我經歷到很多悲喜，但是學生給我?guī)�來的祝福我永遠忘不了，這是對班主任工作最大的肯定。希望新學期我能夠再接再厲，在學校各級領導和師父白老師的指導下，更好的進行班主任工作。

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201*-201*學年度下學期初一四班班主任工作計劃

經過了一個學期的師生、生生之間的互相了解，彼此之間已經平穩(wěn)度過了磨合期，增加了團隊的默契程度。班級干部領導水平得到了提升，并在同學之中樹立了威信和榜樣。在去年的集體活動中，學生參與熱情很高，也取得了不錯的成績。作為一個起始年級的班主任，也是新任班主任，我感到了一絲慰藉，一絲舒緩。但前進道路上問題也開始逐步暴露出來，針對這些問題我將確定這個學期的任務計劃。

上學期的課堂過度活躍和生生交流過密問題，在這個學期開始的時候就必須得到根本杜絕。跟各科任課教師及時溝通課堂情況，詢問是否有生生交流過多從而影響教師任課的事例。加強跟學生之間的交流，及時了解班級出現(xiàn)的各類問題，并通過單獨談話、班干部介入、班會和家長談話等多種手段解決問題，維護班級凝聚力和向上精神。加強對作業(yè)提交情況的監(jiān)督，將作業(yè)提交情況及時反饋給家長。針對體育方面女強男弱的特點，班級適合開展一些集體項目活動。適逢春暖花開，萬物復蘇，正是開展戶外活動的好時候。增加并鼓勵學生在完成學業(yè)的基礎上，多多進行課外活動，增強體質，愉悅身心，對學業(yè)有更好的反饋作用。

具體到每個月的工作是比較細致的，但以上精神將貫徹始終。

2月份有一個禮拜的時間，對假期作業(yè)進行及時總結。協(xié)助學生調整狀態(tài)，適應開學緊張的學習工作。與體育老師溝通，并制定新學期體育運動鍛煉計劃。

3月份協(xié)助學校開展志愿者骨干培訓活動，宣傳雷鋒精神在當代社會中的必要性和意義，開展中午維持操場衛(wèi)生的志愿活動，為校園整潔做貢獻。做好志愿服務日的前期宣傳工作和動員工作，保證志愿服務日相關活動順利開展。積極推動少先隊和團支部的連接活動，以廣播操培訓和少先隊推優(yōu)入團為載體，加強班級和團隊紐帶作用。做好少先隊入團的預備工作，做好學生入團的前期宣傳和培養(yǎng)。評選“學雷鋒積極分子”，加強青年志愿者教育。協(xié)助學校辦好第二屆匯文中學讀書月活動。制定好基于匯文中學校規(guī)的新班規(guī)，組織學生學習、落實新版規(guī)等等。

4月份開展學生社會實踐活動，做好前期的準備工作和活動后的總結和報告。組織學生參加清明節(jié)祭掃活動。強調匯文人的意識，加強學生的日常行為規(guī)范及管理，引導學生做到：自我約束、自我教育、自我管理，倡導文明風尚。提倡從小事做起，養(yǎng)成良好文明行為和生活習慣。

5月份開展少先隊推優(yōu)入團活動，建立班級支部。指導初中學生完成學期思想道德自評和互評工作，加大學校校規(guī)校紀的解讀，開展符合匯文學生心理特點的養(yǎng)成教育。通過環(huán)保教育、志愿服務，培養(yǎng)學生的社會責任感、增強服務社會的意識。

6月份協(xié)助學校開展站少年先鋒崗活動，宣傳活動的價值和意義，推優(yōu)參與到活動之中并進行活動總結。開展“東城區(qū)未成年人健康人格教育”系列教育活動，在活動中倡導學生尊重生命，培養(yǎng)人格。初一年級退隊推優(yōu)入團活動，號召學生繼續(xù)在學習工作上發(fā)揚爭先精神。

這個學期的工作比較繁雜，需要及時的梳理和總結。在各項活動中，都需要做好前期的宣傳工作和后期的總結工作，做到有宣傳、有規(guī)范、有特色、有總結。

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