法制教育教學計劃_工作計劃 本文簡介：

法制教育教學計劃_工作計劃(一)為了深入貫徹依法治國根本方略，真執(zhí)行《關于教育問題的說話》的精神，全面實施黨中央、國務院批轉的“四五”普法規(guī)劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、準則化、標準化建造，依據《若干意見》依法治校精神，特制定本方案�！　∫�、教育思

法制教育教學計劃_工作計劃 本文內容：

法制教育教學計劃_工作計劃(一)

為了深入貫徹依法治國根本方略，真執(zhí)行《關于教育問題的說話》的精神，全面實施黨中央、國務院批轉的“四五”普法規(guī)劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、準則化、標準化建造，依據《若干意見》依法治校精神，特制定本方案。

　　一、教育思路

　　青少年學生是21世紀的建造者，法令本質是青少年學生綜合本質的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小x理論和江x民同志“三個代表”重要思維為指導，依照科教興國、依法治國和社會主義現代化建造的要求，堅持法制教育和思維政治教育相結合，堅持講堂教育與課外教育相結合，堅持近期方針與長遠方針相結合，不斷進步廣闊青少年學生的普法知識水平和法令本質，增強法制認識，盡力把青少年學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義建造事業(yè)的合格人才。

　　二、教育內容

　　(一)要依據不同學齡階段學生的生理、心理特點和承受才能，有針對性地展開法制教育。

　　(二)小學法制教育要對學生進行法令啟蒙教育，運用生動、形象的教育方式，向學生遍及有關法令的根本常識，培育他們的愛國認識、交通安全認識、環(huán)境維護認識、自我維護認識，以及分辨是非的才能，從小養(yǎng)成遵紀守法的好道德。

　　(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家認識、權利義務認識、守法用法認識，進行防備未成年人違法教育，使學生明辨是非，進步自我束縛、自我維護才能，防備和減少違法違法行為。

　　三、根本要求

　　(一)下半年開始實行法制教育進講堂。法制教育進講堂以中國共產黨中央宣傳部、教育部、司法部、團中央安排編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育歸入教育大綱，歸入教育方案，確保每個學生在小學學習期間都能承受一次系統(tǒng)的法制教育，真實做到教育有方案、學習有教材、任課有教師、課時有確保“四執(zhí)行”。

　　(二)在課時安排上，要與有關學科相結合，要安排學生進行測驗。一起，要堅持校內教育與校外教育相結合，安排生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

　　(三)在法制課師資裝備上，可依據實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法令知識的訓練。重視整個教師隊伍的普法教育，使廣闊教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。

　　(四)要不斷完善和標準法制教育的內容，要把法制教育歸入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內容向其它學科的浸透教育，增強學習效果。校園要定期安排法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法令知識競賽和征文活動，安排“法令興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院揭露審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內容豐富、方式生動的社會實踐活動，以學生膾炙人口的方式，傳達法制觀念和法令知識，增強中小學生依法進行自我維護和抵擋不良影響的才能。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導員準則，活躍延聘法制副校長、輔導員到校園展開法制教育活動。法制副校長和法制輔導員要參與研究制定法制教育方案和法制教育活動，每學期展開不少于兩次生動形象的法制教育活動，培育青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真實收到實效。要活躍展開電化法制教育，不斷拓展法制教育渠道。

　　四、保證辦法

　　(一)樹立健全法制教育領導機構，清晰專人擔任，采納有力辦法，切實執(zhí)行各項方案、要求和使命，真實做到“四執(zhí)行”。

　　(二)要樹立監(jiān)督機制和制約機制，增強校園教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要歸入校園教育質量和學生綜合本質評價系統(tǒng)。縣教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四執(zhí)行”的情況作為評價校園工作的一項重要內容，列入年度考核。

法制教育教學計劃_工作計劃(二)

一、 指導思想：

　　以鄧小x理論和“三個代表”重要思想為指導，以本質教育為主線，以法制教育的執(zhí)行為要點，以學生知法、懂法、遵法為目的，結合我校實際，全面進步青少年法制觀念，培養(yǎng)他們杰出的思想道德覺悟和自覺遵遵法令法規(guī)的認識，確保學生身心健康發(fā)展而努力展開卓有成效的作業(yè)。

　　二、作業(yè)目標

　　確保青少年學生在九年義務教育期間完成根本法令知識的普及使命，構建校園、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，構成全社會齊抓共管的教育格式，實在維護在校學生的合法權益，防備和減少青少年違法違法。

　　三、主要使命

　　1、向學生普及有關法令的根本常識，培養(yǎng)學生的愛國認識、交通安全認識、環(huán)保認識、自我維護認識，使學生養(yǎng)成遵紀遵法的好品德。

　　2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家認識、權利義務認識、遵法用法認識;進行防備未成年人違法教育，進步自我約束、自我維護才能，防備和減少違法違法行為。

　　四、具體方法：

　　1、通過加強法制宣揚教育，使人人做到學法、懂法、遵法、用法、護法，全面進步師生法令本質，執(zhí)行本質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人

　　2、加強對教師的法制教育。充分使用政治學習，安排廣闊教職員工學習鄧小x理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法令法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀遵法的重要性和必要性，進步依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法令法規(guī)，開始掌握與教育有關的法規(guī)根本知識，強化法制觀念，了解與教育作業(yè)相關的、與本職作業(yè)相關的法令知識，自覺抵抗各種違背方針政策、法令法規(guī)的傾向，充分運用法令手段辦理校園、辦理教育、辦理教育。

　　3、加強對學生的法制教育。

　　(1)行為標準教育。守紀是遵法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《標準》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《標準》的學習，養(yǎng)成杰出的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，一起使用廣播、黑板報等宣揚陣地進行有關規(guī)定的宣揚。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人維護法》、《防備未成年人違法法》等法令法規(guī)教育的一起，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決避免青少年的違法違法。

　　(2)法令常識教育。對學生進行《未成年人維護法》、《防備未成年人違法法》等的有關法令常識的教育，通過多種形式進步學生的法令認識和遵紀遵法的自覺性。展開法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、遵法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，掌握學生的思想脈息，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

　　(3)建立自尊、自律、自強認識。自尊是指自己要尊重自己，不許他人凌辱自己，自己也不必向他人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的情緒。展開競賽活動，讓學生體會成功的高興，增強自傲。

　　(4)增強辨別是非和自我維護才能。辨別是非才能是一個判別對錯、合法違法等情況的根本才能，自我維護才能是一個人不接受外來的不良影響，進行自己維護自己的才能，教育學生用法令當武器，對周圍的不良行為進行教育，確保咱們生存環(huán)境可以安定團結。

　　(5)加強品德偏差生辦理。對品德偏差生的幫教制訂實在措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教作業(yè)，展開活動促進其健康快樂生長。

　　(6)以依法治校為載體，營造杰出的法制環(huán)境。校園通過擬定各種準則，執(zhí)行責任，把校園辦理作業(yè)納入法治化辦理軌跡，確保校園正常的教育、教育秩序。加強校園治安綜合治理作業(yè)，執(zhí)行防備青少年違法違法的各項措施，深入展開創(chuàng)建安全文明校園活動，實在確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。

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