學(xué)校招畢辦工作總結(jié)

xx年招畢辦工作總結(jié)

本年度招畢辦工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，以學(xué)校發(fā)展大局為重，以服務(wù)學(xué)生為本。注重提升招畢辦的窗口形象，盡心盡力做好每一項工作。一年來，我們始終根據(jù)學(xué)校年度工作重點，對處室工作進行了統(tǒng)籌安排科學(xué)計劃。

一、抓好暑期招生工作，優(yōu)化招生環(huán)境。

招生工作事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展。本年度初中生源數(shù)量較往有較大的減少，為學(xué)校招生工作帶來了很大的壓力。為此我辦就招生宣傳、招生方案等相關(guān)問題積極建言獻策，在爭取了上級政策支持的情況下，進一步調(diào)整了學(xué)校招生方案。深入進行招生老師選聘，使招生力量得到優(yōu)化并真正形成合力。五月底安排相關(guān)老師到各校進班宣傳；中考結(jié)束馬上展開招生行動，使我校招生工作贏得主動并取得了良好的招生業(yè)績。今年招生人數(shù)x多人，位列xx各中職學(xué)校之首。

二、積極拓寬安置渠道，樹立就業(yè)品牌。

我辦針對當前的就業(yè)形式，自三月份起就多方聯(lián)系就業(yè)廠家，對用工企業(yè)進行全方位考察。凡不適宜學(xué)生成長的企業(yè)一概不予考慮，力爭在就業(yè)安置工作上做到萬無一失。同時我們也積極改進安置模式，要求企業(yè)安排人員來校招聘，使學(xué)生未出校門就己確定好自己的就業(yè)去向。讓學(xué)生能更安心完成自己的學(xué)業(yè)，更有利于學(xué)校的管理。截止五月中旬我校中專畢業(yè)生凡是要求學(xué)校安置的學(xué)生已全部安排到位，且絕大部分的工作崗位均與學(xué)生專業(yè)對口。薪資也達到了預(yù)設(shè)標準，試用期平均工資均在x元以上。同時我們的就業(yè)跟蹤服務(wù)工作也穩(wěn)步推進，及時幫助學(xué)生克服在就業(yè)中遇到的各種困難，做好疏導(dǎo)工作，目前學(xué)生在外均能安心本職工作。穩(wěn)妥的就業(yè)為我校在學(xué)生和家長的心目中贏得了良好的口碑。

三、穩(wěn)步推行頂崗實習(xí)，擴大實習(xí)規(guī)模

上半年我辦根據(jù)學(xué)校工作布署，安排了中專班及部分高中班學(xué)生共x人進行了暑期頂崗實習(xí)。從實習(xí)企業(yè)考察、制定實習(xí)管理制度、組織護送學(xué)生等各個環(huán)節(jié)均謹慎從事，以確保安全為第一要務(wù)。在實習(xí)管理過程中與實習(xí)帶隊老師保持密切聯(lián)系，掌握實習(xí)情況，處理各類問題，使實習(xí)工作得以圓滿完成并贏得了實習(xí)企業(yè)和學(xué)生家長的一致好評。

四、做好資助發(fā)放工作，熱心為生服務(wù)

本年度是國家助學(xué)金及免學(xué)費政策有較大的調(diào)整后的第一年，中職資助金及免學(xué)費發(fā)放工作正處于新舊政策交替期間，我們加班加點整理印發(fā)新政策的宣傳資料，積極配合年級主任、班主任做好各年級、各班的政策宣傳工作，并對各班提交的受助學(xué)生從核定到發(fā)放等環(huán)節(jié)逐項落實、認真處置，沒有出現(xiàn)任何誤差。

在其他方面，我辦積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時性工作。為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

招畢辦

擴展閱讀：中職學(xué)籍管理工作總結(jié)

嚴格學(xué)籍管理、完善學(xué)籍檔案工作總結(jié)

英山理工中專招畢辦

學(xué)籍管理屬于政策性、責(zé)任性比較強的一項工作，更是一項嚴肅的工作。我校高度重視學(xué)籍管理工作，因為它是教學(xué)管理工作的一項重要內(nèi)容，是保證正常的教學(xué)秩序、切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和依法治校的一個重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要措施。

在市教育局職成科的指導(dǎo)下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過我校學(xué)籍管理人員的努力，我校的學(xué)籍管理工作管理規(guī)范、科學(xué)嚴謹。

一、貫徹精神，落實要求，核查實事求是，建明白帳

我們在嚴格貫徹省教育廳頒布的《湖北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》以及市教育局考試院、高職成科等錄取注冊工作的文件等相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《學(xué)籍管理人員職責(zé)》、《學(xué)籍管理班主任工作指導(dǎo)》、《班主任每月學(xué)生信息核查，教務(wù)處按月進行匯總報告》、《學(xué)生休、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項的教務(wù)處初審、相關(guān)部門備案、校長批準》等系列工作細則，嚴格學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，修訂制度，強化規(guī)范管理，辦事程序操作

學(xué)籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個學(xué)習(xí)過程。包括學(xué)生錄取、注冊、考試、成績記載以及在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個環(huán)節(jié)。從宏觀上看，各年級學(xué)籍管理工作是周而復(fù)始循環(huán)進行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細致的工作，需要按照其先后次序一項一項地實施。只有實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學(xué)校的全日制學(xué)生中既有中職學(xué)生，又有普高學(xué)生，在管理理念和模式上存在著較大的差異，所以建立完善的管理制度尤其重要。

學(xué)校以此次核查為契機，重新明確了我校學(xué)生入學(xué)錄取、注冊，學(xué)習(xí)期間的個人信息更改、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗印與證件辦理和學(xué)籍檔案管理等工作由招畢辦負責(zé)。學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習(xí)、考試、成績記載、高考

第1頁共3頁報考及檔案管理等由教務(wù)處牽頭負責(zé)。學(xué)生在校、校外專業(yè)技能的實訓(xùn)工作及畢業(yè)生安置及檔案管理等由實訓(xùn)處負責(zé)管理。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)籍工作進行了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實上級主管部門的文件精神和要求，進行了自查整改，修訂了崗位責(zé)任、工作管理、學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)籍管理辦事指南等管理制度，實行校領(lǐng)導(dǎo)督辦、分層管理，明確責(zé)任，認真落實，努力做到按程序規(guī)范操作，建立電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致，確保檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性，對學(xué)生檔案進行了規(guī)范化管理。

三、嚴格要求，規(guī)范操作，強化動態(tài)管理，做好服務(wù)保障

學(xué)籍管理是中職學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動發(fā)展的前提，為了把這項工作抓實，我們強調(diào)了從嚴要求、貫徹文件精神，落實要求，做到動態(tài)管理。嚴格把好招生、新生錄取及注冊關(guān)，學(xué)習(xí)期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動的及時常態(tài)管理，每個月按時上報學(xué)籍月報表，做到“籍在人在，人走籍銷；信息變更，及時處理；過程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標，為教育教學(xué)管理，做好服務(wù)保障。

一是做好新生入學(xué)錄取、注冊工作，嚴把進口關(guān)。貫徹落實各級主管部門對201*年中職生錄取、注冊工作的文件精神和要求，新生入學(xué)后，對新錄取、注冊信息進行了多次錄入，多次核實校對，努力做到萬無一失，核實無誤后錄取、注冊信息名冊檔案由學(xué)生簽名確認。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍。到上級主管部門履行待續(xù)，做到按程序辦事，錄取、注冊時逐一核實并收取相關(guān)原件和復(fù)印件進行初審和送縣、市主管部門審驗。對不符合要求的予以剔除，嚴把人情關(guān)，不感情用事，不弄虛作假。

二是立足校情，面向市場，開辦專業(yè)及課程設(shè)置。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置遵循“面向市場設(shè)專業(yè)、面對職業(yè)設(shè)置課程，針對崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報的專業(yè)中結(jié)合如何適應(yīng)市場及學(xué)生的需求來遴選；另一方面結(jié)合學(xué)校專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施及師資配備等硬軟環(huán)境來開辦。專業(yè)課程設(shè)置，針對職業(yè)崗位群，要能體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)和個性結(jié)構(gòu)的形成。建立適應(yīng)個體差異發(fā)展、社會發(fā)展需要的課程體系，促進不同類型和具有不同發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上最大限度的提高，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得基礎(chǔ)知識與基本技能

第2頁共3頁的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。這是我們的教育教學(xué)思想“以人為本，重在發(fā)展”的充分體現(xiàn)。在課程實施的過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人；關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境能力。

學(xué)校教務(wù)處按照上級主管業(yè)務(wù)部門頒發(fā)的指導(dǎo)性教育計劃和有關(guān)文件精神，在充分調(diào)查研究和論證職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上，按三個模塊（文化基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)理論基礎(chǔ)/技能實訓(xùn)模塊和活動課模塊）合理進行了課程設(shè)置，在教育教學(xué)中注重常規(guī)管理且狠抓落實，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加強課堂教學(xué)管理。實訓(xùn)處的常規(guī)工作重點是配合教務(wù)處，保障實訓(xùn)實訓(xùn)教學(xué)硬、軟設(shè)施的配套與管理，加大專業(yè)課技能實訓(xùn)、實踐的力度，以“技能高考”、“技能大賽”為抓手，狠抓學(xué)生的專業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識、過硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎(chǔ)知識。

四、存在的問題及需要改進的地方

中職招生貫穿全年（重點的二時段：春季招收往屆轉(zhuǎn)校生和秋季的中考應(yīng)屆畢業(yè)生及少量的往屆轉(zhuǎn)校生），隨時可能有新生入校；另一方面又因為中職學(xué)校招收的絕大多數(shù)是嚴重厭學(xué)的且就學(xué)意愿搖擺不定等原因的問題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動相當頻繁，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)管理工作帶來了較大的難度。因此，學(xué)籍管理人員要堅持原則、秉公辦事，一絲不茍,對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和上級部門數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。

總之，我校在學(xué)籍管理方面很好的貫徹上級文件精神和要求，積極開展自查自糾的工作，問題落實整改，規(guī)范管理。但是面對新時期的新要求，還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎�，去研究，去努力提高管理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍管理中存在的一些問題，向兄弟院校學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高我校學(xué)籍管理工作水平。

英山理工中專201*年11月22日

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