人力資源部實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
考完研究生之后,通過(guò)投簡(jiǎn)歷的方式,我有幸獲得在人力資源部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我始終把自己定位于其中的一名正式員工,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師們的幫助與指導(dǎo)下,我度過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè)的實(shí)習(xí)時(shí)光;赝@段經(jīng)歷,收獲是沉甸甸的。一、初來(lái)乍到
剛到人力資源部的第一天很慶幸的發(fā)現(xiàn),人力資源部的總監(jiān)是我的大學(xué)長(zhǎng),和我在一起實(shí)習(xí)的還有一位中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院的研究生,恰好是我的前一屆師姐,我頓時(shí)就感覺(jué)“找到組織了”。雖然以前實(shí)習(xí)的經(jīng)歷比較少,但“找到組織”的我一開(kāi)始并沒(méi)有不適應(yīng),在實(shí)習(xí)老師們對(duì)我悉心的指導(dǎo)下,我非常順利地適應(yīng)了人力資源部的工作。在這里,遇到了和藹可親、沒(méi)有一點(diǎn)“擺架子”氣的胡社長(zhǎng),遇到了年輕有為、勇挑大任的謝老師,還有三位直接給我指導(dǎo)的劉老師、楊老師和李老師。印象尤其深刻的是謝煒老師對(duì)我的關(guān)照,社里一有什么會(huì)議或者培訓(xùn)課程,謝老師就會(huì)給我一個(gè)參加的機(jī)會(huì),每當(dāng)?shù)玫竭@么一個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的時(shí)候,我心里都產(chǎn)生一股暖暖的感動(dòng)。在這短短的時(shí)間里,我參加了新員工的入職培訓(xùn)、圖書(shū)裝幀設(shè)計(jì)培訓(xùn)以及office提升培訓(xùn),這些培訓(xùn)課程都具有很高的實(shí)踐性與針對(duì)性,讓我受益匪淺。
二、步入正軌
在人力資源部實(shí)習(xí),我一開(kāi)始接觸的工作是篩選簡(jiǎn)歷,每天打開(kāi)電腦的第一件事就是刷新我社在智聯(lián)和前程無(wú)憂收到的簡(jiǎn)歷,然后就是將篩選出來(lái)的簡(jiǎn)歷交給老師,接下來(lái)就是電話安排筆試、面試等。通過(guò)這次的篩選簡(jiǎn)歷,我清楚了作為公司是如何挑選簡(jiǎn)歷的,這為我以后投簡(jiǎn)歷、招工作提供了很多啟示。我第二份工作就是整理檔案,這項(xiàng)工作極其枯燥,需要很大的耐心,很考驗(yàn)一個(gè)人的情緒、細(xì)心與耐心,我在心里默默地告訴自己:這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),好看看我能不能勝任更重要的任務(wù)。整理人事檔案,不僅要把某一名員工的基本信息變成電子版的,還包括他的職稱(chēng)、所獲證書(shū)等,異常復(fù)雜。為了很好的完成這項(xiàng)任務(wù),我不斷地給自己積極的心理暗示,不斷地鼓勵(lì)自己努力去干好。還好師姐和我一起做這項(xiàng)工作,累了就聊聊讀研的情況,給自己一個(gè)很好的放松的機(jī)會(huì)。第三項(xiàng)工作就是參加培訓(xùn),提前布置好會(huì)場(chǎng),做好培訓(xùn)記錄,寫(xiě)好工作簡(jiǎn)報(bào)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我要耐心的聽(tīng),認(rèn)真的做筆記,因?yàn)榕嘤?xùn)結(jié)束之后,我還要完成一篇工作簡(jiǎn)報(bào)。這個(gè)過(guò)程,不僅讓我收獲了很多工作方
面的知識(shí),還鍛煉了我的文字功底,為以后參加工作奠定了良好的基礎(chǔ)。第四項(xiàng)工作就是策劃活動(dòng)方案,今年的七月一日,是我黨建黨九十周年,為了體現(xiàn)我社黨支部的黨員先進(jìn)性,做好我社黨支部的慶祝活動(dòng),方案的策劃顯然非常重要。這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)做,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),一開(kāi)始非常的棘手,比如選擇辦活動(dòng)地址的選定,周?chē)募t色景點(diǎn),在以往的黨日活動(dòng)中都已經(jīng)去過(guò)了,面對(duì)這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí),我感到毫無(wú)頭緒,不知道該去哪里搞這次活動(dòng)。后來(lái),人力資源部總監(jiān)給了我一些很好的建議,使我豁然開(kāi)朗。第五項(xiàng)工作就是為員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。公司里李雪老師主管這塊工作,恰好我考的正是社保的研究生,關(guān)于很多社會(huì)保障的理論,我知道的多一些,關(guān)于公司社會(huì)保險(xiǎn)的實(shí)際操作與運(yùn)行,李老師知道的多,所以正好我們之間經(jīng)常就這些問(wèn)題交流,是我受益匪淺。有一次,李老師因?yàn)橛惺乱Σ荒苋ド绫>,這項(xiàng)任務(wù)就交給我去完成,我第一次代表我社去社保局辦理保險(xiǎn),感到有些緊張,但也覺(jué)得十分有意義,很有挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)。
三、工作反思
沒(méi)有反思的工作,是機(jī)械的肢體動(dòng)作;沒(méi)有反思的工作,就沒(méi)有工作質(zhì)量的提升。在忙碌的工作中,有過(guò)小小的成就,也犯過(guò)小小的錯(cuò)誤。在簡(jiǎn)單的寫(xiě)完我的工作內(nèi)容之后,我應(yīng)該對(duì)我的工作進(jìn)行一下反思與總結(jié)。
這次在社科文獻(xiàn)人力資源部實(shí)習(xí),是我第一次接觸人力資源工作,雖然上過(guò)一點(diǎn)理論課程,但是實(shí)際工作中的收獲與反思給我的是更大的收獲。第一,就人力資源管理整體來(lái)看,謝老師的一句話讓我印象深刻,他告訴我在我社要做好人力資源管理,非常重要的一點(diǎn)就是“懂業(yè)務(wù)”,只有對(duì)別人的工作內(nèi)容有一定的了解,人力資源管理工作才會(huì)做的更好。社里的人力資源部的工作構(gòu)架是謝老師一人搭起來(lái)的,他這方面的心得是非常有寶貴的。在剛開(kāi)始接觸這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),使我很有收獲,但是在與劉老師交流之后,我又進(jìn)一步陷入了迷惑中,讓我繼續(xù)尋找答案。要做好出版社的人力資源管理工作,確實(shí)可以做到“懂業(yè)務(wù)”,但是對(duì)于技術(shù)性很強(qiáng)的企業(yè)呢?像搞軟件開(kāi)發(fā)、生物工程這樣的企業(yè)的人力資源管理工作,不懂業(yè)務(wù)是否也可以做好人力資源管理工作?若可以,那怎么樣做好人力資源管理工作?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的思考,讓我產(chǎn)生了一個(gè)體驗(yàn)新工作的沖動(dòng)。
第二,對(duì)于招聘這一塊來(lái)說(shuō),之前我的認(rèn)識(shí)只是停留在“招聘就是招到最優(yōu)秀的人才”這樣的低級(jí)認(rèn)知水平上,后來(lái)在工作中我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)認(rèn)識(shí)太幼稚了,因?yàn)槲医?jīng)常碰到這樣的情況,某些部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)拒絕某個(gè)非常優(yōu)秀的求職者和非常差勁的求職者,對(duì)于后者只要具備正常理智的人都是可以理解的,但是對(duì)于前者就不一定了。招聘就像是相親,要找的那個(gè)人不是最帥的,而是最合適的。就算招來(lái)一個(gè)非常優(yōu)秀,但非常傲慢、不配合工作的員工來(lái)
說(shuō),這不僅不會(huì)提升工作質(zhì)量,還會(huì)影響整個(gè)部門(mén)的工作業(yè)績(jī),或者流動(dòng)性非常高,影響工作的連續(xù)性與企業(yè)氛圍。所以,對(duì)于招聘我最大的體會(huì)就是一定要多和用人部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)多交流,深入了解他們的用人需求,不僅包括求職者的業(yè)務(wù)素質(zhì),還包括性別、人品、性格等因素,只有做好了這項(xiàng)工作,招聘工作才能減少盲目的筆試與面試,提高招聘工作的成功率,進(jìn)而提升招聘工作的效率與質(zhì)量。
對(duì)于招聘,另外一點(diǎn)需要注意的就是要清醒地注意到招聘工具的有效性,擴(kuò)大招聘渠道,運(yùn)用多種招聘工具,進(jìn)而擴(kuò)大應(yīng)聘者的范圍與總量。在我工作的這段時(shí)間,我明顯發(fā)現(xiàn)前程無(wú)憂的有效性比智聯(lián)招聘要低很多,提供的應(yīng)聘者人數(shù)相對(duì)少很多。在我反映這個(gè)情況以后,老師果斷做出決定,停止使用前程無(wú)憂,啟動(dòng)中華英才網(wǎng)。另外,緊跟網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的快速發(fā)展,人力資源部開(kāi)通了社科文獻(xiàn)出版社的招聘微博,通過(guò)招聘微博的相互轉(zhuǎn)發(fā),讓更多人了解到我社的招聘信息。實(shí)踐證明,這個(gè)決定是非常有明智的。
第三,作為實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),雖然實(shí)習(xí)工作中自己在不斷的體驗(yàn),但是還不能忽視觀察的作用,不能只“埋頭苦干”自己的工作,還要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境,學(xué)習(xí)別人良好的工作與為人處事的方式。對(duì)于這一點(diǎn),我悟到的比較晚,雖然兩手比較勤快,但是我悟性并不高,很多時(shí)候做的不夠好,非常感謝謝老師對(duì)我這方面的指點(diǎn),讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。與此同時(shí),我還要感謝劉老師對(duì)我的一個(gè)建議,就是一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。在學(xué)校的時(shí)候,你可能很優(yōu)秀,獲得過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù),但是踏入工作崗位之后,那些都成為過(guò)去,沒(méi)有人會(huì)關(guān)注你的曾經(jīng),最重要的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)以及今后的發(fā)展?jié)摿。調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真、負(fù)責(zé)、出色地干好本職工作,不斷提升自身素質(zhì)與能力,這對(duì)今后的發(fā)展這是非常關(guān)鍵的。
四、致謝告別
對(duì)于這里的工作我試圖努力做到盡職盡責(zé),我始終提醒自己,不管你在哪里,干什么工作,只要朝著“勤快、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)”的方向去努力,你的成長(zhǎng)才會(huì)更快更堅(jiān)實(shí)。實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,感謝楊老師當(dāng)時(shí)的一個(gè)電話,給了我這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)!社科文獻(xiàn)出版社是個(gè)朝氣蓬勃、生命力極強(qiáng)的出版社。在此,對(duì)在我實(shí)習(xí)期間每一位指導(dǎo)、關(guān)心、包容我的老師表示衷心的感謝。感謝在出版社這段充實(shí)而美好的經(jīng)歷,它將是我今后人生的財(cái)富。
人力資源部實(shí)習(xí)生:
201*年7月4日
擴(kuò)展閱讀:人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
河北科技師范學(xué)院商務(wù)管理系
《人力資源管理專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)》
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)學(xué)期:201*至201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生姓名:王建亮學(xué)生學(xué)號(hào):9110100406專(zhuān)業(yè)班級(jí):人力資源管理1002班指導(dǎo)教師:張宏衛(wèi)李凡完成日期:201*年12月24日
這幾天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),我非常重視,也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源管理工作了解不多,認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我特別注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行,必有我?guī)煛,在?shí)習(xí)中遇到的每個(gè)人都是我的老師,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的同學(xué)和老師請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,熟悉工作流程。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際的差距:剛開(kāi)始時(shí)我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿,沒(méi)有容入實(shí)踐。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí),掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。招聘單位等企業(yè)的人力資源工作者要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策,還要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),也要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí),很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做,最后都實(shí)行不通的,甚至?xí)蝗P(pán)否定掉。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)。要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己,在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。
不知不覺(jué)實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,學(xué)到了很多有關(guān)人力資源的課外知識(shí)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專(zhuān)業(yè)調(diào)查和聚賢人才市場(chǎng)的實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給我以啟發(fā),對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位應(yīng)進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。在以后的學(xué)習(xí)中我們將把理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)認(rèn)真真完成自己的每一份工作,成為一名優(yōu)質(zhì)的大學(xué)生。
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