201*-201*學(xué)年初三化學(xué)課外活動(dòng)小組總結(jié)

201*-201*學(xué)年初三化學(xué)課外活動(dòng)小組總結(jié)

輔導(dǎo)老師：李榮瓊、李宏雷、吳光華、付飛

通過(guò)這次的課外活動(dòng)小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些參加者的指導(dǎo)下有不少學(xué)生也參加了小組的學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)年的組織，我們很快就認(rèn)識(shí)到辦課外活動(dòng)小組的必要性，下面就對(duì)本學(xué)年的課外活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

凡是參加化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做化學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爺爺媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)們介紹他所學(xué)習(xí)的知識(shí)，他們的指導(dǎo)下有更多的學(xué)生參加了課外活動(dòng)小組。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

在這次的化學(xué)課外活動(dòng)小組中，不僅輸入化學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述化學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多學(xué)生在化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于這次的課外活動(dòng)小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，而且還參加了實(shí)踐，所以給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到化學(xué)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的，也從實(shí)踐中驗(yàn)證結(jié)論的。顯然很大程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更大的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

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201*－201*學(xué)年初三化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨：

（1）普及化學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生接觸化學(xué)發(fā)展的前沿。了解化學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活的意義。學(xué)習(xí)化學(xué)家的思想方法和工作方法，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造精神；

（2）探索早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的思想、方法和途徑；（3）促進(jìn)化學(xué)教學(xué)新思想與新方法的交流，參與中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革，提高自己的教學(xué)水平；

二、輔導(dǎo)內(nèi)容：嚴(yán)格遵守教育部文件的規(guī)定。三、輔導(dǎo)老師：李榮瓊、李宏雷、吳光華、付飛四、活動(dòng)形式：指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)為主。五、活動(dòng)計(jì)劃：第1-5周：基本概念

第6-10周：物質(zhì)結(jié)構(gòu)初步知識(shí)第11-15周：溶液第16-20周：酸、堿、鹽第21-25周：元素和化合物第26-30周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)第31-35周：化學(xué)計(jì)算

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