201*--201*學(xué)年度中水第二中學(xué)圖書室工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年度中水第二中學(xué)圖書室工作總結(jié)

通過一年的圖書借閱工作和學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，我得出了以下幾點(diǎn)工作總結(jié)：1、

雖然我們是農(nóng)村中學(xué)，條件很差，但是國家對農(nóng)村學(xué)校的大力

扶持，使得圖書室的圖書已經(jīng)能夠正常供應(yīng)我校各個(gè)班的借閱周轉(zhuǎn)了。但是由于學(xué)生對各類圖書的不了解也沒有好奇心，使得借閱出現(xiàn)了不平衡的現(xiàn)象。教學(xué)用書和各種資料書的借閱率超過了100.甚至不夠借，有的類別如：I類（文學(xué)類）也超過了80以上，但B類和D類（哲學(xué)類），借閱率又低于50.所以，學(xué)生沒有對各類圖書都感興趣，這是不足的地方。2、

大多數(shù)班級的圖書管理員都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任的督促也很到

位，一年下來借了幾百本圖書都完整地歸還了圖書室，這樣的圖書管理員是值得我們表揚(yáng)的，所以為了讓以后的工作更好地開展，我們決定表揚(yáng)了八（8）班馬容美，七（2）班所雄英等六名同學(xué)為優(yōu)秀圖書管理員。但有的班級的圖書管理員就不同了，有的怕遺失圖書，所以一年來才借過一兩次圖書；有的是連一點(diǎn)管理能力都沒有，借去的圖書不是自己不小心丟了，就是別的同學(xué)拿到哪里去都不清楚，可以說：給他一個(gè)圖書管理員的稱號太名不副實(shí)了；而有的班級連一次都沒有借過圖書，就不知道是什么原因了。3、

通過我們的嚴(yán)格管理和圖書管理員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年下來總遺

失圖書19本，其中七（4）班就遺失了9本，所以，提醒班主任下學(xué)期這樣的圖書管理員就不要再選了。當(dāng)然，學(xué)生借閱的圖書幾乎都在教室中遺失，很多班級都是圖書柜壞了，沒有修，放在里面的圖書被別人順手牽羊了。所以，希望下學(xué)期班主任一定要認(rèn)真配合圖書管理員，書柜壞了要及時(shí)修理好，以防不測。要嚴(yán)格要求好學(xué)生，自己要妥善保管好自己借的圖書，看完了就歸還圖書室。不要放著不還，這樣就可能遺失圖書。4、

由于我們是半開半閉的借閱，所以，班主任要配合好圖書室管

理員，盡可能挑選具有一定管理能力和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生來當(dāng)圖書管理員，這樣就不容易遺失圖書。5、

由于學(xué)生對圖書的了解不夠才導(dǎo)致圖書借閱率不均衡。因此，

望各語文老師多給學(xué)生介紹各類圖書的優(yōu)點(diǎn)，以便使我們的圖書在借閱上有新的理念，使學(xué)生的知識更加豐富，也不負(fù)國家對我們農(nóng)村學(xué)校的大力支持。

6、我對借閱圖書的學(xué)生都要求寫讀書筆記或讀后感，但是有很多學(xué)

生都不愿意寫，如果班主任或語文老師再配合督促一下，我想我們的學(xué)生一定會在寫作上大有長進(jìn)的。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*中水第二中學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

201*-201*中水第二中學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

新的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)開始了，作為一個(gè)圖書管理員和學(xué)校處在的非常時(shí)期，為了使學(xué)校的圖書能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和順利的開展，我將制定我的新一年的計(jì)劃。

第一，要讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到圖書對學(xué)習(xí)的重要性，就要使每個(gè)學(xué)生都能

夠借閱自己想借的圖書，或盡量滿足每個(gè)學(xué)生的愛好。讓他們（她們）領(lǐng)略到圖書對自己的幫助，才會情不自禁的去借閱圖書，在書海的遨游下認(rèn)識人間疾苦和學(xué)習(xí)更多的知識。第二，在借閱圖書看完后一定要作好讀書筆記或者寫出讀后感或心得體

會，這樣，學(xué)生才會記得牢書中的知識，在寫作中加以應(yīng)用。其實(shí)，任何一本書中都有它好的一面，只要你看了后能夠及時(shí)的將書中有用的東西挖掘出來并占為己用，你的知識面就會不斷的提高，這樣，學(xué)什么都是有幫助。第三，由于我們的時(shí)間有限，所以，開放時(shí)間只有在下午放學(xué)后

（17:10-18:30），如果期間學(xué)生還沒有借好或還好圖書，時(shí)間就可以延長，不固定。如果中午我們有時(shí)間，也可以對學(xué)生開放，只是每個(gè)星期一都要開會，所以就不借閱，只在星期二至星期五開放（每天都可以借或還）。第四，由于很多學(xué)生對各類圖書都很不了解，所以，希望各個(gè)語文老師或其他老師多對自己的學(xué)生介紹各類圖書的好處，以增加各類圖書的借閱率和流通率，更是為了增加學(xué)生的知識面。第五，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，借閱的圖書不能亂放，一定要妥善保管好，一

旦丟失，就要嚴(yán)格處罰（按書價(jià)的三倍賠償），標(biāo)簽失落要及時(shí)粘好，目的就在于保管好每一本圖書，雖然有的圖書價(jià)錢不貴，但它是學(xué)校的財(cái)富，因?yàn)橛械膱D書一旦丟失就買不到了，所以我們必須保管好每一本圖書，讓以后的學(xué)生都能夠得看。第六，圖書室是一個(gè)舒適的環(huán)境，每個(gè)人都要注意室內(nèi)的衛(wèi)生和安靜，要

讓每一個(gè)進(jìn)入圖書室的學(xué)生能夠安靜地看書或者找書�？傊�，一切都是為了學(xué)生。最后，希望在新的學(xué)期中各位老師也能夠多借閱圖書，并寫出讀后感，這樣我們的隊(duì)伍就會不斷壯大，實(shí)力不斷增強(qiáng)。

圖書室管理員：周厚祿宋美榮

友情提示：本文中關(guān)于《201*--201*學(xué)年度中水第二中學(xué)圖書室工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*--201*學(xué)年度中水第二中學(xué)圖書室工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*--201*學(xué)年度中水第二中學(xué)圖書室工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/476224.html

• 上一篇：基地管理分局201*年工會工作自查總結(jié)
• 下一篇：201*工會總結(jié)