新建中學201*——201*學年第一學期學校工作總結(jié)

新建中學201*201*學年第一學期

學校工作總結(jié)

本學期，全校教職工堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學生、學生成就老師、師生成就學校”的辦學理念。以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為核心，以教育科研為先導，創(chuàng)新管理機制，激發(fā)辦學活力，深化教育教學改革，積極探索構(gòu)建“高效課堂”�，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：

（一）加強學習，科學管理，民主辦學。

加強學習，統(tǒng)一思想。學校利用例會、專題學習會等時間組織全體教師學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想，認真踐行“科學發(fā)展觀”，不斷提高廣大教職工政治思想覺悟和理論水平，使教師做到三個明確：明確學校所處位置，明確辦學目標，明確肩負的責任。

加強制度建設(shè)，科學管理。學校進一步健全了一系列管理制度，從而使各項管理工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，減少了工作中的隨意性和盲目性。

加強班子建設(shè)，提高管理效能。學校一貫重視班子成員的作風建設(shè)，要求教師做到的班子成員必須首先做到，不斷增強班子成員講政治、講正氣、講廉潔、講奉獻意識。我們堅持每周一召開教師例會，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作，重大問題都要在例會上展開討論研究，形成集體決策。為了落實管理目標，落實工作責任，學校實行捆綁式管理，即班子成員包級包組蹲班，并且與年級、教研組、班級共享榮辱。

培育務(wù)實作風，提高工作效率。學校各項工作都在精細化理念指導下運行，學校要求全體教職工時刻牢固樹立務(wù)實作風，凡事不做則已，做則必做到位，所有工作有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎評。

（二）創(chuàng)新思路，拓寬渠道，強化德育管理。

學校堅持把德育工作擺在首先位置，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，做到周密部署，督促落實，突出重點。學校制定了周密細致、切實可行的思想政治工作計劃，分步驟、有實效的推進師生政治思想工作，確保學校德育工作的順利實施。

1．細抓實抓學生的思想教育工作。

學校確定了“以導為主，以管為輔，降低重心，注重實效”的德育工作思路，做到立足校情，樹立正確的育人觀念。充分利用宣傳欄，廣播、黑板報等宣傳陣地，通過開學典禮、升國旗儀式、主題班會、專題報告會等形式，多管齊下，齊抓共管，形成了完善的學生德育教育體系。在學生中深入開展行為習慣養(yǎng)成教育，前途理想教育、法紀教育、誠信教育、心理健康教育、惜時教育、感恩教育、安全常識教育、生命安全和衛(wèi)生習慣教育等系列活動，使學生養(yǎng)成“誠信、勤奮、文明、衛(wèi)生”的良好習慣。學校認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，制定了德育常規(guī)，學生思想教育做到天天抓、周周抓、月月抓不放松，學生不僅思想素質(zhì)得到提高，文明和諧、團結(jié)進取的校風、班風和學風逐步形成。

2、擴大德育載體，開展專項教育活動

一是開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。開學的第一月，學校開展了學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，教導處打印下發(fā)了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《新建中學學生一日常規(guī)》等相關(guān)管理制度，各班參照這些制度根據(jù)班級實際情況制定了班規(guī)和班級公約。通過班會上教師宣講、學生討論等形式，真正使制度深入人心，落實到學生的行動上。

二是建立學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，增強學校、家庭教育合力。班主任老師和家長進行經(jīng)常性的電話聯(lián)系，了解學生在校的學習生活情況，學校成立了家長委員會。召開家長會，向家長通報學生的學習狀況和紀律表現(xiàn)，傾聽家長的意見和建議。通過家校互動，引導家長樹立科學的家教觀念，掌握科學的家教方法，同時加強了家校聯(lián)系，形成教育合力，杜絕了學生不良行為，提高了教育教學質(zhì)量。

三是以“三進”活動為抓手，開展創(chuàng)建書香校園、書香班級活動。學校加強學生普通話、書寫、誦讀能力，提高他們的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好“三進”工作，打造學校教育教學工作特色，用“三進”文化“化”出了學校的滿園風景。學校圍繞誦讀、寫字教學，通過深入師生調(diào)研、問題研究、吸收專家指導、以及學習課改理論等方式，深入研究探討，形成了初步成果。

四是高度重視學校安全工作和法制教育工作，始終將提高學生的法制觀念和生命安全放在重中之重的地位。我們積極與派出所、綜合治理部門、衛(wèi)生部門等通力合作，組織開展了法制宣傳、交通安全教育，還通過家長學校對家長、對學生進行安全教育，目的請家長關(guān)注自己的子女，重視子女的安全防范教育，確保自己子女平平安安。加強了安全檢查和巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患苗頭，加強了對危險物品、重點部位的監(jiān)察管理，做到專人負責，事前登記，事后審查。為了提高安全意識、安全技能，培養(yǎng)學生的自救能力和自我保護能力。

五是創(chuàng)新教育思路，踐行成功教育。我校各科任老師在課堂上積極嘗試賞識教育，老師善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并對學生進行適時得體的鼓勵、表揚，通過發(fā)掘?qū)W生身上的優(yōu)點來使孩子不斷向成功邁進。各班主任老師的班級管理更是八仙過海，各顯神通，有的注重培育班級文化，有的重視過程管理，有的引導學生自編了班刊，有的管理富有親和力，有的培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效，不一而足。通過全體教職工的努力，學生的成功意識越來越強，良好的學習習慣、生活習慣、紀律習慣逐漸養(yǎng)成。

六是開展豐富多樣的教育活動，提高師生的思想修養(yǎng)，培育科學、健康的校園文化。繼續(xù)開展新建精神專題教育，通過學習、鑒賞、討論、演講、講解、辯論等方式，幫助學生理解和感悟新建中學精神，打造了學校敬業(yè)樂群的校園主題文化，提升了學校精氣神。開展廉政文化進校園活動。舉辦文藝節(jié)活動，師生同參與，演出現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲雷動，活動豐富了校園文化生活，愉悅了師生的身心，激發(fā)了師生愛國的感情。開展了演講、誦讀、書法、征文及各項體育競賽等，豐富師生課余生活，增長學生閱歷。校園里充滿歌聲、笑聲、讀書聲，歡快和諧的校園氣氛日趨濃厚。

（三）狠抓教研教改，全面提高教學質(zhì)量

1．加強常規(guī)教學管理，落實“精細化”管理目標。加強教學常規(guī)管理，健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；教學管理人員包級蹲班，深入教學各個層面，檢查指導教學工作，重細節(jié)，重過程，重效益，力求每一件工作都做細做實。

根據(jù)新課改精神，學校加強了教學常規(guī)檢查落實，統(tǒng)一了集體備課時間，方法和程序，各科實行教學案一體化，使候課、上課、作業(yè)批改，自習輔導，聽課，坐班等工作進一步規(guī)范，加強了教師間的相互學習和合作，提高了教師教學工作的自覺性，規(guī)范性，學生學習的積極性，使各項教學工作從“規(guī)范化”向“精細化”發(fā)展。

與此同時，學校根據(jù)五年規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的思路，成立了包級領(lǐng)導，年級組長，教研組長，備課組長，骨干教師組成的級委會，進一步發(fā)揮了分層管理和過程管理的作用，在教學質(zhì)量分析上，制訂了任課教師、備課組長、教研組長、教導處四級質(zhì)量分析制，并請年級組長一起參加教導處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的主要作用。

2．狠抓課堂教學和教科研，打造“高效課堂”。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，面對迅速增加且較年輕的教師群體和部分教師的課堂教學效率低下的現(xiàn)狀，我校教研工作從突破課堂教學工作抓起：

上學期，我們在全體科任教師中開展了“高效課堂教學模式”探索活動。活動目標明確，組織有序，各位老師積極參與，準備充分，進展順利，成效顯著，達到了預期的目的。各學科初步研究出了切合實際的教學模式，形成了自己的特色，從而消除了課堂教學中的無效勞動，大大提高了教學效益。

本學期，我們在全校組織開展了“課堂教學達標過關(guān)”活動，分兩個組對全校四十五周歲以下任課老師的課堂教學進行了驗收和評議，并印發(fā)了“有效課堂過關(guān)評分標準”，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)三個方面對教師進行量化考核，并將考核驗收結(jié)果作為年度考核的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，我們推薦優(yōu)秀課堂教學在全校展示，組織教師進行觀摩。

3、加強業(yè)務(wù)檢查，落實精細化管理目標。我校每學期都要在期中和期末進行兩次業(yè)務(wù)檢查，對老師的政治業(yè)務(wù)筆記、教案，學生的作業(yè)進行徹底檢查指導，學校領(lǐng)導班子具體牽頭，班子成員、年級組長、教研組長全員參與，對查出的問題限期整改。同時，學校領(lǐng)導班子對全校教師的課堂進行不定期的抽查聽課，隨后進行反饋，讓任課教師找到自己課堂的不足之處，進而及時改進。

4、加強師資培訓，更新教育思想。學校繼續(xù)組織教師參加暑期繼續(xù)教育培訓，課改培訓，認真學習課改的有關(guān)文件和精神，進一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。利用例會，教研組會，年級組會，重點選學《人民教育》、《中小學教學研究》等刊物中的研究性文章及研究型課程案例，各教研組還結(jié)合學科教學，組織組內(nèi)老師進行專題學習，結(jié)合學科教學特點，開展個案分析。學校多次舉辦教案設(shè)計評比、說課評比、論文評比、課件制作評比、命題大賽等活動，為教師提供展示個人風采、彰顯個性魅力的舞臺和機會；定期組織教師開展教學反思活動，舉辦各種沙龍，為教師交流互動提供載體；學校建立了教師QQ群為廣大教師學術(shù)和業(yè)務(wù)交流提供了平臺，學校還為教師推薦了各種教育教學網(wǎng)站，供教師參考借鑒；德興市教研室組織的各項教學評比活動，學校總是精心籌劃和組織，通過集體備課、反復磨課等方式，引導和鼓勵教師將一堂課上至極致，這一措施，造就一批青年教師茁壯成長；學校還鼓勵教師申報各級種類教壇新秀、教學能手、學科帶頭人，嘗試推行校級三級骨干培訓機制。鼓勵青年教師通過參加函授、自學考試和各種培訓的形式，提高自身素質(zhì)。上級教育主管部門組織的各種培訓和講座，我們總是千方百計安排老師參與。

5、科研興校建魂立根。全面提高教學質(zhì)量需要我們不斷深化教學研究，讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力。學校鼓勵教師撰寫教學體會和教研教改論文。一年來，共有四十多篇教學教研論文在刊物發(fā)表或在市論文評選中獲獎。

6、認真開展學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，抓好常規(guī)教學管理，做好健康知識教育，認真落實學生體育鍛煉一小時方案，積極開展各類課外活動和校級比賽，培養(yǎng)學生的愛好，促使學生全面發(fā)展。本學期，學校在市教育局組織的全市中小學田徑運動會中獲第三名。元旦文藝匯演在新建村戲臺舉行，得到了廣大村民和上級領(lǐng)導的好評。（四）搶抓機遇，改善辦學條件，為教育教學提供堅實保障本學期，學校緊緊抓住機遇，大力加強校園基礎(chǔ)建設(shè)，高標準改善辦學條件。學校經(jīng)過多方籌措，為辦公室配備了一體機和電腦，改善了辦公條件。同時為教室和寢室配上標語和班牌，致力營造濃厚的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。綜合樓，實驗室、信息技術(shù)教室、美術(shù)教室、音樂教室、閱覽室正在配套完善。使整個校園舒適、整潔、規(guī)范化、園林化。進一步改善我校的辦學條件，提升學校的形象，為提高辦學水平奠定了基礎(chǔ)。

學校進一步完善了后勤管理制度，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。嚴格實行校務(wù)公開，實行科學管理、民主管理相結(jié)合；管好用活資金，把有限的資金用于學校的發(fā)展上。后勤工作堅持為師生生活服務(wù)的原則，為教育教學工作保駕護航，并安排專人保管、維修校產(chǎn)。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而示索。學校在積極推進素質(zhì)教育的的道路上仍任重道遠，在自身發(fā)展過程中依然存在很多亟待解決的問題。

1、教學管理、學生管理、后勤管理和教師隊伍管理在某些環(huán)節(jié)中還不同程度地存在松散、隨意、不能堅持等現(xiàn)象。在構(gòu)建嚴謹有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的教育機制、動態(tài)高效的用人機制和主動完善的后勤服務(wù)機制方面還有大量工作要做。

2、“教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線”。在一個較高的起點上大面積大幅度地提高教育教學質(zhì)量仍是我們面臨的一項重要課題與任務(wù)。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)、運用和研究還停留在起步階段，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用對教育教學質(zhì)量提高的貢獻率偏低，教學設(shè)施還需要進一步轉(zhuǎn)化為教學效益。

這些問題，都是發(fā)展中的問題，學校將通過不斷深化改革、完善評價制度和創(chuàng)新工作舉措等途徑加以解決。

201*年1月10日

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新建中學201*-201*學年度第一學期

學校工作總結(jié)

本學期我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作�；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、找準切入點，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深化開展各級各類競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質(zhì)的載體，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務(wù)。

二、加強學習，教師素質(zhì)普遍得到提高，搞好教育教學工作。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內(nèi)功”，強身健體才能緊跟時代步伐。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學歷水平，深入學習教育教學理論，學習新課程標準。不斷要求教師學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電“，提高自身素質(zhì)。本學期我校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、完善了各種制度，完善衛(wèi)生管理制度、請假制度、教學獎制度、教師發(fā)展性評價制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度等。重申教師崗位責任，讓所有教師明確崗位職責，認真履行崗位職責。讓教師各司其職，各盡其責，依制度規(guī)范管理學校，學校管理逐步走上了科學化、規(guī)范化。

2、狠抓常規(guī)教學管理，牢牢樹立“教學質(zhì)量第一”意識，著力強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。學校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質(zhì)量，對教學質(zhì)量實行目標管理，全程跟蹤管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時制定教學獎制度，廣泛調(diào)動教師與學生的積極性，把目標責任制與教師工作業(yè)績考評掛鉤，并運行了保障機制，讓有限的教學資金發(fā)揮它的最大功效，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。

3、重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實，積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓。積極開展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動。本學期開學以來，舉行了多次教學公開課及教學研討活動。廣大教師及時總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，教學教研風氣日益高漲。

三、加強德育工作。

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合時代，結(jié)合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃，除把德育教學寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮團隊主陣地作用，加強對團隊工作的領(lǐng)導，全面整頓團隊工作，健全組織，完善機構(gòu)，在全校每兩周開展一次“流動紅旗”的評選活動，大力開展愛國主義和集體主義教育，學校德育工作歷年被上級教育行政主管部門首肯。

四、學生技能素質(zhì)普遍得到提高。

在狠抓教學質(zhì)量的同時，以舉行各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質(zhì)，一學年來，我們舉辦了作文比賽、朗誦比賽、歌詠

比賽、開展了一次�；@球運動會，乒乓比賽，英語朗誦比賽等，這些活動的開展使學生們的心智得以開拓、動手能力得以提高、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀、愛校情節(jié)得以升華。

五、環(huán)境、衛(wèi)生、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

1、在學校環(huán)境方面，實行班級責任制、每月“文明班級”評選制等強有力措施，充分發(fā)揮學生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。

2、學校在上課期間實行值班制度，值班老師及學生干部對學生午間活動進行綜合的整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全，與此同時，加大教育力度和資金投入，使學校環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新。

3、加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組，堅決建立和落實各種安全制度，在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故。我校由方智剛為組長，周永華為副組長，班主任為各班具體負責人的領(lǐng)導小組成立，每天對我校的學生進行安全監(jiān)督。

六、建立完善工作保障

為保證工作的正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。今年學校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要開支，把有限的資金用在刀刃上，充實于一批教學設(shè)備，投入資金改善辦學條件。

七、本學期所取得的成績。

1、學校上下團結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件，學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。

2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識強。學校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。

3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現(xiàn)象少了；對需要幫助的人多了一份責任。

八、后勤檔案管理

堅持服務(wù)育人、管理育人，使全校財產(chǎn)管理制度，有專負責管理檢查，確保圖書、儀器、器材、設(shè)備、分類登記造冊，每月清查一次，每學期檢修、維護一次。借用有登記，保證器物無遺失。財務(wù)方面堅持民主理財，財務(wù)公開，提倡勤儉辦學，反對鋪張浪費。建立資料室，健全檔案管理制度，專人負責，保證各類資料、檔案保存好、使用好。

九、存在的問題及下年度工作設(shè)想

1、存在問題：本學期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

2、工作設(shè)想：

①進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。

②進一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學習平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風、校風建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設(shè)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

④進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

⑤進一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。

新建中學201*年1月22日

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