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蒲河小學(xué)201*-201*特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

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蒲河小學(xué)201*-201*特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

隴西縣蒲河小學(xué)201*-201*學(xué)年度

學(xué)校音樂特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

二零一二年六月

隴西縣蒲河小學(xué)201*-201*學(xué)年度

學(xué)校音樂特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

本學(xué)年以來,一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展,多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,訓(xùn)練計劃來訓(xùn)練.一年下來收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:

作為一個特殊的集體----特長生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時多加強鼓勵,多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是小學(xué)招生工作結(jié)束后,不管他的體育成績?nèi)绾,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會造成“一失足成千古恨”。二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):

音樂特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚。三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍:有了紀(jì)律的保障,再開展競爭機制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。四、形成學(xué)校家庭社會網(wǎng)絡(luò)管理體系:

經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況,使家長做到心中有數(shù);定時與家長溝通,讓家長進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。

總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵,找到他們的“閃光點”,喚起他們在“黎明前的黑暗”,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。201*.1.

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隴西縣蒲河小學(xué)201*-201*學(xué)年度

美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

二零一二年六月

隴西縣蒲河小學(xué)201*-201*學(xué)年度

美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組的熱情指導(dǎo)下,經(jīng)過我們

藝術(shù)組的共同努力下,藝術(shù)教育工作有了新的起色。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階,現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、增加了學(xué)生的知識面:

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

三、重視特長生優(yōu)生培養(yǎng):

培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙

教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生,向高中輸送藝術(shù)專業(yè)人才。

四、參加各類書畫大賽:

能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,為他們提供表演的舞臺,為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過學(xué)期來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。

五、取得成績:

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)情下我校15人通過考試,我們應(yīng)該再接再厲,不驕不躁,繼續(xù)努力工作爭取更好的成績。

六、存在的問題

我應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容、方法上更加完善。在集體備課上寫教案、聽課上作業(yè)上還存在一定問題,開學(xué)初很好,期中后淡化了,我要在這幾方面加強。

七、今后設(shè)想

加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充分利用畫室,多出作品。確保正常升學(xué)率的前提下,對文化課專業(yè)課雙優(yōu)生進(jìn)行重點培養(yǎng)。

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