宜良縣白蓮寺小學201*年少先隊工作總結

宜良縣白蓮寺小學201*年少先隊

工作總結

這一學期，我校以育人為本，道德為先為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，根據團中央、全國少工委《關于認真學習貫徹胡錦濤總書記〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》要求，在校行政和上級少工委的領導下，以創(chuàng)新、服務、育人為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以隊的基礎建設為抓手，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作要點：

（一）認真學習貫徹胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》，開展當‘四好少年’活動。

結合各紀念日、體育節(jié)等分月開展該活動。開展向區(qū)優(yōu)秀隊員學習活動。（三月份環(huán)保之星、五月份文明之星、九月份健康之星、十二月份學習之星。）

(二)進一步健全少先隊組織建設和制度建設

按照全隊抓基層、全隊抓落實的工作要求，推進《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《少先隊輔導員工作綱要》兩個文件的貫徹落實，構建少先隊工作長效發(fā)展的良好體制機制保障。

1、培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。

2、繼續(xù)結合普及實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，全面扎實有效推進我校少先隊隊課結合的實施，促使隊課整合活動在我校持續(xù)不斷開展。

大隊部結合學科教學統(tǒng)一確定每個年級段每個月的活動主題，各中隊在每個雙周的周五下午第三節(jié)課必須根據大隊部安排，有效扎實開展好隊課。學校和大隊部將組織人員進行檢查。

3進行特色中隊試點工程，各特色班要爭創(chuàng)特色中隊，真正做到一中隊一品牌、隊隊有特色。、

4、完善少先隊小干部隊伍建設。實行少先隊小干部民主選舉，定期輪流任職。制度。①各中隊要廣設服務崗位，滿足隊員參與管理的愿望，為其搭建鍛煉體驗的舞臺。使中隊管理實現(xiàn)精細化。②堅持民主選舉，完善隊干部任職制度。大隊部要通過舉辦隊長學校、隊干部專題講座、隊干部例會等途徑增強其自信心，提高其工作能力。

（三）加強少先隊的基礎建設和文化建設。

1、加強少先隊陣地建設。充分利用隊室廣播室紅領巾電視臺等陣地作用，組織開展教育活動。

2、繼續(xù)加強鼓號隊訓練工作。

3、擬六一前，和澳大利亞一學校開展手拉手交友活動。

(四)努力實現(xiàn)少先隊隊課有機結合工作在我校的新突破。

繼續(xù)結合普及實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，結合新修訂的《黃巖區(qū)少先隊課隊結合爭章分層評價參考計劃》，全面推進我校少先隊隊課有機結合工作，繼續(xù)抓好我校的少先隊工作。

三、具體工作安排（一）少先隊大隊部工作

1、開學初，重新組建好紅領巾監(jiān)督崗并開展活動（分低中高三段開展檢查工作）。

2、3月初，制定少先隊大隊工作計劃。

3、3月上旬，分學段制定好各月份的隊課活動簡要方案。并抓好中隊隊課活動管理。

4、3月8日組織開展慶祝三八節(jié)活動。5、3月中下旬，紅領巾監(jiān)督站成立。

6、3月中下旬，開設中隊規(guī)范隊課示范課，組織中隊輔導員和隊干部業(yè)務培訓。

7、3月下旬，新一屆鼓號隊開始訓練。8、3月上旬，召開各中隊中隊長會議。

9、五月份，組織開展校園藝術節(jié)，組織好六一文藝節(jié)目匯演。

（二）少先隊中隊工作

1、3月上旬，各中隊要組織開展班隊干部競爭上崗活動，并召開新任隊干部培訓活動。

2、3月上旬，各中隊布置好教室，建好少先隊活動陣地3、3月上旬開始，引導隊員開展雛鷹爭章活動，及時頒發(fā)雛鷹爭章星、爭章卡，并定期上報獲章隊員名單到大隊部。

4、3月上旬，制定好少先隊中隊工作計劃，制定少先隊中隊奮斗目標；辦好中隊墻報、板報。

5、3月中旬，建立中隊文明崗位、服務崗位。6、5月份，組織開展校園藝術節(jié)，組織好六一文藝節(jié)目匯演。

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宜良縣白蓮寺小學教育教學工作總結

本學年度的教育教學工作，在村委會領導的指導關心、支持下，在狗街鎮(zhèn)中心校領導的幫助、指導下，經過師生的共同努力，圓滿地完成了各級領導交給的任務。教育教學工作取得了令人欣慰的成績。這一學年的教育教學工作，我們始終堅持把德育工作放在首位,注重師德教育和學生的文明教育，堅持以教學為中心，加強教研,改進教學方法,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，積極推行素質教育，使學生在德、智、體\\美、勞等方面全面發(fā)展。總結這一學期的教育教學工作，我們從以下幾方面的工作切實做好教育教學工作。

一、指導思想

認真貫徹落實教育局、中心校工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設社會主義新農村，辦好人民滿意學校為宗旨，以深化農村教育綜合改革和學習貫徹《義務教育法》為契機，以科研為先導，一教學為中心，進一步推動課程改革，提高教育教學質量，努力營造良好的校園環(huán)境，使學校成為學習型系統(tǒng)、節(jié)約型“社會”，努力發(fā)揮作用，全面提高學校辦學水平。二、主要工作目標

１、加強班子隊伍建設。領導班子加強學習，努力提高自身修養(yǎng)，提高民主管理水平，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。２、努力創(chuàng)建平安和諧校園、綠色學校、文明單位。３、認真落實教師教學常規(guī)。教導處嚴把課堂教學、單元測試、期末測試質量關，與教師們商討提高教學質量的途徑與方法。

４、以構建和諧校園為目標，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設，力求達到上級要求。

５、狠抓安全警示教育。用好用活，創(chuàng)建平安校園。６、建立科學的學校管理機制。召開教代會，出臺符合學校實際的規(guī)章制度，修改完善有關考核辦法，制定學校三年發(fā)展規(guī)劃。

７、加大中青年教師培養(yǎng)力度。以教學為中心，組織青年教師開展教學技能比賽，促進其專業(yè)成長。

８、發(fā)揮教研科研一體化作用。重視對各級課題實施的過程管理，做到教研聯(lián)系科研，科研憑借教研，穩(wěn)步推動學校教科研工作。

９、依托少先隊開展系列教育活動。尤其重視小學生一日常規(guī)和日常行為規(guī)范的訓練和養(yǎng)成教育。

１０、增強服務意識，改進工作方法。管理者為教職工服務，教職工為學生服務，全校形成良好的服務氛圍，使教師滿意，學生滿意，社會滿意。三、具體措施（一）加強管理，營造愉悅和諧校園環(huán)境。１、加強班子建設，強化內部管理。班子成員要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，行風廉政建設教育中，要學在前、行在前，要努力提高自身的黨性修養(yǎng)和廉潔自律意識，增強法制觀念，識大體，顧大局，分工不分家，遇事多商量，盡心盡責，營造良好的育人環(huán)境，提高管理水平與質量。

２、加強各項業(yè)務學習。使教師成為學習型教師，學校成為學習型系統(tǒng)。以“三個代表”重要思想和貫徹新的《義務教育法》為主線，通過隔周政治學習和平時不定期自學，通過看新聞、讀專著等提高教職工的思想覺悟和政治素養(yǎng)；利用暑期師德培訓和《義務教育法》宣傳周組織教職工及學生學習，通過上街宣傳、告家長書、宣傳欄等形式，把《義務教育法》宣傳到全社會。

３、加強師德教育，樹立教師新形象。深入開展“我是一名人民教師”師德主題教育活動，激勵教師不斷深省，加強自我調適，不斷增強“我是一名人民教師”的榮譽感、責任感，自覺維護人民教師形象。注重對教師心理健康教育與引導，聘請專家給全體教師作心理健康知識講座，確保教師以良好的心態(tài)投入到教育教學工作中去。

４、加強師資隊伍建設。落實教師都是德育工作者的責任制，以班主任和學生成長導師為主體的骨干教師隊伍建設，使“學生成長導師制”工作進一步完善。本學期將重新確定導師和扶幫對象，全面、深入、細致地關心心理行為有偏差、學習有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活，從而使本活動的內容更加豐富。每位導師要認真記載對受導學生的輔導過程、方法及效果，自覺、主動積累成功經驗，為參加區(qū)有關活動創(chuàng)造有利條件。

５、建章立制，規(guī)范管理行為。出臺符合學校實際的規(guī)章制度，修改完善有關考核辦法，以使管理有章可循，有章可依，將依法治教，依法治校落實到實處，為聘用提供依據，體現(xiàn)公開公平公正原則。

（二）以人為本，促進學生全面健康成長。

１、加強未成年人思想道德教育。要把教育放在一切教育工作的首位，強化法制教育和行為規(guī)范教育。各班要充分利用班隊活動、晨會課，有重點、有針對性地指導學生學習與訓練。

２、依托少先隊開展系列教育活動。輔導員要根據少先隊員的年齡和心理特點，結合實際，利用重大節(jié)日組織開展豐富多彩的隊活動，讓少先隊員接受先進文化的熏陶，鍛煉其才干，培養(yǎng)其能力。

３、以現(xiàn)有的教育條件裝備為基礎，進一步爭取多方面的支持，加速設施設備的建設，廣大教師要管好用好現(xiàn)有的教育裝備，充分發(fā)揮其直觀、形象、動態(tài)的作用，培養(yǎng)學生興趣，提高教育教學效率。

４、協(xié)調學校、家庭、社會教育。邀請家長進校，普及家庭教育知識，正確引導家長履行對子女的思想道德、行為習慣和身心健康等方面的教育職責；充分發(fā)揮德育基地、勞動實踐基地和社區(qū)教育的作用，積極開展創(chuàng)新實踐活動，促進教師、學生全面成長。

５、進一步有效實現(xiàn)校園平安。逐步完善學校安全管理和安全教育工作責任制，狠抓安全工作管理制度的貫徹與落實。（１）在用好“一分鐘安全警示教育”校本課程，認真開展一分鐘安全警示教育的同時，繼續(xù)將學生的安全工作放在重中之重的位置，常抓不懈，將安全工作落到實處。（２）學校將聘請法制副校長來校作安全知識和法紀法規(guī)知識講座，提高全校教師遵紀守法的自覺性和主動性。（三）更新理念，提高教師教育教學水平。

１、繼續(xù)加強新課程的實驗與研究。實驗教師要主動學習，自覺更新觀念，積極探索課程改革的新路子，積累實驗過程中的經驗與資料，撰寫教學案例，不斷豐富教學經驗，提高駕馭課堂的能力，確保新課程實驗的質量。

２、加強校本培訓與校本教研，促進教師專業(yè)化成長。全校教師應上好平時的每堂課，不斷改進課堂教學模式，切實提高課堂教學效率，努力做到過程與結果兩不誤。３、嚴格執(zhí)行教學計劃，緊緊圍繞區(qū)教育局要求，認真學習新《義務教育法》，貫徹落實區(qū)教育局頒布的中小學教師教學常規(guī)要求為出發(fā)點，逐步落實中層及校級領導隨堂聽課制度，將不定期、不定科目隨意下班聽課學校將通過平時不定期抽查與期末統(tǒng)一檢查相結合的方法來了解教師的執(zhí)行情況，檢查結果作為考核的重要依據之一。

４、加強教育科研和教學研究。努力達到教研、科研雙贏。應重視課堂教學與課題研究相結合，備課、上課以課題為出發(fā)點，課題研究要依托課堂教學，以“抓反思，促發(fā)展，抓研究，創(chuàng)活力”為手段，達到課題研究解決課堂教學中的實際問題之目的。提供素材，提供資料，更好地、全面地解決問題，使課題研究收到實效，促進教師專業(yè)成長，促使課堂教學研究與素質教育質量上一個新臺階。

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