九年級組工作總結(jié)201*.7月doc

九年級組201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)年工作即將結(jié)束，現(xiàn)將九年級組工作做以下總結(jié).一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期九年級以課改理念為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊圍繞“鞏固合格率，提高優(yōu)秀率”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到九年級的平穩(wěn)過渡，為即將升入高一級學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛躍作了最大的努力。二、工作目標(biāo)

1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。2．在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，力爭實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主管理。

3．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。4．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。三、主要工作

1、加強(qiáng)了年級組教師隊(duì)伍的管理。

加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，一如既往的發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。每月定期召開年級組班主任老師會議，布置年級工作，商討教學(xué)對策，討論教學(xué)過程和管理過程中出現(xiàn)的問題，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。細(xì)化了班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。定期召開每月一次的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、法制教育和安全教育。②加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。督促各班辦好學(xué)習(xí)園地，使學(xué)習(xí)園地真正變?yōu)閷W(xué)習(xí)陣地.3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。加強(qiáng)教學(xué)研究，教師互相聽課，提高了集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。全組教師堅(jiān)持聽課。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理和學(xué)生管理。

為了充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)，本學(xué)期年級組針對學(xué)生的實(shí)際情況做了以下一系列工作：

①開學(xué)初，召集班主任老師認(rèn)真詳細(xì)地做好了本班學(xué)生的狀況分析，并制定出了切實(shí)可行的班級計劃。定期召開主題班會。②面向全體學(xué)生，分層輔導(dǎo)，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

③班主任每天早晨早讀前到班級，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠課學(xué)生及時查明原因，作好記載。堅(jiān)持不懈的勤跟班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級組舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

5、重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開了不同層次學(xué)生會、家長會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識。

①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識。班主任加強(qiáng)對班級公物的管理，責(zé)任到人。

②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每月檢查制度，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。

總之，年級組管理工作是永無止境的，雖然取得了一些成績，但這都是全組教師共同努力的結(jié)果。在今后的教學(xué)工作中，我與全組教師仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力工作，雖然工作中還有很多不足之處，年級組里還存在很多問題有待于解決，但有了領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，我更加堅(jiān)定了信心，相信在新的一年里，我們的年級組工作會取得更好的成績。

九年級組

201*年7曰5日

擴(kuò)展閱讀：九年級數(shù)學(xué)組 201*.7.1教研總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

本學(xué)期我組教研工作，緊緊圍繞市教研室工作研訓(xùn)計劃和學(xué)校教育教學(xué)工作安排。以三課活動為契機(jī)，加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)研討，學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)知識，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)教學(xué)方法。積極組織我組全體教師學(xué)習(xí)和探索教學(xué)新思路和新方法，結(jié)合我校實(shí)際，開展富有針對性和實(shí)效性的教研活動，注重解決課堂教學(xué)中存在的問題。把握正確的課堂教學(xué)思路，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再勵，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期九年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期我組全體教師，抽時間、擠時間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等不同的形式，學(xué)習(xí)了市教研室工作研訓(xùn)計劃，學(xué)習(xí)了初中數(shù)學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材，分析教材，及時制定出了切實(shí)可行的，富有實(shí)效性的教研工作計劃和教學(xué)工作計劃，為本學(xué)期的教育教學(xué)明確了工作的方向，作了必要的準(zhǔn)備。使我組教師教有目的，研有方向。

回顧一學(xué)期的工作，我組每位教師都非常注重自身業(yè)務(wù)知識的積累和道德素質(zhì)的提高。并以實(shí)事求是的態(tài)度將各種計劃付諸實(shí)際教學(xué)工作中，從身邊的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)探討，立足本職，教書育人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法，了解了許多的教學(xué)信息，不斷更新觀念，力爭用比較正確的、比較科學(xué)的、比較先進(jìn)的理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。由于不斷的努力，不斷的總結(jié)，使我組的每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高。

二、開展多種有效的教研活動，不斷提高教師教學(xué)能力

無論何時，我們始終都以提高教師課堂教學(xué)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極開展教研活動。本學(xué)期我組教師，每人都認(rèn)真準(zhǔn)備上了一節(jié)公開課。同時，我組教師互相聽課學(xué)習(xí)，虛心聽取其他老師的意見和建議，共同探索提

高課堂教學(xué)效率的方法和途徑，認(rèn)真做好每堂課的聽課和評課工作，互相學(xué)習(xí)，互相提高。通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”等形式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期開學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心計劃和組織下，九年級數(shù)學(xué)組率先開展了三課活動。在三課教學(xué)活動中，我組每位教師都認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計，一展他們的豐彩。一張張幻燈片，一個個細(xì)小的環(huán)節(jié)都浸入了他們的辛苦。與此同時，我組也組織了有關(guān)《圓與圓的位置關(guān)系》同課異構(gòu)活動，我組每位教師都精心準(zhǔn)備，設(shè)計各具特色。適當(dāng)對教材進(jìn)行了改革，不死教教材，而是創(chuàng)造性地使用教材。通過這一活動的開展，也使我組教師之間能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相提高。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育了學(xué)生，以幽默的語言吸引了學(xué)生，以真心的話語激勵了學(xué)生，以甜甜的微笑肯定了學(xué)生，使我們從這一節(jié)節(jié)課堂中，看到了教師的努力和基本功，也看到了我們教師課堂教學(xué)水平的提高。

在這項(xiàng)活動的開展中，組長劉學(xué)兵老師，雖然工作兼職較多，任務(wù)繁忙。但他帶頭講課，起到了組長的表率作用，為其他老師帶了個好頭。他講課嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計合理，多媒體操作熟練。陸俊平老師雖然年輕，但她思維活躍，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能隨機(jī)應(yīng)變，善于鉆研。唐曉紅老師，講課條理清晰，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，以學(xué)生為主體，方法較適合學(xué)生�？到鹆崂蠋煟�踏實(shí)認(rèn)真，重視變式練習(xí)，設(shè)計新穎。但在這次活動中，也存在一些不足之處：有些老師準(zhǔn)備不太充分，對教材挖掘的不夠深，課堂出現(xiàn)了意外情況；有些老師語言不太通順，說話不太流利，影響學(xué)生聽課；有些老師對學(xué)生的程度估計不準(zhǔn)確，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這些都有待于在今后的教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)。

中考總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題。在進(jìn)入復(fù)習(xí)之前，教師首先要計算復(fù)習(xí)時間，然后要計算復(fù)習(xí)課時，其次要認(rèn)真分析近幾年寧夏中考試卷，精心制定好復(fù)習(xí)計劃。經(jīng)過我們幾個數(shù)學(xué)老師翻資料，翻課本，多次討論，反復(fù)思考，精心計劃，最后制定出切實(shí)可行的有針對性的中考復(fù)習(xí)計劃，為后期

的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)作了必要的準(zhǔn)備。在第一階段中我們重視基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，精選典型例題、練習(xí)和習(xí)題讓學(xué)生弄懂、會做，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。在專題復(fù)習(xí)中，我們狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，從網(wǎng)上精選寧夏中考常見題型或自己編題，并適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。在模擬考試中，每考一次我們都要認(rèn)真分析試卷，找出學(xué)生存在的問題加以解決，并在中考前要求教師給學(xué)生講數(shù)學(xué)選擇題答題方法與技巧，以提高學(xué)生答題的效率，從而爭取中考取得更好的成績。

與此同時，我組強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。在教學(xué)中注重科學(xué)化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在先穩(wěn)定學(xué)生思想后，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全組教師進(jìn)行了本學(xué)期的期中期末考試分析，組內(nèi)每一位教師都重點(diǎn)分析了學(xué)生的學(xué)和教師的教，總結(jié)了好的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時也反思了自己在教學(xué)中存在的問題。通過此次教研活動，全組教師討論形成了一些新的有效措施和方法；

三、存在的問題和今后的打算：

經(jīng)過認(rèn)真的思考，我認(rèn)為還存在以下不足之處：（1）教研活動形式不豐富，有點(diǎn)單一；（2）我組個別教師教研活動熱情不是太高；（3）個別教師鉆研教材不夠深，管理學(xué)生方法簡單。

以上幾個方面有待于在今后的工作中，進(jìn)一步改進(jìn)和提高，使教研工作做得更好。

教研工作總結(jié)

（九年級數(shù)學(xué)組）

單位：鋁業(yè)學(xué)校姓名：劉學(xué)兵

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