楊莊中學(xué)201*-201*第一學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié)

楊中發(fā)【201*】1號

201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教育教學(xué)工作。因此，本學(xué)期師生平安過渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)以下：一、基本情況（一）學(xué)�；�本情況：

本學(xué)期我在校學(xué)生名；設(shè)7個(gè)教學(xué)班。其中七年級設(shè)2個(gè)教學(xué)班人，八年級設(shè)2個(gè)教學(xué)班人，九年級設(shè)3個(gè)教學(xué)班人，全校教職工26名，專職教師24名，灶師、門衛(wèi)各一名。（二）期末考試情況：

九年級：語文及格人，及格率%；數(shù)學(xué)及格人，及格率%；英語及格人，及格率%;物理及格人，及格率10.5%;化學(xué)及格人，及格率%；政治及格人，及格率%,歷史及格64人，及格率32%；五科合格13人，合格率6.5%。八年級：語文及格127人，及格率94.78%，數(shù)學(xué)及格71人，及格率52.99%；英語及格74人，及格率55.22%；物理及格99人，及格率73.88%；政治及格14人，及格率10.45%,歷史及格26人，及格率19.4%；生物及格69人，及格率51.49%，地理及格46人，及格率34.33%；四科合格51人，合格率38.06%。

七年級：語文及格94人，及格率96.24%，數(shù)學(xué)及格68人，及格率62.39%；英語及格97人，及格率88.99%；政治及格94人，及格率96.24%,歷史及格27人，及格率24.77%；生物及格11人，及格率10.09%，地理及格9人，及格率8.26%；三科合格63人，合格率57.80%。

二、學(xué)校主要工作及措施（一）學(xué)校管理方面

堅(jiān)持以人為本的教育理念，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好師生的根本利益作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常走進(jìn)課堂、深入教研組，和師生談心，了解師生需求，幫助師生解決困難。在評優(yōu)評先等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓師生心服口服。

在學(xué)校經(jīng)濟(jì)非常困難的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)積極想辦法籌捐資金，給

退休老教師過教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦，給予慰問，讓退休教師體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕了一切亂收費(fèi)。困難學(xué)生的生活補(bǔ)助公開透明，杜絕關(guān)系戶，保證使其發(fā)放到真正需要的學(xué)生手中。

定期召開全體教師會。全體教師會每周召開一次，對上周的工作進(jìn)行分析總結(jié)，并對本周的工作進(jìn)行安排和部署。學(xué)校各項(xiàng)工作，均由全體教師會審查通過，否則不予實(shí)施，真正體現(xiàn)了民主，受到教師好評。

（二）教育教學(xué)方面

完善學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，全面推行“高效課堂”的教學(xué)要求。我校組織全體教師學(xué)習(xí)了我校提出的“一三五”課堂教學(xué)模式，并要求全體教師在日常教學(xué)中積極應(yīng)用，收到了很大的成效。在教學(xué)工作中，我校做了以下方面的工作：

1、教學(xué)教研。①要求全體教師提前備課，提高“備”的質(zhì)量。②我校在星期一上午午和星期二下午提前對當(dāng)周進(jìn)行教案的審簽，強(qiáng)化教師工作意識。③積極開展教學(xué)研討，本學(xué)期，我校就三個(gè)教研組分別提出了三個(gè)教研課題，分三次進(jìn)行了認(rèn)真的研討，并在日常教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐探究，做到了教學(xué)研究常態(tài)化，并且在期末組織撰寫了教學(xué)論文，并向相關(guān)雜志進(jìn)行了投遞。④領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，督導(dǎo)教師平時(shí)工作。⑤建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，對完成目標(biāo)責(zé)任的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。⑥定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查的結(jié)果通報(bào)全校，并納入年終考核中。

2、教育培訓(xùn)。本學(xué)期年我們參與了各級各類培訓(xùn)。①教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)②“國培計(jì)劃”教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)③全體人員參加了學(xué)區(qū)組織

的暑期培訓(xùn)④我校教師參加校本培訓(xùn)率達(dá)100。

3中考備考。本學(xué)期，就九年級畢業(yè)班備考，我校進(jìn)行了多次研討，制定了方案及復(fù)習(xí)辦法，各科任老師相應(yīng)的制定了所任科目的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃。每次考試后，我校都組織教師通過學(xué)生成績?nèi)�方位反思。反思平時(shí)教學(xué)過程式的得失，反思是否切實(shí)落實(shí)了因人施教的教法，要求教師寫出總結(jié)。因?yàn)橐粋�(gè)有事業(yè)心和使命感受的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑，往往就是從反思開始的。反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了工作的提高。目前，我校老師已達(dá)成這樣一個(gè)共識。經(jīng)過反思后的轉(zhuǎn)變才是有生命力的轉(zhuǎn)變；經(jīng)過反思后的提高，才是真正的提高。（三）硬件建設(shè)方面

1、本學(xué)期，得到上級的支持，我校癱瘓數(shù)年的微機(jī)室得到了更新，新配電腦31臺，包括30臺學(xué)生用機(jī)和一臺教師用機(jī)，交換機(jī)2臺，可滿足我校的信息技術(shù)科目的教學(xué)。

2、本學(xué)期，我校積極爭取的食宿樓項(xiàng)目已經(jīng)動(dòng)工修建，這將改善我校學(xué)生在校期間食宿困難的痼疾。三、存在的問題和不足

1、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。初中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)。

2、個(gè)別教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。3、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是美術(shù)、生物、地理、歷史等。

4、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不愛學(xué)習(xí)鉆研，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、由于各種原因，學(xué)生流失慘重。

6、學(xué)校建設(shè)維護(hù)等工程缺乏資金，如教學(xué)樓外墻壁脫落，需要粉刷，但都沒有經(jīng)費(fèi)。四、今后的工作思路

1、進(jìn)一步明確教師是教育最寶貴的財(cái)富的管理意識，建立對教師公平公正的評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)最大限度的激發(fā)教師內(nèi)在潛能，實(shí)現(xiàn)教育整體工作的有效提升。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和提升教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平，要更深入開展多種形式的學(xué)習(xí)、交流與研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育理論水平，教學(xué)水平。

3、把學(xué)生星級評價(jià)體系作為我校全新的管理辦法。建立針對學(xué)生學(xué)習(xí)與品行操守以及生活、思想的各個(gè)方面的管理制度，并以此為基礎(chǔ)建立起分年級的由校級領(lǐng)導(dǎo)、主任、年級教師代表組成的立體管理方式，確立具體實(shí)施環(huán)節(jié)和步驟，切實(shí)有效實(shí)現(xiàn)我校健康穩(wěn)定發(fā)展。

二○一四年一月八日

主題詞：期末工作總結(jié)

抄報(bào)：草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

草峰鎮(zhèn)楊莊中學(xué)201*年1月8日印發(fā)

共印3份

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201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期前半期工作總結(jié)

一、基本情況（一）學(xué)�；�本情況：

本學(xué)期我在校學(xué)生名；設(shè)8個(gè)教學(xué)班。其中七年級設(shè)8個(gè)教學(xué)班人，八年級設(shè)3個(gè)教學(xué)班人，九年級設(shè)3個(gè)教學(xué)班人，全校教職工28名，專職教師26名，灶師、門衛(wèi)各一名。

（二）中期考試情況：

九年級：語文及格人，及格率%；數(shù)學(xué)及格79人，及格率%；英語及格人，及格率%;物理及格人，及格率%;化學(xué)及格人，及格率%；政治及格人，及格率%,歷史及格人，及格率%；五科合格人，合格率%。八年級：語文及格人，及格率%，數(shù)學(xué)及格人，及格率%；英語及格人，及格率%；物理及格人，及格率%；政治及格人，及格率%,歷史及格人，及格率%；生物及格人，及格率%，地理及格人，及格率%；四科合格人，合格率%。

七年級：語文及格人，及格率%，數(shù)學(xué)及格人，及格率%；英語及格人，及格率%；政治及格人，及格率%,歷史及格人，及格率%；生物及格人，及格率%，地理及格人，及格率%；三科合格人，合格率%。二、學(xué)校主要工作及措施（一）、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我校把班風(fēng)、班紀(jì)工作作為工作重點(diǎn)，要求嚴(yán)字當(dāng)頭，制定的校規(guī)要求學(xué)生條條做到、事事落實(shí)。對各班的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況，課外活動(dòng)的組織、主題班會、各種競賽成績、學(xué)生到校情況、衛(wèi)生七方面采用量化方式進(jìn)行評比。教育學(xué)生樹立“同學(xué)進(jìn)步我高興，集體先進(jìn)我光榮“的意識。

2、組織課外活動(dòng)，利用學(xué)生熱愛體育的熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校建設(shè)了一個(gè)新的籃球場和乒乓球場，配備或購買了籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跳繩、足球等體育用品，安排教師具體組織，這樣有組織有安排的活動(dòng)保證了學(xué)生活動(dòng)的安全性，使學(xué)生在上課之余身心得到有效調(diào)解，進(jìn)一步活躍了校園文化生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

3、班級工作突出日常行為規(guī)范和文明禮貌教育并以此為突破口，提倡學(xué)習(xí)上的互助、競爭。在各班開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，由各班推薦候選人，評選結(jié)果公布于眾。中期考試結(jié)束后，我校將對名優(yōu)秀學(xué)生和名班干部以及名進(jìn)步顯著學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者，是學(xué)校思想品德教育的主力軍。本學(xué)期，我校對班主任工作提出的要求是：尊重、理解、信任每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)禁以體罰或變相體罰代替深入細(xì)致的思想教育。要求班主任關(guān)注班上每一位學(xué)生對自已、他人、班集體的關(guān)注和評價(jià)，通過各種渠道摸到學(xué)生思想的脈絡(luò)。涌現(xiàn)出了認(rèn)真批閱周記，認(rèn)真對待學(xué)生思想上的種種變化，通過談心和紙筆交流等形式解疑釋難；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、思想上存在的問題的優(yōu)秀班主任。

5、本學(xué)期，我校許多教師善待后進(jìn)生，從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的角度認(rèn)識他們身上的一切優(yōu)缺點(diǎn)，使部分后進(jìn)生形成自尊、自愛的良好品質(zhì)。中期考試結(jié)束后，我校對轉(zhuǎn)變較快的學(xué)生也給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使這部分學(xué)生樹立“我能學(xué)，我會學(xué)好的”自信心。

6、本學(xué)期，三個(gè)年級分班召開家長會一次。就如何把握孩子心理，如何引導(dǎo)孩子健康發(fā)展等問題進(jìn)行全面探討，從而使家長做到：重視與子女的情感交流、學(xué)會引導(dǎo)、重視引導(dǎo)、懂得嚴(yán)有度、愛有法，對子女尊重而不遷就，理解而不溺愛。如何開好家長會，如何更好地讓學(xué)生對自己充滿信心，又達(dá)到教學(xué)學(xué)生和學(xué)生家長認(rèn)識自己不足的目的，本學(xué)期的家長會我們在召開前進(jìn)行了研討，避免家長會程式化，走過場。真正把那些基礎(chǔ)差，自制力弱，不聽課也聽不懂課，不做作業(yè)也不會做作業(yè)，不守紀(jì)律，產(chǎn)生破罐子破摔思想學(xué)生的教育問題擺在桌面上，和家長共同想教育的方法。

7、本學(xué)期，我校三個(gè)年級在中期考試后分年級召開了年級總結(jié)會，就如何有效提高我校的合格率及提高學(xué)生的成績等問題進(jìn)行了深刻的討論，并制定了相應(yīng)的措施。

8、本學(xué)期，就九年級畢業(yè)班備考，我校進(jìn)行了多次研討，制定了方案及復(fù)習(xí)辦法，目前開始對九年級大部分學(xué)生進(jìn)行了住校，集中進(jìn)行晚自習(xí)，并且對九年級所有學(xué)生在周末無償進(jìn)行補(bǔ)課。

9、本學(xué)期，我校加強(qiáng)了體育教學(xué)，配備了一批體育器材，加大了學(xué)生體育課的訓(xùn)練。

10、本學(xué)期，上級為我校配備的理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)投入使用，

增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

11、本學(xué)期，我校積極爭取了上級支持，配備了一批音樂及美術(shù)器材，其中新建的音美教室將在下半學(xué)期開始投入使用。

12、本學(xué)期，我校更新了我校的圖書室，新增圖書201*余冊，目前共有圖書4000余冊，我們將在下半學(xué)期開始對全校所有師生定期借閱，豐富我校的課外閱讀。

（二）教研教改工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

本學(xué)期前半學(xué)期共組織觀摩課13人（次），開展同級同科者互聽互評，同科跨年級聽評課130人（次），組織撰寫教學(xué)論文6篇，并全部向《崆峒教育》雜志進(jìn)行了投稿。三個(gè)年級的語、數(shù)、外教學(xué)針對生源現(xiàn)狀，致力于分層次教學(xué)的研究探索。學(xué)校安排早自習(xí)、輔導(dǎo)課給教語、數(shù)、外的老師在時(shí)間上予以傾斜，大興教研之風(fēng)，進(jìn)行教改實(shí)踐，整體提高老師教學(xué)水平。各項(xiàng)規(guī)章制度逐一落實(shí)。教案審閱，作業(yè)批改，教師出勤，納入個(gè)人綜合考評，。

中期考試后，組織教師通過學(xué)生成績?nèi)�方位反思。反思平時(shí)教學(xué)過程式的得失，反思是否切實(shí)落實(shí)了因人施教的教法，要求教師寫出總結(jié)。因?yàn)橐粋�(gè)有事業(yè)心和使命感受的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑，往往就是從反思開始的。反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了工作的提高。目前，我校老師已達(dá)成這樣一個(gè)共識。經(jīng)過反思后的轉(zhuǎn)變才是有生命力的轉(zhuǎn)變；經(jīng)過反思后的提高，才是真正的提高。

（三）校園建設(shè)工作進(jìn)一步提升。1、基礎(chǔ)建設(shè)方面：

（1）增白了2棟房屋，并對一棟學(xué)生宿舍進(jìn)行了吊頂，改善了學(xué)生的住校條件

（2）新增了一個(gè)籃球場，一個(gè)乒乓球場，改善了我校課外活動(dòng)場地緊缺的局面；

（3）爭取到了實(shí)驗(yàn)室的配備項(xiàng)目，這在很大程度上改變我校實(shí)驗(yàn)課資源短缺的局面。

（4）得到上級支持，配備了大批音美器材，新建了一個(gè)音美教室。

2、平安校園、和諧校園的建設(shè)方面：

（1）本學(xué)期，我校利用晨會、班會等對學(xué)生多次進(jìn)行安全方面的教育，提高了學(xué)生的安全意識，到目前為止，我校未發(fā)生任何安全事故；

（2）在學(xué)生住宿上，配備了一名值班班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)每晚進(jìn)行多次巡查，力保學(xué)生住的放心、住的安全；

（3）每天放學(xué)時(shí)都有值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送學(xué)生離校，防止發(fā)生交通安全方面的事故；

（4）在食品安全方面：我校設(shè)置了值班學(xué)生、值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)督查，政教處教育，從下到上齊抓共管的模式，禁止學(xué)生食用垃圾食品等不安全食品，使我校食品安全事故的發(fā)生率為零；

（5）本學(xué)期，我校在校園醒目的位置設(shè)置了標(biāo)語、宣傳欄等，并將黑板報(bào)交由專人負(fù)責(zé)定期更換，教室內(nèi)的布置定期檢查，使我校的校園文化建設(shè)得到了改觀，使學(xué)生學(xué)得舒心、學(xué)得快樂。

三、從本次考試成績分析可以看出，教學(xué)中有許多方面需要加強(qiáng)。1、學(xué)生成績兩極分化仍然比較明顯。各科任老師應(yīng)該特別關(guān)注那些學(xué)生困難生，通過單科及格率的“水漲”達(dá)到合格率的“船高”。

2、老師要從尋找自身的遺憾開始，在研究狀態(tài)下去施教，在學(xué)習(xí)狀態(tài)下去教學(xué)。通過成績分析，我們發(fā)現(xiàn)，那些在學(xué)校課堂上沒有出現(xiàn)教與學(xué)的生動(dòng)景象的學(xué)科，其考試成績往往難以走出低谷。

3、一味埋怨學(xué)生的聲音仍然很高。如何重新審視自己每天習(xí)以為常的工作，以積極良好和心態(tài)投入工作，承認(rèn)差距，面對學(xué)生底子差，研究教與學(xué)，要成為教研組及每一個(gè)老師的中心工作。

一個(gè)階段工作結(jié)束，下一個(gè)階段工作剛剛開始，我們會從這次中考中總結(jié)出不足，重新調(diào)整工作計(jì)劃，改變教學(xué)方法，爭取在后面的工作中取得更好的成績。

楊莊中學(xué)201*年11月6日

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