小學(xué)班會(huì)活動(dòng)記錄_活動(dòng)記錄 本文簡(jiǎn)介：

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)記錄_活動(dòng)記錄【一】時(shí)間：10、22地點(diǎn)：二年一班教室　　參加人員：二年一班全體學(xué)生　　班會(huì)主題：安全教育在我心　　活動(dòng)進(jìn)程：　　1、第一組代表扮演防火：(一人讀情節(jié)進(jìn)程，三人扮演)　　2、大家仔細(xì)調(diào)查扮演后評(píng)論：　　發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?　　3、學(xué)習(xí)防觸電常識(shí)的情形扮演：　　

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小學(xué)班會(huì)活動(dòng)記錄_活動(dòng)記錄【一】

時(shí)間：10、22 地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學(xué)生

　　班會(huì)主題：安全教育在我心

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、第一組代表扮演防火：(一人讀情節(jié)進(jìn)程，三人扮演)

　　2、大家仔細(xì)調(diào)查扮演后評(píng)論：

　　發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?

　　3、學(xué)習(xí)防觸電常識(shí)的情形扮演：

　　(1)第二組代表扮演：

　　(2)大家仔細(xì)評(píng)論調(diào)查扮演后評(píng)論：

　　4、學(xué)習(xí)防中毒常識(shí)的情形扮演：

　　第三組代表扮演：

　　生吃瓜果不洗干凈，簡(jiǎn)單形成不良后果?應(yīng)該怎樣做?

　　5、學(xué)習(xí)防壞人損壞常識(shí)的情形扮演：

　　6、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明日。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會(huì)擁有今日，由于今日，我們的生命才得以延續(xù)。

　　讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)記錄_活動(dòng)記錄【二】

時(shí)刻：9、24 地點(diǎn)：二年一班教室

　　參與人員：二年一班全體學(xué)生

　　班會(huì)主題：我是二年級(jí)學(xué)生了

　　班會(huì)方針：

　　1、了解自己一年來(lái)在校園的日子中取得的成果和存在的問題。

　　2、清晰在新的學(xué)年里怎么到達(dá)所追求的方針。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　1、引入主題。

　　2、回想過(guò)去。

　　(1)成果與進(jìn)步。

　　(2)缺乏與問題。

　　(3)制定班級(jí)方針。

　　我們的方針 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。

　　英勇：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇斗爭(zhēng)。

　　誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。

　　高興：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞作，樂學(xué)習(xí)。

　　3、鞏固與延伸。

　　本學(xué)年將以此方針進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定 學(xué)生的本質(zhì)和才能的根據(jù)。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)記錄_活動(dòng)記錄 本文關(guān)鍵詞：記錄，活動(dòng)，班會(huì)，小學(xué)

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