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組長總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 20:18:46 | 移動(dòng)端:組長總結(jié)

組長總結(jié)

小組總結(jié)涂佳睿

我們小組經(jīng)過一星期的案例討論,迅速完成原本覺得不可能完成的案例討論,在成本會(huì)計(jì)這門課的學(xué)習(xí)方式上有了更高的學(xué)習(xí)效率。因此,我認(rèn)為本次的案例討論非常成功,不僅僅達(dá)到了老師的要求,而且還達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。

我非常贊同老師的觀點(diǎn):看重過程,看淡結(jié)果。只有嚴(yán)謹(jǐn)清晰的過程,才可能出現(xiàn)完美的結(jié)果。沒有過程,談何結(jié)果?

在一開始案例討論前,我就給大家提了個(gè)醒:要求大家高效率對待這次案例討論。對于案例討論的過程做了如下安排:

一、個(gè)人通過已學(xué)知識(shí)提出自己的思想和見解二、就每個(gè)人提出的見解大家逐一討論三、盡量解決能解決的問題,形成統(tǒng)一意見

四、未能解決的問題或沒有形成統(tǒng)一意見的問題討論后通過書本、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋求答案,以備下次討論時(shí)用。具體任務(wù):姓名涂佳睿王群劉海燕葉景玉王蕾負(fù)責(zé)的工作計(jì)劃與組織討論方案,關(guān)注組員學(xué)習(xí)情況,匯總最終材料知識(shí)點(diǎn)整理討論日志一的整理討論日志二的整理以及最終案例答案的核對案例答案的整理我們小組充分利用有限的時(shí)間和資源,先后經(jīng)過了2次大討論和幾次小討論,最終完成本次案例的作業(yè)。

在第一次討論中,由于當(dāng)時(shí)還沒上標(biāo)準(zhǔn)成本差異計(jì)算的課,因此我們就對“制造費(fèi)用”差異的計(jì)算顯得很茫然。不清楚工時(shí)到底用哪個(gè)?還有針對各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整思路不是特別明確,不過大家積極的討論還是為我們第二次討論的開展起個(gè)了好頭。

在第二次討論中,在本案例中對于制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算分析,根據(jù)上課老師所講內(nèi)容最后決定按照標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量來計(jì)算,我們最后統(tǒng)一意見按照實(shí)際產(chǎn)量來計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)成本。根據(jù)課本中計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)成本差異模式公式中,標(biāo)準(zhǔn)成本=標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格,而后面在計(jì)算制造費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)成本時(shí),是用單位產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)成本*實(shí)際產(chǎn)量。這種為了統(tǒng)一差異標(biāo)準(zhǔn)而做出的調(diào)整的思路在老師的點(diǎn)撥下逐漸清晰起來。我們還根據(jù)各項(xiàng)差異計(jì)算出來的結(jié)果,一項(xiàng)項(xiàng)地對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改,雖然不是特別敢肯定這樣的修改是正確的,但我們是根據(jù)一項(xiàng)項(xiàng)的原因作出的修改。

最終,我們小組統(tǒng)一意見,開始編制分錄。由于大家事先做了很好地準(zhǔn)備,在該次討論前大家都算出結(jié)果,使得本次討論的效果不錯(cuò)。

因此,我們最終得出的結(jié)果與每個(gè)組員努力的過程密不可分。經(jīng)過討論,我們大家一致認(rèn)為,每個(gè)人都有拿全優(yōu)的資格。小組評分:姓名涂佳睿王蕾王群葉景玉劉海燕態(tài)度優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)表現(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)貢獻(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)總評優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)具體理由:

涂佳睿:作為組長,在討論前做到提前制定出計(jì)劃方案;對組織過程進(jìn)行評估;對于實(shí)施過程做了基本分析和總結(jié)了最優(yōu)方案,最終達(dá)到預(yù)期效果。

王蕾:在第一次討論中準(zhǔn)備不足,但在最后分錄的整理中,投入很多時(shí)間和精力。

王群:討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見,在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)列表中思路清晰,概括詳盡,很好地總結(jié)了本次案例的解題流程。

葉景玉:我們是根據(jù)她提供的答案編制分錄的,第一次的討論日志與最終案例答案的校對工作都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。

劉海燕:完成了討論日志1的工作,每次討論前都做了充分的準(zhǔn)備工作,并總能提出新的重要問題出來,這對于我們問題的討論做了極大的貢獻(xiàn)。

因此,最終我們的案例討論結(jié)果包括:

一、案例答案二、2次討論日志

三、知識(shí)點(diǎn)列表四、小組總結(jié)、小組評價(jià)、個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)王群

此次小結(jié),我將從案例前所做的準(zhǔn)備工作,在案例討論過程中的作用,及發(fā)現(xiàn)的自身學(xué)習(xí)中的具體問題三方面進(jìn)行總結(jié)。

首先,在進(jìn)行案例討論前所做的準(zhǔn)備工作包括;自學(xué)了課本第十五章有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)成本制度的內(nèi)容,了解了實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)成本制度的幾個(gè)步驟,重點(diǎn)計(jì)算掌握了標(biāo)準(zhǔn)成本差異的計(jì)算方法、材料差異分析的兩因素分析法和三因素分析法、直接人工差異的分析計(jì)算方法、制造費(fèi)用差異的分析計(jì)算方法、標(biāo)準(zhǔn)成本差異的賬務(wù)處理模式等內(nèi)容,查閱了與標(biāo)準(zhǔn)成本相關(guān)的一些基本概念、定義和其他的核算方法等,計(jì)算出了案例中的各項(xiàng)差異,并對差異進(jìn)行了分析,對標(biāo)準(zhǔn)成本進(jìn)行了重新修改制定并根據(jù)題目分實(shí)際情況計(jì)算出了新的標(biāo)準(zhǔn)成本。

其次,在本次案例討論中,我主要的作用是提供了整個(gè)的計(jì)算分析、修改思路和我對本案例計(jì)算得出的結(jié)果,并提出了在計(jì)算中對制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本計(jì)算中存在的疑惑和固定制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本計(jì)算中存在的預(yù)算費(fèi)用總額和預(yù)算分配率的問題并再次基礎(chǔ)上和小組成員進(jìn)行了討論。除此之外,我還根據(jù)案例的解題思路和解題流程整理了本案例的知識(shí)點(diǎn)列表,對案例中所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納、整理和總結(jié)。

最后,在案例討論中以及準(zhǔn)備過程,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中自己在計(jì)算過程中不夠細(xì)心經(jīng)常出現(xiàn)計(jì)算差錯(cuò),導(dǎo)致結(jié)果的不準(zhǔn)確和時(shí)間的浪費(fèi)。此外,對書本的依賴性依然沒有克服,自己在預(yù)習(xí)并自學(xué)了標(biāo)準(zhǔn)成本差異后再計(jì)算本題中的標(biāo)準(zhǔn)成本差異時(shí),依然離不開書本,自我分析了一下,主要是對各個(gè)計(jì)算分析公式的原理和所代表的含義沒有真正的理解和掌握。在以后的學(xué)習(xí)中,這些都是我應(yīng)該加強(qiáng)的。

個(gè)人小結(jié)葉景玉

本次為解決該案例,我們小組一共進(jìn)行了2次討論,每次討論,我都積極參與,發(fā)表自己的意見,并聽取小組內(nèi)其他成員的意見,具體所做的工作有以下幾方面:

一.每次討論前,都積極做好準(zhǔn)備工作,發(fā)現(xiàn)問題和爭議,尋求解決方法。

在第一次小組討論前,我先抽出時(shí)間,對案例進(jìn)行了一定程度的了解,了解題目意圖、大致的解題思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)等,并先動(dòng)手做了一下,在做的過程中,找出棘手問題,找出難點(diǎn),找出有爭議的地方,以及自己不確定的地方。第二次討論之前,我根據(jù)第一次討論的結(jié)果,對遺留問題進(jìn)行了深入了解,并搜集一些資料,以備下次討論之需,同時(shí),在下面我已經(jīng)將題目按照自己的思路和自己的想法大體上計(jì)算出來了。

二.每次討論我都積極參與,發(fā)表自己的意見和見解,提出自己的質(zhì)疑。在第一次的討論中,我主要是大致講解了一下解題的思路和題目意圖,也就是先計(jì)算出成本差異,然后根據(jù)成本差異修改標(biāo)準(zhǔn)成本,我覺得在本案例中應(yīng)該采用兩因素分析法。在第二次討論中,我根據(jù)自己的思路,提出在計(jì)算制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本時(shí),按照標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量,與前面達(dá)到一致,同時(shí),結(jié)合小組內(nèi)其他成員的意見修改和完善了自己的解題過程。

三.每次討論后,對于遺留問題,我都進(jìn)行了認(rèn)真思考和準(zhǔn)備,同時(shí),認(rèn)真完成組長分配的工作。

對于討論結(jié)束后的遺留問題,我都通過書本或網(wǎng)絡(luò)來尋求解決方法,自己也在下面與小組內(nèi)部分成員進(jìn)行了討論。在小組長的安排下,我負(fù)責(zé)第二次討論日志的編寫。不能說我對本小組作了多大的貢獻(xiàn),但是,我對自己的表現(xiàn)還是基本滿意的。

另外,在本次案例的解決過程中,自己受益很多。尤其讓我深有感觸的是,我們通常在解題時(shí),習(xí)慣按照課本和老師的方法來解決問題,但現(xiàn)實(shí)生活的生產(chǎn)條件比較復(fù)雜多變,或者像本題中條件不是很全面,我們就不能按部就班的把問題考慮得太死,應(yīng)該靈活多變,結(jié)合具體情況來解決問題,因此我對我們小組本次在解決預(yù)算分配率的問題的處理方法很滿意。

其次,盡管標(biāo)準(zhǔn)成本制度我們還沒有學(xué),但通過對本案例的學(xué)習(xí),我們對本章內(nèi)容已經(jīng)有了初步了解,相信在通過老師講解之后掌握效果會(huì)更好。最重要的是,我對我們這次解決問題的效率感到很驚異,不知道是比上一次簡單還是由于時(shí)間緊迫,我們在比較短的時(shí)間之內(nèi)就解決本次案例討論,時(shí)間雖短,但是大家并不草率,依舊是按照老師的要求爭取按質(zhì)按量完成任務(wù)。

總體來說,在本案例的討論過程中,我對自己的表現(xiàn)比較滿意,也很高興自己從小組內(nèi)其他成員那里學(xué)到了很多知識(shí)。

個(gè)人小結(jié)王蕾

這次案例由于是在老師沒有教授相關(guān)課程知識(shí)之前進(jìn)行的討論分析和計(jì)算,基本是依據(jù)書本上的案例進(jìn)行的,有些情況下由于公式的不理解而套錯(cuò)數(shù)據(jù)。剛開始把案例打印出來,在還沒有對教材標(biāo)準(zhǔn)成本控制知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)就把案例中的標(biāo)準(zhǔn)成本按照實(shí)際成本情況進(jìn)行修改而重新制定了新的成本標(biāo)準(zhǔn)。看了書以后才發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)成本控制的流程是制定標(biāo)準(zhǔn)成本→差異分析→差異處理。

于是按照書本標(biāo)準(zhǔn)成本流程重新對案例進(jìn)行分析處理,標(biāo)準(zhǔn)成本差異的通用模式是標(biāo)準(zhǔn)成本差異=實(shí)際成本-標(biāo)準(zhǔn)成本,拓展開來標(biāo)準(zhǔn)成本差異=(標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量+數(shù)量差異)*(標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格+價(jià)格差異)-標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格。當(dāng)時(shí)對于標(biāo)準(zhǔn)成本中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量我不知道是按計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,還是實(shí)際的產(chǎn)量,于是參考前面定額成本的相關(guān)計(jì)算,考慮到標(biāo)準(zhǔn)成本差異的分析主要是為了成本控制,所以再確定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量使用的是實(shí)際產(chǎn)量。按照標(biāo)準(zhǔn)成本差異的基本計(jì)算思路和相關(guān)成本差異指標(biāo)及其計(jì)算方法,先后計(jì)算出直接材料標(biāo)準(zhǔn)成本差異中數(shù)量差異和價(jià)格差異等各項(xiàng)差異,接著進(jìn)行直接工資標(biāo)準(zhǔn)成本差異和制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異的計(jì)算。

通過對各個(gè)差異的分析,對差異進(jìn)行入賬處理,編制會(huì)計(jì)分錄。從材料提供的具體情況和計(jì)算出來的各項(xiàng)差異來看,前六個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)成本和實(shí)際成本差異較大,實(shí)際成本總是超過標(biāo)準(zhǔn)成本,呈現(xiàn)越來越大的趨勢。所以基本可以得出企業(yè)現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)成本制度不合乎實(shí)際,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改,同時(shí)可以加強(qiáng)相關(guān)差異較大項(xiàng)目的成本分析控制,節(jié)約成本。價(jià)格差異主要是因?yàn)殇撹F單位價(jià)格上漲了0.2元,這個(gè)只能修改標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)閮r(jià)格受企業(yè)控制影響較小。數(shù)量差異較大可能由于生產(chǎn)過程中對材料利用的不恰當(dāng),或者標(biāo)準(zhǔn)成本本身制定不合理。至于直接工資標(biāo)準(zhǔn)成本差異的原因一方面是工資水平的上漲,另一方面工人實(shí)際效率低于標(biāo)準(zhǔn)成本從而產(chǎn)生了部分加班費(fèi)用。一方面修改標(biāo)準(zhǔn)工資率,另外一方面對工人效率原因分析,適當(dāng)修改標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。制造費(fèi)用分為變動(dòng)性制造費(fèi)用和固定性制造費(fèi),變動(dòng)性制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異的原因還與人工成本和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)有關(guān),固定性制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異主要是新購入了設(shè)備計(jì)提了折舊費(fèi)用,舊設(shè)備未作處理。

綜上,案例中標(biāo)準(zhǔn)成本需要根據(jù)實(shí)際價(jià)格和單位工時(shí)耗用進(jìn)行適當(dāng)修改,對于各項(xiàng)差異進(jìn)行分析后,進(jìn)行全員成本控制,降低產(chǎn)品成本。本次案例主要以自學(xué)和討論為主,老師補(bǔ)充相關(guān)公式指標(biāo)的理解,才初步整體了解標(biāo)準(zhǔn)成本制度。最重要的收獲是要認(rèn)真看書,前后貫通,積極提出自己的疑惑,查找資料找出解決方案,只有發(fā)現(xiàn)問題,才能真正有所收獲,知識(shí)是在一步步提問中收獲。個(gè)人小結(jié)劉海燕

本學(xué)期的第二次案例討論又要結(jié)束,本次案例討論雖然比第一次的討論時(shí)間短很多,但我們付出的努力絕對不少,得到的收獲也很多,下面我還是從案例討論前的準(zhǔn)備工作、案例過程中的自我評價(jià)及通過討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問題三方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。一.案例討論前的準(zhǔn)備工作。

本次案例我們進(jìn)行了二次討論,在每一次討論前我們每個(gè)人都做了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。第一次討論前首先要對整個(gè)案例的脈絡(luò)、方法以及目的進(jìn)行明確。同時(shí)在對案例進(jìn)行分析的過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄并查閱相關(guān)資料進(jìn)行解決,對未解決的問題記錄下來,準(zhǔn)備討論時(shí)解決。比如自學(xué)了教材第十五章的標(biāo)準(zhǔn)成本制度含義,掌握了標(biāo)準(zhǔn)成本差異的大體思路與方法和并做了相關(guān)的賬務(wù)處理,并查閱了相關(guān)資料和例題。了解了新的成本控制標(biāo)準(zhǔn)的修改方法如材料成本差異的調(diào)整、直接工資差異的調(diào)整。

第二次討論前的準(zhǔn)備工作首先就是針對第一次討論的遺留問題進(jìn)行解決。如制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算、制造費(fèi)用中預(yù)算分配率及標(biāo)準(zhǔn)分配率的計(jì)算,這兩個(gè)問題的關(guān)鍵之處就是數(shù)量按實(shí)際數(shù)量還是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的問題,我個(gè)人認(rèn)為是按標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量。然后完善整個(gè)賬務(wù)處理流程進(jìn)行進(jìn)一步理順;對細(xì)節(jié)性的問題進(jìn)一步完善處理;對本案例的計(jì)算過程進(jìn)行了完善和核對,確認(rèn)相關(guān)結(jié)果。二.案例過程中的自我評價(jià)

在整個(gè)案例的討論分析過程中,我都有搜集相關(guān)資料進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備,并且比第一次案例準(zhǔn)備的更充分,并在討論過程中大膽提出自己不懂的地方,與小組成員共同討論。在第一次案例討論過程中,我針對討論中提出的問題,已解決的問題的思路,未解決的問題進(jìn)行記錄,并與討論結(jié)束后撰寫日志,對每個(gè)問題都進(jìn)行了回顧,就討論過程中發(fā)現(xiàn)的有缺點(diǎn)進(jìn)行披露,以備下次保持與改善。三.通過討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問題通過這次討論我發(fā)現(xiàn)我有以下幾方面的不足:

1)對學(xué)過的知識(shí)掌握不夠到位,有些知識(shí)沒有真正了解其含義,導(dǎo)致處理問題過程中有時(shí)必須

對著書本才能解答。2)對細(xì)節(jié)性問題沒有足夠的重視。往往忽略掉很重要的細(xì)小問題,導(dǎo)致處理不當(dāng)。3)語言組織能力欠缺,有些問題雖然心中明確,但不能準(zhǔn)確描述,不能讓其他人員明白。通過本次討論,不僅對標(biāo)準(zhǔn)成本控制方法進(jìn)行了相關(guān)掌握,更對小組協(xié)作又有了更深的體會(huì),有些自己怎樣都想不明白的問題經(jīng)過小組討論可能就會(huì)豁然開朗并且會(huì)有意外收獲。

擴(kuò)展閱讀:組長工作總結(jié)

包裝間班組長201*年度工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,201*年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司車間的要求,較好的完成了自己的本職工作,并且通過努力,自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了,我學(xué)到了很多,如怎樣管理車間員工,怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級的關(guān)系,如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者,工作中有苦有樂,偶爾有些許惆悵,但更多的是喜悅!現(xiàn)將201*年的工作情況總結(jié)如下:

一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。

1、充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì),將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,加強(qiáng)與班組成員的溝通交流,引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。

二、現(xiàn)場管理、場地清掃得到加強(qiáng)。

1、制定了現(xiàn)場管理制度,并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行,使現(xiàn)場管理得到大的改善。

2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場地清掃工作。

三、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。無論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤查貨物,做好相關(guān)貨號登記工作。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨,不收錯(cuò)一件貨。四、配合車間主任,狠抓安全管理不放松。1、加強(qiáng)了對班組安全檢查力度,完善了崗位責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改。

2、充分利用例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況,將車間或總廠發(fā)生的安全事故,無論大小,認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),杜絕類似事故的再次發(fā)生。

任何事物都想硬幣一樣,有著正反兩個(gè)方面。除去成績,去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方,作為班組長我深為愧疚,但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己,爭取做得更好,有一分熱發(fā)一分光,為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力,爭取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長。

新的一年意味著新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我會(huì)再接再厲,認(rèn)真工作,對同事對公司負(fù)責(zé),為公司和車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。我決心在接下來的一年中,在保持前有成績的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn):1加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面

2本著實(shí)事求是的精神,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),真正做好車間主任等上級領(lǐng)導(dǎo)的助手

3加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作,關(guān)愛同車間員工,努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。4認(rèn)真全面的完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我,我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛,因?yàn)槲視?huì)一直努力,謝謝

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