201*-201*學年度第一學期高一政治教學工作總結(jié)
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201*-201*學年度第一學期高一政治教學工作總結(jié)
一學期來,我在指導(dǎo)教師楊文淋老師的細心指導(dǎo)下,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:
一、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課下作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
二、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。高一學生缺乏自控能力,剛進入高中還不適應(yīng),常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,以改進其學習方法,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔,再跟他在友好的氣氛中談心?/p>
三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期,我經(jīng)常聽楊文淋、潘承洲、高俊等老師的課,對他們豐富的教學
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經(jīng)驗和深厚的理論功底深感佩服,給自己更大的壓力,以盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極參加各種教研活動,取長補短,共同進步。一學期以來,我到積極參加政治教研組組織的各種教研活動,虛心學習,積極發(fā)言,為了得到組上老教師的指導(dǎo),我主動要求這一學期上公開課,同時還參加了錦屏縣教育局組織的高中優(yōu)質(zhì)課競賽,獲獎時其次,主要是為了向同仁們學習,討教,提高自己。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
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201*-201*學年高一政治備課組工作總結(jié)
本學期我們高一政治備課組,在學校領(lǐng)導(dǎo)、年級部及科組的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)政治學科的實際,本備課組全體成員積極努力,一如既往的認真工作搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學環(huán)節(jié),各項工作有序進行。截止學期末,各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:一、本學期備課組工作重點
1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。
2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。
3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德、智、體、美全面發(fā)展。二、做好常規(guī)工作,加強備課組建設(shè)
(一)、認真學習,轉(zhuǎn)變教學理念
備課組全體成員認真研究教學大綱、新課程標準,學習先進經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),廣泛交流合作,互相學習,取長補短,努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,全心全意地為學生服務(wù)。
(二)、團結(jié)協(xié)作,共同提高
一個人的精力和智慧總是有限的,同組教師各有所長。方玉梅老師充滿激情,好學上進,我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學效果。
(三)、嚴格教研常規(guī)
本學期我組以星期一上午第二、三節(jié)課的集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,以分析教材,確定教法為主。同時,探討、研究一周內(nèi)在教學過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學效率。組員之間加強相互聽課,相互學習,平時及時探討教學實踐中遇到的實際問題。按照學期初工作安排,保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課,進一步提高課堂教學水平。
(四)、充分利用教學資料和多媒體,創(chuàng)造性的開展工作
本學期,我組成員根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,為了提高學生的學習效率,自行編制相應(yīng)的復(fù)習學案,想學生所想,急學生所急,解學生之難,真正做到了以生為本。在學案的編寫過程中,嚴把質(zhì)量關(guān),精選每一道題,精心組織每一答案要點,采取一人主編全組討論通過,確保質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,我們充分利用學校的現(xiàn)有的電教手段,積極制作教學課件,改革課堂的教學形式,增加了教學容量,提高了教學效果。
總之,在過去的一學期中,我們備課組的老師努力工作,認真完成教學任務(wù),不斷改進教學方法,取得了可喜的成績,但同時也存在不足。在以后的教學中,還需要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。
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