師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動總結(jié)
武陟縣圪店鄉(xiāng)第二初級中學(xué)創(chuàng)建河南省師德師風(fēng)先進(jìn);顒涌偨Y(jié)
我校是一所農(nóng)村初中,多年來,我校一直堅(jiān)持開展師德教育活動,目的就是為了強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、提質(zhì)量。為進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展,推動教育改革發(fā)展邁上新的臺階,力爭獲得“河南省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)!睒s譽(yù)稱號,我校在近兩個學(xué)期中開展了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動。
這次創(chuàng)建活動,我校按照上級文件要求從4月開始,到11月結(jié)束。共分宣傳動員、組織實(shí)施、學(xué)校自評、評估總結(jié)四個階段進(jìn)行。在活動過程中,我們遵循“思想教育為主,查糾問題為主,注重實(shí)效為主”的思路,聚焦“愛心,細(xì)心,耐心”主題,以《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持實(shí)事求是針對問題采取措施的原則,扎實(shí)有效地開展了豐富多彩的師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動總結(jié)如下:
一、宣傳動員階段
活動伊始,我校提前著手,精心部署,形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍,動員到位。首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,貫徹《河南省教育廳關(guān)于開展中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動的通知》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動方案。成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。201*年4月召開師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動全體教師動員大會,學(xué)習(xí)上級文件精神,安排學(xué);顒硬襟E。宣傳階段通過師德主題教育板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、橫幅等形式營造活動氛圍,對師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動進(jìn)行全面的宣傳發(fā)動部署。
二、組織實(shí)施階段A、學(xué)習(xí)扎實(shí)、提高認(rèn)識
學(xué)校工作計(jì)劃中將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃,每學(xué)期都安排了2-3次的專題學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要有:
1.開展學(xué)習(xí)活動。每周教師都進(jìn)行學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等;通讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全文。
⒉組織教師認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、等。
⒊學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師觀談感想,談體會,特別是教師聽了成校長的講話,決心努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭在幾年之內(nèi),成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
B、活動豐富,效果明顯
1)、根據(jù)上級的要求,學(xué)校一直堅(jiān)持做到校務(wù)公開。通過民主管理、民主監(jiān)督這種形式,讓每一位教師了解學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的各方面情況,讓教師知情知底心情舒暢地投入工作。
2)在全校三個年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”評選活動,讓學(xué)生說自己身邊老師的故事,感受老師對他們的愛,從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師,努力學(xué)習(xí)。
3)、我校召開了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會,全體教師參加了會議,另有家長代表32人,學(xué)生代表60人,聘請10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長、社會各界朋友的監(jiān)督,在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會各界進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查,從而將師德建設(shè)工作真正深入人心,落到實(shí)處。
4)、開展教師師德箴言硬筆書法比賽。
5)、以新課改為契機(jī),開展優(yōu)秀課展示活動。教師每人一節(jié)展示課,通過精心準(zhǔn)備,把自己最高的教學(xué)水平展現(xiàn)給大家。
6)、加強(qiáng)學(xué)生管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生管理,通過師德建設(shè)活動,教師自我服務(wù)意識不斷增強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生,開展談心活動,學(xué)生行為發(fā)生了很大變化,201*年7月,被焦作市精神文明建設(shè)委員會辦公室評為“未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新獎”。
7)、加強(qiáng)師德建設(shè)的研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程。基本上遇會必分析研討師德方面的問題。一發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時批評指導(dǎo)。
8)自評、互評、問卷調(diào)查。自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一,今年我校開展了師德建設(shè)評價活動。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采取自評、年級組互評,盡管還存在著許多不足,但從整個過程來看,還是有一定的促進(jìn)作用。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成,我們從“接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對老師的教學(xué)效果滿意度”八個方面作了初步統(tǒng)計(jì),學(xué)生及家長對學(xué)校師德方面總體評價滿意度達(dá)98.5%。
9)在教師中進(jìn)行“規(guī)范行為”活動。例如:會議和上課期間接打手機(jī),我們從教師會議要求到善意提醒再到嚴(yán)禁違反,堅(jiān)決制止了教師接打手機(jī)的問題。通過此項(xiàng)活動使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說,怎樣做,每位教師在此項(xiàng)活動中都有所感悟。
10)在全體教師中開展了師德演講比賽。其中古素云、郭芳兩位老師被選送縣里參加演講,并分別榮獲“武陟縣師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
11)開展了愛生工程家訪活動,學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程,人人爭做愛生模范,教師利用休息時間,根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài),有針對性地進(jìn)行家訪,做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。12)開展三平教師事跡學(xué)習(xí)。在全體教師中開展了“學(xué)三平精神,做三平教師”學(xué)習(xí)比賽,撰寫心得體會,然后展出到校園櫥窗,提高教師的師德水平。
13)學(xué)校黨、政、工同心協(xié)作,按照“人文關(guān)懷”的思路,尊重教師、信任教師,關(guān)愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體,開展有益活動,豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。每年一次的教職工代表大會討論學(xué)校的重大決策、老師門主動參與學(xué)校決策、管理,充分體現(xiàn)了主人翁精神。
14)將師德建設(shè)和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合,抓住焦作市師德培訓(xùn)的有利時機(jī),開展師德建設(shè)。201*年6月,我校被焦作市教育局評為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),焦心田被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,成永祥被評為優(yōu)秀學(xué)員,宋建議、朱小祥的作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè),韓鳳霞的案例被評為優(yōu)秀案例。
15)建立師德約束機(jī)制。以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師的的基本規(guī)范,將公民的基本道德與教師職業(yè)道德相結(jié)合,進(jìn)一步完善了學(xué)?己、獎懲等一系列制度,通過各種途徑,崇尚和表彰優(yōu)秀師德的代表人物和師德典型,確保所有教職員工都有良好的師德表現(xiàn)。針對違歸組織學(xué)習(xí)用品的征訂等熱點(diǎn)問題,學(xué)校黨政工專門進(jìn)行討論,制訂專門的措施,所以現(xiàn)在學(xué)校的亂征訂學(xué)習(xí)用品等有違師德的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕,
三、學(xué)校自評階段
學(xué)校近日對照《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,組織相關(guān)人員逐條的進(jìn)行了對照自評,經(jīng)過自評總得分為106分,較高地達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
四、存在的問題及今后設(shè)想
創(chuàng)建師德先進(jìn);顒右詠,我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大有提高,培養(yǎng)了一大批師德高尚,業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀骨干隊(duì)伍,學(xué)校也獲得了很多可喜的成績。但是,我們認(rèn)為,比省教育廳師德先進(jìn)校要求,我們活動僅僅是開始,大量的工作要做下去,還存在違背師德的一些現(xiàn)象,教師心理修養(yǎng)也得進(jìn)一步改善等問題,這些表明師德建設(shè)工作仍然是比較艱苦,長期持久的工作。
為此,我們在今后的時間里,要在已取得成績的基礎(chǔ)上,再加大師德建設(shè)力度,采取更加有效的措施,把我校師德建設(shè)工作引向深入,再提高到一個新的臺階,為把我校各項(xiàng)工作爭創(chuàng)一流做努力。
武陟縣圪店鄉(xiāng)二中201*年10月27日
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師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動總結(jié)豫靈二中辦公室
豫靈二中是一所新建的農(nóng)村寄宿制中學(xué),現(xiàn)有24個教學(xué)班,1300余名學(xué)生,102名教師。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動的通知》以及靈寶市教育體育局、豫靈鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見,結(jié)合我校實(shí)際,我校將師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作貫穿學(xué)校工作的始終,取得了一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作是落實(shí)黨的十七大精神,大力加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在創(chuàng)建活動中,我校始終把加強(qiáng)師德建設(shè)提高到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,提高到落實(shí)溫家寶總理《教育大計(jì),教師為本》講話的高度,提高到落實(shí)河南省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》高度,提高到落實(shí)馬局長在深化“惜時增效輕負(fù)高效”改革打造高效課堂工作會議上的講話的高度,提高到落實(shí)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的高度深入開展此項(xiàng)活動。成立了以校長張東強(qiáng)為組長,副校長王新建、王映輝、張秋良、毋英民為副組長,校委會成員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。深入領(lǐng)會教體局和中心校會議精神,結(jié)合實(shí)際,制定了《豫靈二中師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動實(shí)施意見》,明確了師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要解決的問題。保正活動不流于形勢。
二、宣傳動員,全員參與
活動伊始,我校提前著手,精心部署,形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍,動員到位。期初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,貫徹《河南省教育廳關(guān)于開展中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動的通知》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動方案。成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動動員大會,學(xué)習(xí)局文件精神,安排學(xué);顒硬襟E。宣傳階段通過師德主題教育板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、橫幅等形式營造主題教育月活動氛圍,對師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動進(jìn)行了全面的宣傳發(fā)動部署。學(xué)校加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),建起了內(nèi)容豐富各具特色的德育室、黨團(tuán)活動室、圖書館、閱覽室、法制宣傳室、心理咨詢室,校園櫥窗、廣播站、班級板報(bào)、校園網(wǎng)等常年進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,弘揚(yáng)社會主義主旋律,倡導(dǎo)文明健康、奮發(fā)向上的道德風(fēng)尚和生活方式,家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié),尊老愛幼,助人為樂成為教職工追求的目標(biāo)。
學(xué)校設(shè)置意見箱1個,開通熱線電話2部,發(fā)放征求意見表。重點(diǎn)對有無體罰和變相體罰學(xué)生、有無有償家教、有無諷刺挖苦學(xué)生現(xiàn)象等,召開座談會。三、組織實(shí)施,注重實(shí)效(一)扎實(shí)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
學(xué)校工作計(jì)劃、教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中都將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃,每學(xué)期都安排了2-3次的專題學(xué)習(xí)。主要有:
1、開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教師進(jìn)行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。每周四安排一次集中學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《靈寶市教師行為十條規(guī)定》等。2、組織教師認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《三門峽師德建設(shè)二十不準(zhǔn)》、《靈寶市教師“十不準(zhǔn)”》等。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像,學(xué)習(xí)了《感動崤函“十佳人民滿意教師”》的先進(jìn)事跡。開展了三平教師事跡學(xué)習(xí),學(xué)校組織了討論,談感想,談體會。
4、采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法,先后選派教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課改理論學(xué)習(xí)。邀請教育專家來校舉行專題輔導(dǎo),加大對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。先后邀請了市一中、市二中、市三中、市四中等兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師到我校做課;邀請教體局劉選林副局長、原教研室周海燕主任、
陳靈生老師,市二中副校長趙治民到校做專題報(bào)告;特邀教研室周廣啟副主任及各科教研員深入課堂,指導(dǎo)課改。這些活動的開展,激發(fā)了教師爭做教學(xué)名師的信心。通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。教師的學(xué)習(xí)筆記工整認(rèn)真,心得體會深刻到位。全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵有了更深入的理解,并能自覺以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己的教學(xué)行為,更重要的是已將師德師風(fēng)建設(shè)的高漲熱情化為打造實(shí)小高效課堂的實(shí)際行動,形成了比、趕、幫、超的熱潮。(二)健全制度,規(guī)范管理學(xué)校建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,建章立制,規(guī)范管理。先后制定了《教師綜合量化考核方案》《教師讀書學(xué)習(xí)方案》《十星級班級評選方案》《十星級教師評選方案》《豫靈二中師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育制度》,使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)再上了一個新的臺階。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《靈寶市教體局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的規(guī)定》,嚴(yán)格控制班額,每班不超過60人。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃安排課時開足開齊開好了各門課程;學(xué)校嚴(yán)格遵照執(zhí)行教體局規(guī)定的作息時間,嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周5天教學(xué)工作日制度;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求教師作業(yè)布置要適當(dāng),副科不留作業(yè),主課作業(yè)也在一小時以內(nèi),真正做到給學(xué)生減負(fù);嚴(yán)禁各種名目的亂收費(fèi);嚴(yán)禁教師一切形式的體罰和變相體罰行為;嚴(yán)格遵照規(guī)定開設(shè)好“三課兩操一活動”。保證師生身心健康。(三)活動豐富,效果明顯
學(xué)校在教職工中積極開展“爭創(chuàng)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干”等評比活動,在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)三好學(xué)生、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明教室、文明宿舍和先進(jìn)班級等評比活動,培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌,帶動文明風(fēng)氣的上升。201*年12月,集中開展了師德主題教育月活動。
201*年12月,舉行了“班主任管理藝術(shù)和陽光心態(tài)”演講比賽。以促使教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),靜心教書、潛心育人。用充滿陽光的、積極、愉快的心態(tài),全身心地投入本職工作。201*年3月5日,全體師生正聚集升旗臺前,舉行學(xué)雷鋒及“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者動員大會。王映輝副校長鼓勵師生在新的學(xué)期要站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好。從自身做起,從小事做起,熱愛二中,增輝靈寶,從我做起,講文明禮儀,樹文明校風(fēng),爭做文明教師、文明學(xué)生、文明孩子、文明公民,共同創(chuàng)建平安、和諧的美好校園。3月8日,全體教師揮锨培土,栽花植樹,美化、綠化了校園,部分女教師參加了鎮(zhèn)中心校組織的女教工拔河比賽,參賽隊(duì)員積極投入,團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終取得了全鎮(zhèn)第二名的優(yōu)異成績。201*年5月,舉辦了“誠信教育”主題班會比賽。以班會課活動設(shè)計(jì)為主,綜合考察班主任的組織能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等專業(yè)能力和工作技巧,彰顯了班主任的育人智慧,展示了班主任的綜合素質(zhì)和亮麗風(fēng)采。
3月24日晨,舉行了201*年畢業(yè)生中招動員誓師大會,全體教師在會上莊嚴(yán)宣誓:“以師德作證,以人格擔(dān)保,比干勁,比成績,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量跨越,續(xù)寫二中輝煌”。
4月5日,清明節(jié)前夕,豫靈二中組織師生進(jìn)行了清明祭掃活動。校長張東強(qiáng)、副校長王映輝、王新建、張秋良等一起參加了祭掃活動。使師生的心靈接受了洗禮,對烈士的英勇事跡和光輝品格有了更全面的認(rèn)識,對愛國主義精神有了更深刻的理解。
201*年4月6日上午,豫靈二中組織全校師生進(jìn)行了以“一方有難,八方支援”為主題的向旱災(zāi)地區(qū)捐款活動,并借此對全體師生進(jìn)行了一次“心系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心”的教育。4月21日,又積極捐款,支援玉樹人民抗災(zāi)自救。
201*年4月30日,學(xué)校邀請了故縣法庭副庭長田偉民到校,為師生做了一場深刻生動的法制報(bào)告會。在師生中掀起了學(xué)法、懂法、守法的新高潮,推動了學(xué)!捌桨残@”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。
201*年5月份,在中心校組織的“家鄉(xiāng)新變化”為主題的征文演講系列活動中。我校師生積極參加,踴躍投稿,精心排練,團(tuán)結(jié)協(xié)作,經(jīng)過中心校客觀、公正的評選,我校師生的征文、演講取得了優(yōu)異成績。楊東凱老師的《啊!豫靈,我可愛的家鄉(xiāng)!》榮獲一等獎;樊秋盈老師的《我的你》榮獲二等獎;馬巧麗老師的《美麗的豫靈,我的家》、劉靈虎老師的《喜看豫靈新變化》、孫菲菲老師的《豫靈,我的故鄉(xiāng)》榮獲教師組三等獎。樊秋盈、劉靈虎、陳旭輝、孫菲菲、姚文婷等老師精心排練的“家鄉(xiāng)新變化”朗誦節(jié)目《!豫靈,我可愛的家鄉(xiāng)!》榮獲一等獎,王瑞婷同學(xué)的激情演講也榮獲二等獎。
5月20日,豫靈二中隆重舉行了“唱紅歌,激斗志,展風(fēng)采”歌詠比賽,充分展示了全校師生的愛國情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,激發(fā)了全校師生的愛國熱情,同時也推動了校園文化建設(shè)。
8月13日上午,豫靈二中召開了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動專題動員大會。組織學(xué)習(xí)了《靈寶市黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》,對整頓活動的指導(dǎo)思想、基本原則、方法步驟及要著力解決的15種突出問題,有了全面清晰的認(rèn)識。
9月6日,組織了以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十五周年為主題的班會活動。
9月28日下午,學(xué)校邀請靈寶市三中的優(yōu)秀教師趙琦、陳占輝、劉雁來校作示范課,為老師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件,提高了課堂教學(xué)水平。
10月16日,豫靈二中召開離退休教師座談會,把黨的溫暖和關(guān)懷帶給每一位曾經(jīng)為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老教師們。
10月18日起,豫靈二中再次掀起打造“高效課堂”活動新高潮。每周安排舉行高效課堂示范課、研討課,教師們相互學(xué)習(xí),共同研討,在聽課、評課中不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,切實(shí)提高了課堂效率。
10月19日-21日,學(xué)校舉行了優(yōu)質(zhì)主題班會課評比活動。在連續(xù)三天的班會課評比競賽中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、政教員、教務(wù)員以及部分科任教師,全部參加了聽、評課活動,并做了詳細(xì)記錄,寫出了聽課感受。
10月23日起,學(xué)校組織后勤人員開展了“敬業(yè)愛崗,愛我校園”義務(wù)勞動,整理花池苗圃、維修線路,從履行崗位職責(zé)的細(xì)節(jié)方面不斷增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識、責(zé)任意識。本期開學(xué),為了加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,學(xué)校與全體老師簽定了責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理制度。周一課間操時間開展了課間談心活動,對有輟學(xué)跡象的同學(xué),班主任、任課教師及時做好工作,了解情況,保證每位孩子都能完成九年義務(wù)教育。為了進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,本期開學(xué)初,學(xué)校聘請行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員十余人,他們由來自不同行業(yè)、不同年級的學(xué)生家長組成。在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會各界進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查,征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議,有針對性強(qiáng)化師德建設(shè)工作,從而將師德建設(shè)工作真正深入人心,落到實(shí)處。
一系列師德師風(fēng)教育活動推動二中師生逐步形成了“實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)辦事”的二中精神和“熱愛二中,建設(shè)二中,奉獻(xiàn)二中,報(bào)效二中”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過師德師風(fēng)創(chuàng)建活動,我們造就了一支德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍,提高了教師思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)逐步形成。目前,我校教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色,“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng),已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體,為學(xué)校德育工作提供了強(qiáng)有力的師資保證,使學(xué)校走出了一條持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)校之路。
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