13秋個人總結

201*年秋季學期個人工作總結

今年秋季學期，我受遵義縣教育和科學技術局的安排，到遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學校上掛副校長進行鍛煉學習。在學習期間，我認真學習、努力工作�，F(xiàn)值學期結束之際，特把本人在本學期來各方面的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。我來到龍坑鎮(zhèn)中心學校之后，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，保持良好的工作作風和道德風尚。按時參加龍坑鎮(zhèn)中心學校教育黨總支部組織的政治業(yè)務學習，認真作好學習筆記。同時我還學習了十八屆三中全會精神、中共貴州省省委省政府“四要十不準”、貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”、貴州省黨員干部作風“十不準”、《遵義市委關于重申改進作風，嚴格遵守和執(zhí)行中央、省委、市委有關規(guī)定的通知》等內容。并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與中心學校全體成員一起加強對鎮(zhèn)屬各中小學校、幼兒園的教育教學常規(guī)管理，打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，做到忠于職守，政令暢通。始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我。

二、抓好開學工作的檢查和常規(guī)工作督查

在本學期開學初，本人與龍坑鎮(zhèn)中心學校領導、老師一起，對中心學校所轄的八里中學、八里小學、金鼓小學、中心小學、龍坑小學、大土小學、謝家小學、下壩小學進行開學工作檢查，并將檢查記錄情況交中心學校晏萍老師處。在本學期中，根據(jù)工作安排，本人與中心學校各位同志一起，經常到各學校、幼兒園進行教育教學常規(guī)工作檢查，推門聽課，作好聽課記錄，（其中到下壩小學檢查開學工作1次；到金鼓小學檢查工作和加班打造校園7次；到八里中學檢查和聽課2次，到八里小學檢查、聽課和打造校園12次；到和平小學檢查工作1次；到中心小學檢查、聽課和開展教研活動等14次；到中心幼兒園檢查、參加籌備8次；到謝家小學檢查、聽課7次；到龍坑小學檢查5次；到大土小學檢查1次；到星光幼兒園檢查1次；到金彩虹幼兒園檢查1次；到山花幼兒園檢查1次；到啟慧幼兒園檢查1次；到南湖秋韻幼兒園檢查1次。共計63次）針對檢查情況和聽課情況，對學校領導、任課教師進行交換意見和建議。本學期本人聽課21節(jié)。

三、抓好中、小學學生體質健康測查上報工作

根據(jù)龍坑鎮(zhèn)中心學校工作安排，本人與李瑜老師一起，共同抓好龍坑鎮(zhèn)中心學校所轄中小學校學生體質健康測查和上報工作。具體工作情況如下：

1、召開中小學學生體質健康專門會議

根據(jù)龍坑鎮(zhèn)中心學校領導成員分工，本人與李瑜老師共同負責龍坑鎮(zhèn)中小學學生體質健康測查上報工作。我們根據(jù)遵義縣教科局文件精神，于201*年9月11日上午，在中心學校組織召開中小學校長會議，傳達上級精神，并就開展中小學學生體質健康測查與上報工作進行安排和部署。

2、搞好統(tǒng)計并購買學生體質測查儀器

在會議之后，我與李瑜老師對各間學校上交的所需學生體質測查儀器情況進行統(tǒng)計，并于9月25日到遵義購買“學生體重身高測量儀”“坐位體前屈測量儀”“肺活量測量儀”“秒表”“視力表”等儀器，并分發(fā)送到各間學校。

3、督查各校體質測查與上報工作

為使此項工作扎實開展，本人與李瑜老師一起，對各間學校的學生體質健康測查與上報工作進行不定時的督查，在督查過程中，對工作開展不力和工作滯后的學校進行指導，確保此項工作在規(guī)定時限（201*年10月31日）之前全面完成。

四、抓好迎接義務教育初步均衡發(fā)展驗收學校的督查今年根據(jù)上級文件精神，為抓好迎接省、市、縣對龍坑鎮(zhèn)的龍坑小學、謝家小學、八里小學、金鼓小學的義務教育初步均衡發(fā)展驗收工作，根據(jù)工作安排，本人與朱佐永校長、顏芳學校長、楊茂乾書記、李恩祿老師、尹君明老師、李瑜老師等一道，對4間迎檢驗收學校工作的開展，進行多次不定時的督查，為確保驗收，做了以下工作。

1、督查各校資料建設

為使各校按照義務教育初步均衡發(fā)展的相關要求開展工作并留下工作痕跡，加強工作資料建設是首當其沖。因此，對4間學校的資料建設進行認真細致的檢查，對存在問題的地方提出整改意見和建議，并限期整改落實。此項工作收到良好效果。各學校資料分門別類進行完善，整理歸檔。

2、打造校園文化

為做好迎檢驗收工作，針對龍坑小學、謝家小學、金鼓小學校園文化氛圍不夠，刊物板報陳舊等，提出建議和意見，并加強指導。通過努力，幾間小學的校園文化得到提升，內容豐富，圖文并茂，成為學校亮麗的風景線。

3、抓好留守兒童之家及家長學校創(chuàng)建工作

留守兒童之家和家長學校創(chuàng)建是“六個創(chuàng)建”工作中的工作，又是迎檢驗收必檢內容，因此，本人與中心學校閔昌鵬老師、尹君明老師以及八里小學的文大利老師、胡義盛老師、何安文老師等到新民小學、山岔小學進行參觀學習。返回后與中心學校全體教師一起，分別參加八里小學、金鼓小學等學校留守兒童之家和家長學校的創(chuàng)建。通過努力，取得良好收效，得到上級好評。期間，有外鎮(zhèn)、鄉(xiāng)學校領導到八里小學參觀留守兒童之家和家長學校不下4次。

4、確保順利迎接驗收

通過以上各個方面的認真學習和努力工作,于201*年12月17日，省義務教育初步均衡發(fā)展辦公室領導、專家一行到龍坑鎮(zhèn)進行檢查并驗收，對龍坑鎮(zhèn)學校開展義務教育初步均衡發(fā)展工作取得的成績給予充分肯定。

五、搞好宣傳工作

為加強龍坑鎮(zhèn)屬中小學、幼兒園的指導與管理，中心學校做了大量的工作。不論是深入幼兒園指導園長辦園，還是推門聽課指導教師提高教學，龍坑鎮(zhèn)中心學校全體成員經常到各間學校各間幼兒園進行工作檢查并指導。本人就中心學校工作的開展情況，在《遵義縣手機報》上進行了一些信息報道，取得良好反響。

總之，我熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真學習，努力工作。我在今后的工作中，力爭各方面的工作更上一個新臺階。

龍坑鎮(zhèn)中心學校：唐恩態(tài)

201*年12月23日

擴展閱讀：13秋安全工作總結

中江縣永太鎮(zhèn)初級中學校

201*年秋季安全工作總結

安全是學校一切工作的保障和終點，沒有安全就沒有一切。

在學校領導的高度重視下,成立了安全工作領導小組，著手制定學校的工作目標和安全考評方案。為鞏固成果，學校組織全體教職工認真學習省、市、縣安全文件精神，根據(jù)教育局安全目標責任制要求，提前謀劃、精心部署、認真落實，有序高效地做好了校園安全及周邊綜治工作。

一、加強領導，保證實施

為了進一步做好學校的安全教育與管理工作，按照安全工作計劃，首先成立了以唐仁�。ㄓ捞�鎮(zhèn)中心學校校長）為組長，周昕湖（永太鎮(zhèn)中心學校安全辦公室主任）、李志華（全面負責永太鎮(zhèn)初級中學校安全工作）、何志生（負責永太鎮(zhèn)初級中學校安全教育和管理工作）為副組長，蘇定勇劉金劉淵肖佐長林遠松周越峰張堯許明華鐘志強謝曉金郭守輝周正鑫劉瑜黃珍福肖娟向曉林鄧啟良曾順通蔣輝羅加洪鄒美蓉謝朝文王孟華為成員的安全工作領導小組，切實加強對安全教育工作的領導與管理。學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、具體分工負責組織實施，各班班主任具體貫徹落實。

二、強化落實，完善制度1.落實安全目標責任制。安全辦與校長、中層干部、全體教職工，班主任與家長層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。工作到家，提高全體教職工的安全防范意識。

2.完善學校門衛(wèi)安全工作制度。根據(jù)工作需要及時調整門衛(wèi)人員。現(xiàn)學校有門衛(wèi)工作人員2人，白天由余佐和趙榮華輪換值班，晚上固定由趙榮華值班。制定了門衛(wèi)工作人員職責和門衛(wèi)工作人員考核細則，對其工作進行嚴格考勤。白天、夜晚由值周教師進行校園的安全巡邏，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，同時學校安裝有監(jiān)控設施，便于安全工作記錄及時、準確、完善。

3.實行封閉管理，嚴格人員進出校園制度，努力構建平安和諧健康校園。人員出入均憑有效證件，家長出入必須登記。學生有事外出，需要憑家長、門衛(wèi)、班主任簽名方可出入校園。

4、對走讀生，學校還與家長另外簽訂了《走讀生家長安全責任書》，在學生的安全管理上讓家長明確自己的責任。提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。三、增強防范，提高憂患意識

防范知識來源平日的政治業(yè)務學習和每周的例會。組織全體教師學習《中江縣教育局關于開展201*年“全國安全生產月”活動的通知》、《中江縣201*年道路交通安全綜合整治工作意見的通知》、《德陽市安全生產委員會關于開展“消防安全月”活動的通知》等有關規(guī)定，進一步增強“學校安全無小事”和“安全第一，責任重于泰山”的緊迫感和責任感；明確分工，強化責任意識。教職工安全意識的提高直接影響到學生安全意識；對于學生我們從升旗儀式、班會課、日常教學、行為習慣、周五集中放學活動中有機滲透和及時督促，及時跟蹤，逐步提高師生的安全意識；對于家長，通過發(fā)放告知書和家長座談會、校訊通短信平臺，提高他們的安全責任意識，讓他們切實負起監(jiān)護人的責任，對學生進行日常教育，懂得關注安全，就是關注自己孩子的成長。

四、積極排查，杜絕隱患

把安全隱患排查列入學校安全常規(guī)工作，每月一大查，每周自查。安全工作領導小組深入學校的各個角落，對水電、消防、建筑設施、死角進行排查，會上進行反饋，征求意見。校外，安全辦公室人員對學校周邊交通及水域進行排查，同時在池塘、水庫等危險水域顯眼位置增設紅色標語或設置警示標志。及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時整改。日常由值周領導、老師進行不定時監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保宿舍、教學樓、實驗樓不存在對師生安全有危害的隱患。安全工作是績效考核的基點。

五、主題明確，有序高效

在安全工作計劃中，每一個月都有明確的安全工作主題。班級安全工作與學校的安全工作一致，雙管齊下，共同教育管理學生，效果很好。九月份在開學典禮上進行了“珍愛生命、注重安全”的專題教育活動；十月份對女生進行了預防“性侵害”的專題教育活動；十一月份進行了活動安全和消防安全專題教育活動。十二月份開展了消防安全演練活動，通過專題講座、各班辦黑板報、校訊通平臺、校園廣播、電子顯示屏播放學生上下學交通安全須知、交通安全提示語宣傳，學生掌握了安全知識，樹立了珍愛生命，時刻注意安全的意識。及時完善學校安全管理檔案材料，及時歸檔。隨時

五、存在的主要問題和下步的打算

我校在安全教育、管理方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全管理工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境還需進一步整治。社會上還存在不安定因素和不良文化，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響仍然很大，學校周邊的食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，留守學生越來越多。獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守學生易受到社會上不良因素的影響，形成了2＞5（學生在學校接受5天的教育，行為習慣和思想有所轉變，放兩天假易受不良影響，又回歸老樣子。）的教育怪現(xiàn)象。獨生子女和留守學生的個性偏執(zhí)，心理脆弱，紀律觀念淡薄，自控能力差，自我保護意識和安全防范能力低，這就大大增加了學校安全工作的難度。只有社會、家庭、學校三位一體共同來關注、關心他們，才能改變當前安全管理難度之大的局面。今后，我們將進一步重視安全教育和管理工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育、管理及保衛(wèi)工作的水平。

中江縣永太鎮(zhèn)初級中學校

201*年1月12日

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